EN LA ESCUELA CABEN TOD@S

¡QUE CANTEN LOS NIÑOS...A LA PAZ!

2012-01-28T21:51:00.000+01:00

Cuando escucho esta canción (LA QUE SUENA DE FONDO MIENTRAS VISITAS MI BLOG), se me pone el vello de punta, es esa sensación como..de nostalgia ¿?. Me recuerda que era pqueña cuando José Luis Perales cantaba esta linda canción con niñ@s.
En fin, espero que disfrutéis de ella como yo. Aquí os dejo la letra, por sí la queréis usar en estos días conmemorativos de la PAZ.

Que canten los niños

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CALENDARIO ENERO PERSONALIZADO.

2012-01-28T12:00:00.000+01:00

Perdonad mi ausencia,pero he estado muy liada con lo del concurso de traslados. Y además he estado con un cólico... A ver sí en este finde, me da tiempo a subir todas las entradas que tengo atrasadas...
Comenzamos...

Este es nuestro calendario de Enero.

Se trata de un calendario personalizado, partiendo del original de MAESTRA DE INFANTIL.

(imagen tomada de Rocío-rocioauladept.blogspot.com-)

Recorté la imagen del Taj Mahal, y en su lugar hemos puesto los dibujos que hemos hecho, alusivos al mes de enero.
Partimos de la pregunta ¿Qué ocurre en Enero? S. respondío que es invierno y hace frio (y así lo dibujó).
R. dijo, que vienen los Reyes Magos y nos traen regalitos (y así lo dibujó) y V. con mi ayuda picó la paloma de la Paz como símbolo de la celebración del Día de la Paz.

Además con nuestro calendario, trabajamos:
- Ayer, hoy y mañana.
- Aproximaciones (¿Cuánto falta para el sábado? ¿Cúanto queda para el día de la paz?...)

La semana que viene os enseñaré el de Febrero. SALUDITOS ESPECIALES!!!

LETRAS INVIERNO

2012-01-25T13:25:00.000+01:00

Para decorar nuestra clase, las letras de la palabra Invierno.

Imagen tomada de http://isabelrdelc.blogspot.com/

MÁS LETRAS DE INVIERNO

2012-01-24T14:35:00.000+01:00

UN CANTO A LA VIDA

2012-01-23T10:00:00.013+01:00

En este vídeo podemos ver la presentación de una "ESPECIAL" exposición, organizada por la Fundación Síndrome de Down de Madrid.
Es un canto a la vida y, sobre todo, una manera muy original de comunicar que los niños con ese síndrome son para sus padres y los que los conocen.Seguro que ahora tendrán muchos/as fans. :)

A cada paso, un pensamiento; a cada niño, un prejuicio menos que te llevas a casa.

Están en la Puerta de Alcalá de Madrid hasta el 30 de junio.

Muchas Gracias a mi compi Lourdes y mi Dire Manoli que me lo hicieron llegar. ;)

JUEGO PARA APRENDER LAS CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES CON ÁBACO

2012-01-22T11:45:00.000+01:00

Algunas estrategias metodológicas para que los niños/as aprendan las centenas, decenas y unidades:

- CADA DÍA AL APRENDER UN NÚMERO NUEVO, DIBUJAR EN SU CUADERNO EN ÁBACO EL NUEVO NÚMERO.

- CADA DÍA, CUANDO EL/LA ENCARGADO/A, ESCRIBE LA FECHA EN LA PIZARRA (ABREVIADA) 23-1-2012, DECIR CUÁNTAS CENTENAS,DECENAS Y UNIDADES TIENE EL DÍA, EL MES Y EL AÑO (CON NUESTRA AYUDA AL PPIO).

- ETC...

PERO PARA UN ADECUADO APRENDIZAJE, SE HACE NECESARIA LA MANIPULACIÓN, ASÍ QUE ES MUY ÚTIL LA UTILIZACIÓN DEL ÁBACO EN LA CLASE. PERO SÓLO TENEMOS (Y SI LO TENEMOS..) UN ÁBACO.

AQUÍ OS ENSEÑO UNA MANERA DE QUE CADA NIÑO/A TENGA SU PROPIO ÁBACO. Es una ídea que se me ocurrió hace un par de años para mis alumnos/as de 1º de EP.

A CONTINUACIÓN OS PRESENTO EL MATERIAL NECESARIO: EL ÁBACO, PARA IMPRIMIRLO Y PLASTIFICARLO. Y COLOCARLE UNAS TIRITAS DE VELCRO EN LOS PALITOS. Y DESPUÉS LAS BOLITAS DE COLORES. AHORA ESTOY PREPARANDO LAS TARJETAS CON LOS NÚMEROS Y ÁBACO.

ABACO

Bolas Abaco Color

PARA DESCARGAR LOS MATERIALES DEL JUEGO, SÓLO TENÉIS QUE PINCHAR EN DOWNLAND Y GUARDAR EN EL PC.

Espero os sirva y os guste la ídea.

¡¡¡Espero vuestros comentarios!!!

REEDUCACIÓN DE LA DISORTOGRAFÍA

2012-01-20T20:04:00.001+01:00

El niñ@ con DISORTOGRAFÍA, "no puede" escribir correctamente, siguiendo las reglas ortográficas, aunque quiera. Presenta faltas de ortografía. Por ello necesita de un PROGRAMA DE REEDUCACIÓN, y mucha comprensión y paciencia.

No tenemos que echarnos las manos a la cabeza, sin saber qué hacer con nuestro niñ@ con disortografía, pues actividades que son diarias en el aula, son muy adecuadas:
* Los dictados;
* Los copiados;
* El uso del diccionario y copiado;
* Leer.

*Aquí os dejo un material que realicé hace tiempo para uno de mis alumnos,sí lo necesitas utilizar, sólo tienes que PINCHAR sobre las imágenes e imprimir.

REEDUCACIÓN DE LA DISORTOGRAFÍA (continuación)

2012-01-20T19:58:00.000+01:00

De la ficha en cuestión ASÍ NO, ASÍ SI, fotocopiamos, las necesarias para hacerle un cuadernillo a nuestr@ niñ@, y quedaría así:

Cada vez, que se realice un dictado y un copiado, y se lo corrijamos, el alumn@ debe copiar la palabra mal escrita en ASÍ NO, y luego buscarla en el diccionario y escribirla adecuadamente en ASÍ SI.
ESPERO OS SIRVA DE AYUDA! ;)

Láminas de iniciación al trazo

2012-01-18T22:08:00.001+01:00

Estoy enseñando a mi V. a realizar trazos, que le cuesta mucho, además de porqué le cuesta mucho mantener la atención (y no quiere). Para ello, además de fichas y demás estrategias metodológicas, estoy utilizando un material que me parece muy apropiado.

Se trata de unas láminas lavables (de plástico, estilo a pizarra veleda) en las que mi V. práctica el trazo diariamente, (con rotulador no permanente) pudiendo volver a empezar cuando quiera, ya que nos permite borrarlo.

Dentro de la carpeta encontraremos:

* 20 láminas de plástico lavable, (tamaño A4) para la realización de líneas rectas, en varios sentidos, curvas de diversos trazos, líneas quebradas, etc.
* 1 rotulador.
Es de la Editorial Nardil. Su precio es de 39 € más o menos...

Seguro que alguno/a de vosotros/as la tenéis en el aula y/o tb la utilizais. :).

TAMBIÉN PODEMOS HACERLAS DE FORMA CASERA Y MÁS ECONÓMICA.
EUGENIA, (PT) en su blog "UN MUNDO ESPECIAL" nos muestra en vídeo cómo ha hecho ella sus libritos de grafomotricidad (bloque de trazos, de números y de letras) plastificando fichas realizadas por ella, que nos permite descargar.

PINCHA SOBRE ESTA IMAGEN PARA VER EL VÍDEO Y DESCARGAR EL MATERIAL.

MÁS QUE PALABRAS

2012-01-17T18:38:00.000+01:00

Me acabo de encontrar con varios grandes hallazgos en nuestro mundillo de internet.
El primero es este libro en SLIDE, subido por Almu de maestraespecialpt.blogspot.com.

Se trata de un libro dirigido a los padres de niños y niñas con TGD, dónde nos ofrecen ideas y consejos para niños/as en cualquier etapa del desarrollo de la comunicación y así aprender estrategias para ayudar a nuestros/as hijos/as y alumnos/as a comunicar sus emociones y sentimientos.

Hoy lo he empezado a leer y creo que puedo "reciclarme" y aprender nuevas técnicas y estrategias para atender mejor a mis alumnos con TGD gracias a él.Se lo voy a pasar a la mami de mi V.

Espero que os sirva.
Saluditos especiales!

Mas quepalabras

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HABLANDO...NOS ENTENDEMOS LOS DOS (Una guía para padres sobre como ayudar a sus hijos a comunicarse).

2012-01-15T13:48:00.001+01:00

Esta es otra guía que le voy a pasar a la mami de mi V. creo que le vendrá muy bien. Y la verdad que también estoy deseando leermelo entero, porque también voy a aprender de esta guía.

Esta guía de The Hanen Centre es una obra imprescindible para los padres, fonoaudiólogos y otras personas encargadas del cuidado y la educación de los niños con dificultades en el lenguaje y la comunicación. Escrita con un lenguaje sencillo, esta guía ilustrada le muestra a los padres cómo ayudar a sus hijos/as a comunicarse y a aprender el lenguaje durante actividades cotidianas, como la hora de la comida y el baño, durante los juegos y la lectura.
Es un libro muy valioso para los padres de niños , desde los que están en una etapa muy temprana de la comunicación, hasta aquellos que ya han comenzado a hablar con oraciones cortas. Respaldada por las más recientes investigaciones, esta edición de "Hablando nos entendemos los dos: Una guía para padres de niños con trastornos del lenguaje” incluye listas de control muy fáciles de usar, consejos prácticos para elegir las metas de comunicación y toda una sección nueva sobre cómo crear las bases para la lectoescritura.
Este libro enseña a los padres cómo divertirse con sus hijos a la vez que convierten cada interacción en una oportunidad para aprender el lenguaje.

Hablando nos entendemos los dos

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OPUESTOS CUTE COLORS

2012-01-13T23:40:00.000+01:00

Baraja de cartas para trabajar los opuestos con imagénes de Cute Colors.

Tomado (y modificado) del albúm picasa de Crissar Muoz.

IDEAS para la DECORACIÓN DEL AULA y MATERIAL DIDÁCTICO.

2012-01-11T22:39:00.000+01:00

Todavía estoy...flipando!!! (perdonad, pero no encontraba otra palabra para definir como me siento, jeje).
Sonia U. compartió en su Facebook el enlace a su nuevo album picasa: Decorados y material didáctico - 2012 dónde nos encontramos con 112 fotografías sobre decorados de clases y material didáctico que no tienen desperdicio.
Desde aquí:¡¡¡ MUCHAS GRACIAS SONIA!!!

DECORADOS Y MATERIAL DIDÁCTICO 2012

de paso aprovechad y mirad también..

DECORADOS Y MATERIAL DIDÁCTICO 2011

FICHAS DEL Nº 1

2012-01-11T01:01:00.000+01:00

PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA VER Y DESCARGAR LAS FICHAS

¿QUÉ NOS HAN TRAIDO LOS REYES MAGOS? Ficha de escritura.

2012-01-07T11:34:00.002+01:00

Ya está suuuper cerquita la vuelta al cole después de las vacaciones de Navidad...es decir..el lunes!.
Siempre comenzamos preguntando ¿Qué os traído los Reyes Magos? ¿Verdad?

Para empezar un corto cuento...

Pincha sobre la imagen para descargar el cuento

Y aquí os dejo una ficha que he elaborado para mis alumnos que realizaremos tras contarnos cómo lo hemos pasado y qué nos han dejado los Reyes Magos.
Espero os sirva.

¡¡Saluditos especiales!!!

ficha escritura regalos reyes magos

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¡¡ FELIZ DÍA DE REYES A TOD@S !!

2012-01-05T10:50:00.007+01:00

Que tod@s tengais un Felíz día de Reyes amig@s.

Que hoy, nos sintamos como niñ@s esperando a "nuestr@s" Reyes Magos.

Tod@s los que tenemos peques en nuestras familias nos contagian esa sensación tan bonita, tan mágica, ¿Verdad?

PORTAVELAS NAVIDEÑOS: Para nuestras familias.

2011-12-30T17:19:00.000+01:00

Y este es el regalito de Navidad para las familias que han hecho mis chicos.

Se trata de una manualidad que nos compartieron desde "Manualidades escolares" y que nos ha quedado así, después lo hemos envuelto en papel celofan.

Es muy fácil. Aquí están los materiales:

LETRAS FELIZ NAVIDAD PARA DECORAR AULA

2011-12-29T13:15:00.000+01:00

Mi compi Mari Carmen, de Infantil 3 años, ha compartido este año con tod@s unas letras de "FELIZ NAVIDAD" chulisimas que no había visto antes.

En unas clases las han puesto en las ventanas, otros en los paneles de corcho o en las paredes de los pasillos. En mi clase, las hemos puesto en la puerta para fecilitar a todo el que pase por nuestro pasillo.

Debajo hemos puesto un árbol de Navidad (ví la idea en internet, abajo la original, arriba la nuestra ) y me gustó por su sencillez (siluetas de manos en cartulina verde) y luego superpuestas en cartulina negra. Seguro que vosotr@s también la habréis encontrado. :)

He querido escanear las letras para compartirlas, pero mi impresora ni ayer ni hoy quiere trabajar ¡está de vacaciones, jejejje! En cuanto me deje, las subo, vale???

¡¡¡BESITOS NAVIDEÑOS!!!

MANUALIDAD NAVIDEÑA: ESTRELLAS EN EL ÁRBOL DE NAVIDAD

2011-12-28T12:07:00.000+01:00

Buscando en internet me topé con esta manualidad, y me gustó mucho.

Así han quedado nuestras estrellas para adornar nuestros árboles en casa.

¿Os gustan?

Para hacer cada una de las estrellas hemos necesitado:

- Palillos de polo (He ido guardando los palitos de polos desde el verano!!!)
- Pintura roja y verde.
- Pegamento.
- Pegatinas con forma de estrella (Yo las compré en el Lidl el año pasado).
- Foto del niño/a (yo las he plastificado).
- Cinta de doble cara (para que se queden bien pegadas las fotos por detrás).
- Lana.

Ala, si hay niños/as en casa, mira que manualidad más entretenida para hacer estas vacaciones.

Nos presentamos de nuevo a los PREMIOS 20BLOGS

2011-12-27T11:09:00.003+01:00

LO 1º es que os agradezco enormemente vuestros comentarios en la blogoteca, no sabía que estaba en 7º

puesto (SOLIDARIO). Así que ya que estamos en buena posición, a ver sí puede ser que gane mi blog este

premio, jjejejeje.

Deciros, que para que gane mi blog, no basta con vuestros comentarios, (los cuales agradezco un montón)

sino debéis picar dóndepone VOTA ESTE BLOG en color azul. Al picar y votar, se vuelve color verde

Si no estáis registrados os saldrá una pantallita para registraros. No tardaréis mucho.

Sin más, muchas gracias a tod@s y BESITOS NAVIDEÑOS!!!!

EN LA ESCUELA CABEN TOD@S OS DESEAMOS FELIZ NAVIDAD

2011-12-26T12:35:00.001+01:00

NUESTRA FELICITACIÓN DE NAVIDAD

2011-12-22T22:26:00.001+01:00

Ya hemos terminado nuestras felicitaciones de Navidad para nuestras familias.

Es una ídea que ví hace tiempo en internet, (http://manualidadesdehogar.com/tarjeta-navide%C3%B1-infantil) y creo que no era así, porque la veo rara...jejeje, (las manos de mis niños son muy grandes ya, jejejejj -2 de ellos tienen 12 y 13 años, jejejej-).

Como podéis ver, se trata de la cara de Papá Noel, mediante la estampación de la mano con pintura de dedos blanca, haciendo la barba (ahí está el fallo, la seño Vane, ha puesto la cara llena de barba, jejejeje), para los mofletes hemos utilizado gomets, para el bigote algodón y ojos móviles.
Después hemos pegado el gorro (con papel charol rojo) y con bolitas bolitas de algodón lo hemos terminado.

JOOO JOOO JOOO JO ¡FELÍZ NAVIDAD!

¡NUESTRO ÁRBOL DE NAVIDAD en 3D!

2011-12-22T00:17:00.000+01:00

Los dos años anteriores puse con mis niños de 1º y 2º EP, un árbol de Navidad real y ell@s lo decoraban con adornos que traían de casa.
Este año con S. y V. peligraría el árbol, (incluso ellos...) y creo que estaríamos recogiendo bolas todo el santo día. Podría intentarlo, pero prefiero hacerlo mejor el próximo curso, a ver si las conductas de "tirar todo" de V. disminuyen...no quiero tentarle aún más....

Así que este año me he decidido por un árbol confeccionado por ell@s con mi ayuda y del monitor.
Con cartón y pintura verde así ha quedado nuestro árbol de Navidad.

Para hacer la estrella, han picado su silueta (doble) en cartulina de color dorada y la hemos pegado.

Para los adornos del árbol hemos picado y recortado (según sus dificultades) bolas de cartulina color roja. Después en el centro hemos pegado nuestras fotos.

¡Mirad que adornos navideños tan personalizados!

Aprovecho para desearos unos últimos días navideños y especiales en el cole con vuestr@s niñ@s.

PD: V. Ya le ha dado un par de viajes al pobre arbolito, jejejej.

VILLANCICO "LOS ANGELES DEL CIELO"

2011-12-18T10:18:00.001+01:00

En estas fechas navideñas, he decido cambiar tanto el look del blog (que ya sabeis que yo no lo suelo hacer...) como la música que os acompaña mientras visitais el blog.

¡¡Espero os guste!!!

La primera canción que suena es, este, uno de los villancicos que mi peque de mi A. Específica "cantará" y "bailará" con sus compis de E. Infantil.

Yo no lo conocía y la verdad que es muy pegadizo y fácil para los niñ@s a la hora de aprenderselo.

Espero que os guste. Aunque parezca una tontería poner también el vídeo en la entrada, lo hago porque por si por ejemplo el curso que viene ya no tenga el reproductor con esos villancicos, y alguién que lo busque lo pueda seguir encuentrando aquí.

¡Ah no os olvidéis de dar al "pause" en el reproductor del blog!.

PREMIO "BEST BLOG"

2011-12-17T10:16:00.000+01:00

Nuestro querido amiga PACO NAVIAS del blog LA MIRADA ESPECIAL nos ha querido obsequiar con este precioso premio. Muchímas gracias por acordarte de mi blog.

Y he decidido compartir este premio con los siguientes blogs que sigo:

SIEMPRE COMUNICANDO

ENSEÑANDO Y APRENDIENDO

AULA TIC

UN MUNDO ESPECIAL

TERTULIAS DE MAESTRAS

ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL

LIBRETAS DE COLORES

MERCEDARIAS INFANTIL

VIVIR CON ESPERANZA EN EL FUTURO

JUGAMOS A DECORAR EL ÁRBOL DE NAVIDAD

2011-12-10T11:21:00.002+01:00

Hasta hoy se podía jugar a este juego desde este blog, pero como la música del juego se unía a la del blog he decidido cambiarlo por imagen del juego y pinchad sobre él y jugaréis en la página del mismo. En esa página hay un montón de juegos navideños para que nuestr@s peques se diviertan.

¡MI 1ª PONENCIA!

2011-12-06T17:53:00.001+01:00

Hace 3 meses me llamó la asesora de Educación Infantil del C.E.P (Centro de Profesorado) "María Lusia Revuelta" de Córdoba.( Carmen Lara) estaba buscando una ponente para un curso que se iba a realizar titulado RECURSOS DIGITALES EN EDUCACIÓN INFANTIL: BLOG EDUCATIVO Y PIZARRA DIGITAL.

La seño Mercedes, (compi del cole y jefa de estudios hasta el 2010) le habló de mi blog y aunque no era maestra de Infantil...pues me ofrecieron hacer la ponencia a mí. ¿Yo? Super emocionada, super orgullosa, y super nerviosa!!!

Mi ponencia tuvo lugar durante 3 sesiones (el 26 de octubre, el 2 y 9 de noviembre). Durante las sesiones, quise enseñar lo mejor que sé, a crear un blog educativo a 26 maestr@s de Educación Infantil. 26 maestr@s de E. Infantil que he conocido, y quisiera darles las gracias por los estupend@s alumn@s que han sido. :)

Cuando Carmen (la asesora de E. Infantil del CEP Luisa Revuelta de Córdoba) me envió el diptico del curso y ví ahí, mi nombre...wouuu que subidón!!! jejeje

Durante el curso, hice con ell@s un blog paso a paso.
Esta semana terminó el curso, y ahora os dejo enlace a dicho blog.
Recursos digitales en Educación Infantil, dónde están los power point de las sesiones, recursos y tb os presento a mis alumn@s y sus blogs de Infantil.

A tod@s mis seguidores y amig@s maestr@s y mamis les invito a conocer los nuevos blogs de estos maestr@s que se aventuran en nuestro mundo bloguero, y que ya nos están enseñando día a día lo que hacen en sus clases con sus peques y comparten con tod@s sus experiencias y recursos.Os ánimo a darles una calurosa bienvenida.

MI CLASE (Seño Paqui).

CREANDO LAZOS (Seño Pilar).

LA SEÑO MARILÓ Y SUS NIÑOS (Seño Mariló).

MANCHITAS DE COLORES (Seño Manuela)

LA ESCUELA SANTUARIO (Seño Luisa)

LA CLASE DE LA SEÑO REME (Seño Reme).

PIECITOS ANDARINES (Seño Mercedes)

MIRA MAESTRA (Seño Toñi).

CRUZ INFANTIL 4 (Maestro Salva).

EL JARDÍN DEL NARANJO (Seño Elena).

INFANTIL MERCEDARIAS (Seño Ana).

RECURSOS EDUCACIÓN INFANTIL (Seño Susana).

¿QUIERES QUE TE LO CUENTE OTRA VEZ? (Seño Pilar Matas).

PEQUEÑITOS (Maestro Paco)

LAS COSITAS DE MI CLASE DE INFANTIL (Seño Ana Mª).

EL RINCÓN DE LA RANITA LOLITA (Seño Lola)

MI COLE CON TRINI (Seño Trini).

MAESTRA AMALIA DE INFANTIL (Seño Amalia).

APRENDER Y VOLAR (Seño Rosa).

UN COLE, UNA ILUSIÓN (Seño Mª del Pilar).

LOS SECRETOS DE LA MAESTRA LUPE (Seño Lupe).

LA AVENTURA DE LOS PEQUES (Seño Yolanda).

LA SEÑO CATI INFANTIL (Seño Cati).

RATONCITOS EN EL AULA DE INFANTIL (Seño Antonia).

MIS PEQUES DEL COLE (SEÑO SENSI)

PROFE RAFA DE INFANTIL (MAESTRO RAFA)

Agradezco a Mercedes Arias y a Carmen Lara, la oportunidad brindada, de vivier esta experiencia tan gratificante.

Y sobre todo agradecer a mi tocaya Vane, todo lo que me enseño sobre los blogs hace ya casi 3 años. Un besote Vanesa. :)

2011-12-04T01:36:00.001+01:00

GRACIAS A SILVINA Y LUCIA,desde "LUCÍA, RAYITO DE SOL" que nos hacen llegar este "Premio Rayito de Sol". ¡Precioso!

Mil gracias :). Lo pondré en el blogroll, porque este blog apoyo la INCLUSIÓN de PERSONAS con HABILIDADES DIFERENTES. :)

LA BELLEZA DE HOLANDA

2011-12-03T10:32:00.003+01:00

Hoy 3 de Diciembre, se celebra el DÍA INTERNACIONAL DE LA DISCAPACIDAD.

Esta entrada se la quiero dedicar a TODAS LAS MAMÁS que un día planearon ir a Italia, pero que tuvieron que cambiar sus planes y viajar y quedarse en Holanda...;

A TODAS LAS MAMÁS que han descubierto la "BELLEZA DE HOLANDA".

Pero muy especialmente dedico este vídeo a las mamás que he conocido en nuestro mundo bloguero; a esas mamás valientes y luchadoras, que cada día me enseñan "LA BELLEZA DE HOLANDA".

Juani (APRENDIENDO A CONVIVIR CON EL AUTISMO)
Silvina (LUCIA, RAYITO DE SOL).
Maite (HASTA LA LUNA IDA Y VUEL...TA)
Anabel (EL SONIDO DE LA HIERBA AL CRECER)
Licita (ISABELLA EL SOL ESTÁ FELÍZ)
Esther (LA SONRISA DE ARTURO)
Mili (VIOLETA)
Eva (EN MI FAMILIA HAY AUTISMO Y MUCHO MÁS)
Cristina (LA PRINCESA DE LAS ALAS ROSAS)
Ana (LA FLOR QUE SIEMPRE QUISE EN MI JARDÍN)
Cuca ( PENSANDO EN IMÁGENES)
Inés (HABLA POR MÍ DICE IAGO)
Inma (MIGUEL, AUTISMO Y LENGUAJE)
Fátima (FATICREANDO)

PD: Seguro que me he dejado a muchas mamís super especiales atrás, muchas de esas mamis que siguen mi blog, si es así, "mami especial", "mamí de...." perdonáme dímelo, porqué sabes que también te lo dedico a tí. :)

No es la primera vez que aparece este texto en mi blog...pero es que ME ENCANTA y lo vuelvo a publicar para aquéll@s que aún no la conozcan. :)

La belleza de Holanda

( Del texto de Emily Pearl Kingsley, 1987 "Bienvenidos a Holanda".)

Me piden a menudo que describa la experiencia de criar y educar a un niño con una deficiencia. Para ayudar a la gente que no ha tenido esta experiencia tan especial a comprenderlo y a imaginarse como es, es algo así… Cuando estás esperando un niño, es como planificar un maravilloso viaje de vacaciones a Italia. Te compras un montón de guías de viaje y haces planes maravillosos: el Coliseo, el David de Miguel Ángel, las góndolas de Venecia… Incluso aprendes algunas frases útiles en italiano. Todo es muy emocionante.
Después de meses esperando con ilusión, llega por fin el día. Haces tus maletas y sales de viaje. Algunas horas más tarde, el avión aterriza. La azafata viene y te dice “Bienvenido a Holanda” ¿Holanda? dices. ¿Qué quiere usted decir con Holanda? ¡Yo contraté un viaje a Italia! ¡Tendría que estar en Italia! ¡Toda mi vida he soñado con ir a Italia!
Pero ha habido un cambio en el plan de viaje. Han aterrizado en Holanda y tienes que quedarte allí. Lo más importante es que no te han llevado a un sitio horrible, asqueroso, llenos de malos olores, hambre y enfermedades. Simplemente, es un sitio diferente.
Por lo tanto, tienes que salir y comprarte nuevas guías de viaje. Y debes aprender un idioma completamente nuevo. Y conocerás a gente totalmente nueva, que no hubieras conocido nunca. Es simplemente un lugar distinto. Es más tranquilo que Italia, menos excitante que Italia. Pero después de haber pasado un cierto tiempo allí y de recobrar tu aliento, miras a tu alrededor y empiezas a darte cuenta de que Holanda tiene molinos de viento, Holanda tiene tulipanes. Holanda tiene incluso Rembrandts.
Al mismo tiempo, toda la gente que conoces a tu alrededor está muy ocupada yendo y viniendo de Italia, y están todos presumiendo de lo bien que se lo han pasado allí. Y durante el resto de tu vida, te dirás a ti mismo: “Sí, allí es donde yo debería haber ido. Eso es lo que había planeado” y el dolor nunca, nunca desaparecerá del todo, porque la pérdida de ese sueño es una pérdida muy significativa.
Pero si te pasas la vida lamentándote por el hecho de no haber podido visitar Italia, es posible que nunca te sientas lo suficientemente libre como para disfrutar de las cosas tan especiales y tan encantadoras que tiene Holanda.

TOD@S SOMOS ESPECIALES

2011-12-03T00:04:00.000+01:00

Hoy hemos hecho este mural para celebrar el Día Internacional de la Discapacidad. Yo escribí la frase TOD@S SOMOS ESPECIALES y mis niños las pintaron de colores con mi ayuda.
También estamparon sus manos, además de otros alumnos de Apoyo a la Integración y Logopedia.

Y luego hemos puesto el póster que nos regalaron en el 8º encuentro de E.E "INTEGRAR ES AMAR", nuestro panel de experiencias. Y un póster que me gusta mucho que traía la revista "Maestra de Especial" de Ediba, hace un año, creo. Se titula UNA RECETA DIFERENTE.

MI QUERIDO AMIGO KIKO (vídeo-cuento ...diversidad)

2011-12-01T21:26:00.000+01:00

INTEGRAR ES AMAR (8º encuentro de Educación Especial)

2011-11-30T22:14:00.000+01:00

Hoy ha tenido lugar en un Cabra, un pueblecito cercano al nuestro ( Pte. Genil) el 8º encuentro de Educación Especial, "INTEGRAR ES AMAR". Hace 8 años, que el CEIP Juan Valera, invita a todos los alumnos/as con capacidades diferentes de los distintos colegios de E.E, así como de A. Apoyo y de Aula Específica de los pueblos de la comarca, a un día especialmente dedidcado a ell@s, con el motivo del Día Mundial de la Discapacidad (que supongo yo, que algún lo cambiaran por el del "Día Mundial de las Capacidades Diferentes, o Día Mundial de la Diversidad Funcional, ¿NO?)

Hace 2, no, 3 años, fuí también cuando estaba en otro pueblo. Toda la experiencia la conté AQUÍ.

La verdad que alabo la dedicación del Equipo de Orientación y Apoyo del CEIP JUAN VALERA, porque estaba todo muy organizado.
En cuanto llegamos nos recibieron y revisaron nuestra inscripción y nos dieron una tarjeta con la organización de cada actividad. (En el bolso se me arrugó...¡qué coraje!)

Después nos conducieron al salón de actos, dónde pasamos un rato divertido viendo las actuaciones de los niñ@s (poesías, bailes, teatrillos...). Es tan bonito verlos ahí sobre el escenario, sintiéndose tan importantes... y nosotr@s, sus maestr@s y sus monitor@s, tan orgullos@s de ell@s...

Al finalizar las actuaciones, fueron llamando por centros y subieron los alumn@s a recoger unos recuerdos que nos habían preparado

Cuentos y globos para los niñ@s y una chapa CHULIIISIMA, con la imagen que puse yo hace tres años en la entrada del día de la discapacidad hace 2 años. ¿casualidad? jejejeje. ¡ME HA ENCANTADO!

Luego nos llevaron hacía el pasillo dónde estaban expuestos todos "LOS PANELES DE EXPERIENCIAS" que habíamos realizado los alumn@s de cada uno de los centros allí presentes.

El nuestro ha quedado precioso, a mi parecer, voy a intentar retocar la foto un poquito, porque salen fotos de mis chicos.

*********************

A las 11'30 h, nos invitaron a desayunar tanto a los niñ@s (batidos y bollitos) , como a los maestros (café, zumos, bizcochos, pasteles...).

Al terminar de desayunar, era el momento de que los niñ@s tuvieran su "RECREO ESPECIAL", podían montarse en castillos hinchables, jugar a hockey, futbol, baloncesto... con ayuda de monitores.

Desde que llegamos me enamoré de los carteles publicitarios de este evento, que tenían por todo el centro. así que ni corta ni peresoza me dirigí hacía una de las maestras encargadas del Encuentro, y le pedí por favor, como recuerdo, un póster. Y me lo dío...¡QUE BONITO, QUE ME ENCANTA!

Mis chicos se han portado como unos campeones, y se lo han pasado genial. Y la Seño Lourdes, Rafa el monitor y la Seño Vane, tambieeén!!!

....Y RECORDAD QUE...

¡INTEGRAR ES AMAR!

CONOCEMOS Y APRENDEMOS NUESTRAS ARTICULACIONES

2011-11-28T09:56:00.000+01:00

Para que mis niños aprendan bien las articulaciones, saqué del baúl de revistas de Maestr@s Primaria, a "Juan", ya que me venía genial para hacer una actividad más lúdica para trabajar las articulaciones en clase.

Aquí os dejo, las partes del cuerpo, para imprimirlas, colorearlas y plastificarlas.

Y aquí los nombres de las articulaciones para imprimirlas, plastificarlas y utilizarlas.

...................................................................................................

En el ordenador hemos repasado jugando:

*** LAS ARTÍCULACIONES.

***SOPA DE LETRAS (Pincha sobre la imagen para jugar).

También hemos bailado "Juan pequeño", muy apropiada, por cierto...buscando el vídeo para subirlo, me topé con un vídeo realizado por Esther, mamá de Arturo (la sonrisa de Arturo) que me ha encantado!!!

Esta es la que tenemos y bailamos en clase (CANTAJUEGOS 5) .

DÍA DEL MAESTR@ EN ESPAÑA: 27 de Noviembre.

2011-11-27T19:04:00.000+01:00

Hoy, 27 de noviembre, se celebra en España, el Día del Maestr@ (San José de Calasanz). Así que...

(Llevaros este sellito que con cariño he hecho para tod@s los maestr@s en su día)

En mi cole, tenemos un equipo directivo muy detallista, y a cada un@ de los maestr@s del cole, nos dejaron el viernes una grata sorpresa en las clases.

A mí me hizo mucha ilusión.¡ Uyyyy que pavo!, que me olvidé de echarle foto al regalito una vez abierto, jejejje. Mañana os lo enseño.

2011-11-26T21:28:00.001+01:00

El blog de BLANCA "Actividades para Educación Infantil" cumple hoy 2 añitos. Para celebrarlo ha hecho este sellito tan bonito para compartirlo, con nosotras, sus amigas blogueras.

UN BESAZO BLANCA, mil gracias y que tu blog CUMPLA MUCHOS MÁS!!!

25N: Contra la violencia de género.

2011-11-25T08:40:00.001+01:00

Así ha quedado el mural que se ha realizado en mi cole en el DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO. Consistió en realizar en lazos morados (de cartulina) en dónde el alumnado de cada clase, después de buscarlas en el diccionario, ha escrito un listado alfabético de palabras "positivas y amables". Después se ha colocado en el pasillo del hall del cole.

Gracias a mi compi Lourdes, mis chicos hicieron su lazo, ya que yo ayer, me puse malísima y me tuve que ir para casa... Hoy lo terminamos y ssí quedó nuestro lazo:

Ojalá algún día, se dejará de celebrar este día...ojalá no fuera necesario celebrarlo en los coles, en las calles, en el mundo entero...

Saluditos especiales a tod@s!!

Cuento LUIS EL MAQUINISTA (Síndrome de Asperger)

2011-11-23T18:45:00.000+01:00

Hoy gracias a Rocío de http://rociomendezpt.blogspot.com/ he descubierto este precioso cuento, que me va a servir mucho, muchísimo este curso y doblemente (creo) y también a mis compis de Primaria, ya que en su clase hay un peque con S. Asperger, y que...¡que casualidad! le encantan (le obsesionan) los trenes. Bueno pues quería compartirlo con tod@s vosotr@s. Recordemos que cuando tenemos un niñ@ con autismo o síndrome de Asperger, los cuentos son una herramienta valiosa para que los niños/as comprendan a su compi y el clima de aula sea el más adecuado para tod@s, ya que no sólo se trata de nuestr@ niñ@ con autismo o sindrome de Asperger se adapten a los compis y la clase, sino que al mismo tiempo la clase y los compis se adapte y comprendan a su compi con Síndrome de Asperger.

Este cuento lo he propuesto para su visionado en el cole, en la celebración del Día de la Discapacidad.
Espero os guste y os sea de utilidad en el cole.

2011-11-22T20:40:00.000+01:00

Hoy LA SEÑO y su blog "DIARIO DE SEGUNDO CICLO" está de aniversario, y por eso, ha realizado este sellito tan lindo para compartirlo con nosotr@s, sus seguidores.

¡¡¡GRACIAS " SEÑO" Y A POR MUCHOS MÁS BLOGSANIVERSARIOS!!!

DÍA MUNDIAL DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑ@S (20-Noviembre)

2011-11-20T11:17:00.000+01:00

Los derechos de los niñ@s para colorear.

Pincha sobre cada imagen para descargar.

¿Os gustan? FUENTE: www.colorear-dibujos.com2011

VIDEO-CUENTO TDAH

2011-11-19T21:26:00.000+01:00

Este vídeo cuento transmite fielmente lo que siente un niño con TDAH, y cómo se siente día a día en casa, en el colegio...
Me parece fantástico para que lo que vean los compañeros/as de algún niño o niña con TDAH, porque pueden ponerse un poquito en su lugar.

Espero que os guste y os sirva, con vistas al Día Mundial de la Discapacidad.

LETRA CANCIÓN "Y LLOVERÁ" EN PICTOGRAMAS (ACTUALIZACIÓN)

2011-11-18T21:34:00.000+01:00

Hace tiempo (un añito ya...uff) publiqué una entrada con la letra, video y canción de "Y LLOVERÁ" de "Siempre Así". ¿Qué No lo has visto? Entonces, pincha aquí,

Hoy os dejo la letra de la canción con pictogramas, ideal para trabajarla en el aula de apoyo, específica o en E. Infantil y 1º Primaria.

En color, lista para clicar sobre ella, guardar e imprimir

ACTUALIZACIÓN....

Este año (2011) subo el que (¡POR FIN...!) encontré, en blanco y negro para que lo coloreen nuestr@s alumn@s mientras escuchan la canción. Yo la he trabajado este año con mis chicos en el Aula Específica.

Además se la dí a la mami del más pequeño, para que la reforzara en casa en familia.

Aquí tb os dejo un nuevo vídeo de la canción diferente a la que subí el año pasado, es más amena para los peques. La conocí gracias a la seño Lola. (la clase la ranita lolita).

Espero, como siempre que os sea de utilidad en clase. Besitos a tod@s!!!

JUEGO DE DEDOS PARA NIÑ@S CON TDAH

2011-11-17T21:57:00.000+01:00

"Juego de dedos" a parte de ser divertidos y que se puede jugar donde sea, resultan muy beneficiosos para el desarrollo del lenguaje, coordinación en general y la motricidad fina en concreto. Son beneficiosos para niñ@s con TDAH, para relajar las manos y dedos antes de la escritura y para mejorar su coordinación oculo-manual.
Estos ejercicios preparan las manitas de los niños para la escritura, dibujo y los instrumentos musicales. Los juegos de los dedos también potencian el un desarrollo intelectual de los pre-escolares y en los primeros años de primaria.

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FUENTE: http://www.coachinginfantil.com

Precioso VÍDEO para hoy, 16 de Noviembre: DÍA MUNDIAL DE LA TORENCIA

2011-11-16T21:40:00.000+01:00

HOLA A TOD@S!!!
Hoy, se celebra el DÍA MUNDIAL DE LA TOLERANCIA, ¿lo habéis celebrado de alguna manera?
Yo he llevado al cole un póster muy chulo, que me venía con una revista de profe de primaria, y lo he colgado en el tablón de coeducación/paz. (Aish, se me olvidó echarle foto...mañana).
Aquí os dejo un vídeo que a mí me ha encantado, seguro que también a vosotr@s, seguro!!!

Saluditos especiales a tod@s!!!

14 de NOVIEMBRE: "DÍA MUNDIAL DE LA DIABETES" ¿Lo sabiaís?

2011-11-14T23:29:00.000+01:00

Esta mañana escuché en la radio, que hoy se celebraba el Día Mundial de la Diabetes, y me dije: ¡Qué casualidad!. Me apunté a un curso ("Enfermedades crónicas en el aula") y en una sesión hablaron de la diabetes infantil. Estuvo muy, muy interesante.
Nos enseñaron a controlar el nivel de azúcar, y además nos regalaron un CD muy útil en las escuelas, para verlo con los alumnos/as. Se títula "Carol tiene diabetes".

"Carol tiene diabetes", es un proyecto de la Fundación para la Diabetes, que tiene el objetivo de integrar a los niños y niñas con diabetes en el entorno escolar, normalizando la enfermedad y explicando de forma sencilla en que consiste.

Clic sobre la imagen para ir al "RINCÓN DE CAROL"

Carol, la protagonista, es una niña con diabetes que quiere ayudar a los niños/as con diabetes a que pierdan el miedo a la enfermedad.

La iniciativa pretende acercar a profesores y alumnos/as conceptos básicos sobre el trastorno y su tratamiento, a través de fichas didácticas, (os podéis descargar el cuadernillo en pdf), animaciones, pósters y un cortometraje.

pincha sobre la imagen para ir a la web

El video está genail. Carol , se encuentra en campamento al que se va con sus amigos/as, tiene que controlarse el nivel de azúcar, pincharse insulina y prestar atención a su alimentación. Sus amig@s no saben que es la diabetes...entonces comienza la aventura y durante la cual aprenden un montón sobre la diabetes.

A continuación os dejo unos vídeos también de Carol, muy prácticos sobre la diabetes.

¿CÓMO CONTROLAR LA HIPOGLUCEMIA EN EL COLE?

¿CUÁNTA INSULINA NECESITO?

LIBROS "TASKS GALORE" (Tareas Galore)

2011-11-13T23:43:00.000+01:00

Tasks Galore "tareas" ofrece un libro de tres set de transición del alumno/a o hijo/a, a través de las diversas áreas de difícil aprendizaje que son tan comunes con los niños en el espectro autista.
Usando la estructura visual y ejemplos sobre el nivel de aprendizaje y comprensión del niño/a se asegura de que avance en sus capacidades. Este programa está basado en las fortalezas de cada niño, y propone montones de tareas para conseguir un aprendizaje creativo y divertido.

El primero de la serie, es para los niños en edad escolar infantil-primaria, así como cualquier alumnos/as que necesitan primeros pasos. Hay 250 tareas que se organizan en imágenes en color para su uso en la educación temprana.

clic sobre la imagen para descargar tasks galore amarillo

Galore tareas, "Hacer grupos significativos" está diseñado para grupos en el aula. Las imágenes a todo color, una vez más hacer que los programas fácil de aprender y entender en la configuración del grupo que muchos de nuestros niños necesitan desesperadamente.

clic sobre la imagen para descargar tasks galore azul

Galore tareas "Para el mundo real es la tercera parte de la serie de libros y ha sido diseñado para los alumnos mayores de primaria a los alumnos adultos. En esta serie, los alumnos/as mayores aprenderán habilidades de la vida cotidiana y a transferirlos a los objetivos funcionales de la vida diaria.

clic sobre la imagen para descargar tasks galore rojo

POR ÚLTIMO...Os recomiendo la siguiente página
TASKs GALORE PUBLISHING
(Cada mes nos enseñan una tarea)

¿Hacemos una PEONZA?

2011-11-13T14:37:00.000+01:00

En el grupo "EN LA ESCUELA CABEN TOD@S" hace poco publicó "libretas de colores" (María) una manualidad muy fácil y que a mí me pareció muy adecuada para que los alumn@s con dificultades motrices mejoren "jugando" sus capacidades motrices finas.

"... Con unos rotuladores, unos cd que ya no usemos y unos gomets de colores..."

¡TA-CHÁN!

FUENTE: ACTIVIDADES DE INFANTIL

CANCIÓN ANUNCIO IKEA 2011: Tenéis derecho a dormir tranquilos. ¡me encanta!

2011-11-12T21:02:00.000+01:00

Desde el primer día que ví el anuncio de Ikea, se me quedó grabailla la canción... a mi me gusta mucho, y a los peques les gusta mucho, y más de una peque con 5 añitos se la sabe mejor que yo ¡flipante! Bueno aquí os la dejo, para regalaros un momento de...ternura :)

"SIEMPRE...COMUNICANDO" (Nuevo blog, nuevo premio...)

2011-11-09T12:04:00.000+01:00

Mi querídisima amiga Pilar, especialista de A.L, ha creado otro nuevo blog, está...GENIAL, a mí me ha encantado, y os aconsejo que lo visitéis, y os hagáis seguidor@s porque es...una super seño de AL y de PT, nos comparte sus materiales que realiza para sus niñ@s y sobre todo es una buenísima persona, un cielo de compi.

CLIC EN LA IMAGEN PARA VISITAR EL BLOG

Para su inauguración, ha querido premiar a tod@s aquéll@s blogueros que le han inspirado para crear el suyo.

MIL GRACIAS PILAR, y ya verás cómo con tu blog HARÁS RUIDO, y servirá de inspiración para tod@s nosotr@s.

CAJA PARA GUARDAR FOTOS

2011-11-07T11:16:00.000+01:00

Buenos días a tod@s!!!
Ayer estuve en el Mercadona, haciendo la compra de la semana, y me encontré con este surtido de pastas (que a mí, me encantan, sobre todo, cuando llega la noche, antes de acostarme, me pide el cuerpo algo dulce...mmmmm). Bueno, a lo que vamos... Este año, para las fechas Navideñas, lo han presentado en una caja, chulísima. La ví...y la eché al carro de la compra.

Menos mal que la pegatina salió fácil.... ¡ay que chula está...! Me va a servir para guardar las fotos, porque para esto, queda ideal la caja, ¿verdad?.

Os enseño más de cerca las imágenes de la caja.

Ya sabéis, si os ha gustado la idea, id al Mercadona a por ella (y por las pastas!!!) jejejjee.

MI BLOG, VERSÁTIL

2011-11-06T02:02:00.001+01:00

No habré ganado los premios bitácoras, pero mira premio me llega de mis compis bloguer@s!! Jeeje
Muchas Gracias a Elizana, del blog SONRISAS DE MIL COLORES, y a BLANCA, a PEPA , a MARTA, y a PACO que me regalan este sellito. GRACIAS CHICAS Y CHICO, JEJEJEJ!!!

Yo lo comparto con:

PILAR

BEGO

TRINIDAD

PURI

EUGENIA

NATALIA

CAROL

COSQUILLITAS EN LA PANZA

GRACIAS A TOD@S

2011-11-05T10:02:00.000+01:00

El pasado día 2 de noviembre, se dieron a conocer los finalistas de los Premios Bitácoras 2011. No, amig@s, mi blog se quedó en el puesto nº 11, que no está mal, jejejej, nos consolaremos con eso.
Pero quería agradecer a tod@s aquéll@s que dedicaron su tiempo a votar mi blog.

¡¡¡ GRACIAS, de verdad, MUCHAS GRACIAS!!!

Desde mi blog les doy mi enhorabuena y felicitaciones a los afortunados en la categoría "Mejor blog de educación". ¡¡¡Os invito a que los visitéis y conozcáis!!!

¡BUEN FIN DE SEMANA A TOD@S!

¡FELIZ HALLOWEEN!

2011-11-01T11:37:00.000+01:00

Para celebrar el día de Halloween, en en el aula específica, nos hemos fabricado nuestra careta-calabaza.

La noche de antes, me fuí al Lidl, y compré globos y chuches para adornar la clase y regalárselos/as a mis chicos.

Y también compré sets de decoración chulísimos, para decorar la clase

LA CASTAÑERA

2011-10-31T17:44:00.000+01:00

Esta es la ficha y canción que hemos trabajado en el Aula Específica. Además de comer castañas asadas!!!

¡QUÉ RICAS ESTÁN!

¿SABÍAS QUÉ.... Las castañas asadas, al ser un alimento rico en potasio, ayuda a una buena circulación, regulando la presión arterial? Por lo que es un alimento beneficioso para personas que sufren hipertensión. El potasio que contiene este fruto seco ayuda a regular los fluidos corporales y puede ayudar a prevenir enfermedades reumáticas o artritis.

TOMADO DE: ALIMENTOS.ORG

Orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de la inclusión de niñ@s con Autismo.

2011-10-25T18:07:00.000+02:00

Gracias a Anabel por compartir en la red diversidad de material en beneficio de nuestr@s niñ@s con Autismo. Aquí os dejo esta interesante guía.

Cartilla autismo-5

View more documents from Anabel Cornago

DICEN DE ÉL (Cuento y y actividades de comprensión lectora)

2011-10-24T10:30:00.000+02:00

Este cuento ha sido escrito por Francisco Botella Maldonado, maestro de Pedagogía Terapéutica del C.E.I.P "Cardenal Belluza" de Motril (Granada).
Con este cuento, cualquier niño/a de Primaria o Infantil (sí se lo cuentan las seños-maestros) pueden, al momento, identificar y ver a "El" en ese/a compi de clase; a el/la niño/a que se integra en su clase a determinadas horas y en áreas. Con este cuento podemos conseguir que se acerquen un poquito más a "El o ella". Es un cuento muy apropiado para la atención a la diversidad en nuestros centros.
Este año estoy en Aula Específica, y dos de mis niños, se integran en 6º en algunas áreas. Voy a enseñárselo a los correspondientes tutores, porque opino que sería beneficioso, que mientras sus alumn@s trabajan en Lengua la lectura y compresión lectora, se den cuenta del sentido de este cuento, e identifiquen a sus compis.(mis niños con AUTISMO).

Desde aquí le doy la enhorabuena y las gracias a Francisco.

Dicen de él

Espero os guste tanto como a mí.

SOY ESPECIAL. Fichas de trabajo y manual.

2011-10-23T15:22:00.000+02:00

PINCHA SOBRE LA IMAGEN Y ÉCHALE UN VISTAZO A ESTAS ÚTILES FICHAS PARA AYUDAR A NUESTRO ALUMNADO (Y VUESTR@S HIJ@S) CON T.G.D A CONOCERSE A SÍ MISMOS.

ESPERO OS SEA DE UTILIDAD!!!

¿QUIÉN SOY YO? NIVEL II

2011-10-23T11:05:00.000+02:00

¡¡¡Hola a tod@s!!! Espero que estéis teniendo un buen Domingo.

Aquí os dejo el siguiente librito ¿QUIÉN SOY YO? el nivel II. Las fichas, siguen en la misma línea que el nivel I.

En breve subiré el nivel III. Espero os ayude y os guste.

¡¡¡SALUDITOS ESPECIALES A TOD@S!!!

Open publication - Free publishing - More autoconcepto

SOY UN NIÑO CON TGD

2011-10-20T22:44:00.000+02:00

Documento muy interesante para entender y comprender a nuestro alumnado con TGD. Espero os sirva. ;I
Soy un niño con TGD

¿QUIÉN SOY YO? NIVEL I

2011-10-19T21:45:00.000+02:00

Hace tiempo que me encontré con este chulisimo material para el desarrollo de la autoestima y el autoconcepto, así como el conocimiento de uno mismo en Educación Infantil y Primaria. Me ha costado subirlo, porqué no sé porque hoy no quería funcionar ni scrib, ni issuu.... Pero bueno, hoy os traigo el correspondiente al Nivel I, porque son tres, mañana subiré el nivel II. Espero que os guste tanto cómo a mí, porque se pueden utilizar como:
* Librito para el alumn@ de autoestima. (En la línea de los libritos de "Personaje de la semana".
* Utilizar las fichas individualmente, ya que incluye fichas sobre los derechos de los niñ@s, y normas de clase (siendo más originales que las que tenemos hasta ahora gracias a las compis que comparten desinteresadamente en nuestra blogosfera).

ALGUNAS DE LAS FICHAS....

¡¡¡ESPERO OS GUSTE Y OS SIRVA!!!

EL DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN y LA ALIMENTACIÓN DE TUS NIÑ@S.

2011-10-16T12:52:00.000+02:00

Este año no se puede celebrar el Día Mundial de la Alimentación el mismo día en cuestión, (16 de octubre) se ha celebrado durante la pasada semana.

Yo hoy os comparto un libro digital (issuu) muy útil, titulado "LA ALIMENTACIÓN DE TUS NIÑOS" para compartir con los padres/madres de nuestr@s alumn@s, ya que no sólo se debería celebrar en los coles el DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN , sino también en casa. Por ello, es indispensable el ofrecer ayuda e información a la familia de nuestro alumnado en cuánto a la importancia de una alimentación sana y equilibrada durante la infancia, ya que comprenden las edades durante las cuales se establecen los hábitos alimenticios, y durante la adolescencia es más difícil establecer cambios y perdurarán para toda la vida.

Al mismo tiempo resulta de interés para los maestr@s, sobre todo si también tienes niñ@s, jejeje.

Open publication - Free publishing - More saludable

PREMIO ADORABLE

2011-10-14T23:12:00.000+02:00

Ha llegado un premio adorable a mi blog de parte de dos soletes de bloggeras. Lucía y su mami y Blanca

1-Decir quien me lo envia: LUCÍA, RAYITO DE SOL y ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL

2-Mostrar su dirección:

http://losmassa.blogspot.com/

http://actividadeseducainfantil.blogspot.com/
3-Escoger 7 blogs amigos:

AQUÍ HAGO UNA EXCEPCIÓN, HOY NUESTRO BLOG TIENE 700 SEGUIDORES, ASÍ QUE APROVECHO PARA REGALAR ESTE SELLITO A TOD@S LOS SEGUIDOR@S PORQUE SOIS...ADORABLES!!!!

4-Poner una imagen mía:

(Voy a ver....)

Guía de Actuación en la Escuela ante el alumn@ con TDAH

2011-10-07T20:13:00.000+02:00

"Esta guía práctica pretende ampliar el conocimiento del profesorado sobre el Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) para que pueda comprender el trastorno y actuar convenientemente. Ser consciente de la enfermedad y de lo que conlleva es un primer paso para que el profesor sea capaz de identificar al alumno con TDAH y facilitarle las herramientas adecuadas para ayudarle a desarrollar sus habilidades académicas de forma óptima".

Para leer o descargar la guía
CLIC sobre la imagen.

LOLA GUARDABOLSAS.

2011-09-30T13:44:00.000+02:00

Os presento a "LOLA, guardabolsas", es una nueva amiguita de la clase, y nos ayuda a tener ordenadas y bien guardadas las bolsas de plástico de la clase.

Por abajo, se introducen y sacan las bolsas facilmente, como veis en la foto.

Espero os guste la idea. Un besito a tod@s.

Gracias a tod@s por votar mi blog

2011-09-28T14:32:00.000+02:00

ESTOY LOCA DE CONTENTA!!! GRACIAS A TODO@S LOS QUE HABÉIS VOTADO MI BLOG, DE CORAZÓN, DE VERÁS MUCHAS GRACIAS!!!

ESPERO QUE LA SEMANA QUE VIENE (cada semna sale la clasificación parcial) NO BAJEMOS, SINO QUE NOS MANTENGAMOS EN EL MISMO PUESTO O MEJOR AÚN, ESTEMOS UNOS PUESTO MÁS ARRIBA. PERO BUENO, LAS COSAS PUEDEN CAMBIAR DE AQUÍ AL 1 DE NOVIEMBRE QUE ACABA EL PLAZO DE VOTACIONES...EN FIN QUE...

...QUEDAN 34 DÍAS....¿LO CONSEGUIREMOS?

¿CÓMO? ¿QUÉ AÚN NO HAS VOTADO?

¡VAMOS VOTA YA!

(SEGURO QUE TIENES UNOS MINUTILLOS... ^_^)

http://bitacoras.com/premios11/votar/ea7252f352fb753be75b6abb48f1a501aa1c44ab

MIL BESOS A TOD@S!!!!

QUE VIENE EL ESTIRÓN...

2011-09-24T20:05:00.000+02:00

Desde la escuela podemos concienciar a nuestro alumnado y sus familias sobre los peligros de la obesidad infantil y juvenil, y motivarlos a llevar una vida sana y saludable (alimentación y ejercicio físico).
La campaña que está llevando a cabo el Grupo Antena3 a través del programa "El estirón" me parece una acertada idea. Y aprovechando que próximo está el Día Internacional de la Alimentación (16 de octubre)

¿Qué tal si le enseñamos a nuestr@s alumn@s la canción y el baile de EL ESTIRÓN?

Además desde casa, mañana no os olvidéis que empieza el Programa de El Estirón a las 11:00 de la mañana en el cana NOVA.

También vamos a tener en cuenta los 100 CONSEJOS de EL ESTIRÓN. (Podemos imprimirlos y facilitarlos a nuestr@s alumn@s y familias)

CONTENIDOS DIGITALES EDUCATIVOS. EDUCACIÓN ESPECIAL

2011-09-23T14:44:00.000+02:00

Pinchando sobre la imagen accedemos directamente a un banco de recursos educativos digitales, (Junta de Extremadura) dirigidos al alumnado de Ed. Infantil, Primaria, Secundaria y EDUCACIÓN ESPECIAL. Y aquí entramos nosotr@s, dónde nos ofrecen recursos para desarrollar y trabajar con nuestro alumnado con neae escolarizado en 1º ciclo de Educación Primaria:

- Secuencias temporales.

- Discriminación, Asociación y Comprensión auditiva.

- Discriminación , Asociación y Comprensión Visual.

- Lateralidad.

Me han parecido muy interesantes, espero para vosotr@s también lo sean y os ayuden en vuestra labor diaria.

CLIC SOBRE LA IMAGEN

Presento mi blog en PREMIOS BITÁCORAS 2011

2011-09-21T16:32:00.000+02:00

Lo primero, gracias por todo vuestro apoyo en estos días que ando pachucha. Lo segundo deciros que estoy feliz porque...¡¡¡Hoy casi no me duele la cabeza!!! y lo tercero, mil gracias hermanita!! (que me ha ayudado con esta entrada, porque no toy yo pa mucho pensar... )

Como sabéis mis fieles seguidores EN LA ESCUELA CABEN TOD@S nació en enero del 2009 y por una cosa u por otra no he podido cumplir uno de mis sueños con mi blog especial: que sea reconocido y premiado (a veces porque no me entero, que me entero tarde y ya me pongo de las últimas...). En fin que el otro día me decidí, este año quiero conseguir ese sueño y a ver si tengo suerte este año, empezando por BITÁCORAS 2011, además podré dar a conocer mi blog y conocer muchisisimos más.

Necesito vuestros votos queridos seguidor@s y amig@s. Sólo tardaréis unos minutitos y yo os lo agradeceré de corazón. Por eso os explico los pasos:

1) Entramos en la página http://bitacoras.com/

2. Para poder votar, debes tener una cuenta en Bitácoras y estar validado en el sistema (pero no te asustes, es superfácil.)

3. Nos damos de alta en Bitácoras o como yo hice, puedes utilizar tu cuenta de facebook, o twitter.

4. Después de estar validados en el sistema, abrimos de nuevo la pestaña PREMIOS 2O11 -VOTAR- y después pinchamos en VOTAR AHORA.

5) Ahora, buscamos la CATEGORIA: MEJOR BLOG DE EDUCACIÓN, y en la primera casilla, ahí, pega la dirección de mi blog (luego se baja a la última, no sé porqué)

http://enlaescuelacabentodos.blogspot.com

6) Y por último, y a esto estamos acostumbradisim@s con nuestros blogs, sólo queda la comprobación de seguridad y VOTAR.

MUCHÍSIMAS GRACIAS DE ANTEMANO POR AYUDARME A CONSEGUIR UNO DE MIS SUEÑOS PARA CON MI BLOG.

(Si no tengo suerte, lo seguiré intentando)

¡QUE MALO ES ESTAR MALITA!

2011-09-17T13:22:00.000+02:00

Queridos/as amig@s y seguidores, perdonad si en estos días no publico nada, pero es que llevo bastantes días mal, (desde el 1 de septiembre ya empecé a sentirme mal y cada día iba a peor) con fuertes dolores de cabeza, mareos, dolor de cuello, de espalda, sensación febril, muuuy floja y cansada y es que así no hay manera de que las ideas fluyan...y no hay ganas de nada, de nada... ¡No soporto estar así!
Estoy de médicos y de pruebas hasta el moño, y encima de baja con lo cual peor me siento (inutil). El querer estar con tus niños y trabajar en lo que te gusta y que no puedes...no puedo explicar la sensación de impotencia y rabia...VAYA EMPEZAR DE CURSO!!!

El diagnóstico del neurólogo es:
* Migraña crónica.
* Cefalea tensional.
* Contractura.
* Cervicales
Así que era normal el como estaba, la mañana en el cole..no podía ni con mi alma, ni llevar 'palante mi clase...
Ahora toca (además de más pruebas) seguir el tratamiento para cada dolencia y 15 días de reposo, y tranquilidad. (Espero encontrarme mejor mucho antes y volver a mi cole y mi normalidad, porque 15 días me van a parecer una eternidad).

Espero estar muuy pronto buena, y poder compartir y seguiros como siempre. Espero que no os olvideis de mí, de la Seño Vanespecial.
Un beso muy fuerte

HORARIOS (agenda visual- diaria) para alumnado con TGD.

2011-09-10T09:56:00.000+02:00

Para ayudar a nuestro alumnado con TGD es muy importante el anticipar lo qué va a pasar, qué actividades se van a realizar a lo largo del día, de la jornada escolar, o durante una sesión especializada. Por ello, una de las cosas que debmos tener listas para el lunes, es el horario, o agenda visual (diaria) para el/las aula/s.
Y digo aulas porque "la agenda visual" no sólo es cuestión de ponerlo en práctica en el aula de apoyo o el aula específica, sino que los distintos especialistas que trabajen con el niñ@ con TGD, deben (en coordinación y ayuda de el/la PT/AL, realizar su agenda visual adaptada al área correspondiente, por ejemplo aquí os muestro una agenda visual para el área de Educación Física.

Hace tiempo encontré este material para realizar un horario para la clase, muy adecuado para alumn@s con TGD.(Más o menos, lo hago yo siempre así). Lo comparto, ahora que estamos tod@s liad@s con el comienzo de las clases, y no sabeis bien como realizar un horario para vuestr@s alumn@s. Podemos hacerlo en grande para clase o bien para el cuaderno (agenda diaria) del niñ@.

Horario

Realizado por patriciapenabarbeito.
Espero os sirva.

Y a continuación...ESTA AGENDA OS VA A ENCANTAR!!!

http://blog.arasaac.org/2011/09/agenda-escolar-2011-12-elaborada-y.html#comment-form

Los profesionales del Colegio Público de Educación Especial Alborada han elaborado una Agenda Escolar para el Curso 2011-12, adaptada con los pictogramas de ARASAAC.

Podemos descargarla enterita, lista para encuadernar y usas con nuestr@s alumn@s e hij@s. ME ENCANTA, ME ENCANTA!!!!

OTROS ENLACES DE INTERES

***http://2.bp.blogspot.com/_DsSeh_x76sQ/SbVSWQl9cuI/AAAAAAAAAFQ/s3XbZgvwLmQ/s1600-h/Reloj+con+pictogramas.JPG

***http://orientacionyescuela.blogspot.com/2010/11/creacion-de-agendas-visuales.html

ASÍ SOY YO

2011-09-03T13:36:00.000+02:00

Hoy comparto con vosotr@s este cuaderno de actividades que pueden ser útil en los primeros días de cole, y es que personalmente, me ha encantado el cuento que nos presenta para desarrollar la autoestima y la aceptación de sí mism@ (sólo que en España, decimos cochinita, no chinita, jejejje-lo entendereis tras leer el cuento-).

¡¡¡ESPERO QUE OS GUSTE Y OS SIRVA!!!

HELLO KITTY

2011-09-01T20:34:00.000+02:00

Ayer fuí al super y ví que iban a tirar las cajas y cartones de envases, chuches... se me encendió la bombilla, cuando ví la caja de "Cheetos Hello Kitty" y le pedí por favor que no la tirara y me la diese...

Pues bien, aquí la tengo y ya he recortado las imagenes de Hello Kitty, las frontales de cuerpo entero que vienen estupendamente por ejemplo para un mensaje de bienvenida (además si os fijais bien, he dejado la palabra "Hello") incluso para el área de Inglés; y las de los laterales, sólo las caritas para incluir cualquier mensaje....

(¿QUE SE OS OCURRE A VOSOTR@S?...).

Bueno, que sí os gusta Hello Kitty, y quereis ambientar aulas o pasillos del cole (o la habitación en casa!!!) esta es una forma asequible de conseguirlo, en cualquier kiosko podeis encontrar el material (en cartón duro, y sin gastos de impresión!!! jejejejej).

MAESTR@S...mañana...AL COLE!!!

2011-08-31T19:36:00.000+02:00

Bueno... mañana para much@s es un día especial... Si, mañana 1 de septiembre, es especial porque empiezan una nueva aventura, o porque a lo mejor han conseguido este año su plaza, y por primera vez van a trabajar en un cole; a lo mejor porque aunque no hayan conseguido plaza, tienen gran ilusión porque le han dado una vacante (más lejos o más cerca...pero una vacante!)y están deseando conocer su nuevo cole, sus nuevos compis y nerviosit@s por conocer quienes serán sus alumn@s.

A TOD@S....OS DESEO MAÑANA UN FELÍZ COMIENZO DE CURSO!!!

Y a los que no empiezan mañana...mucha suerte y que corra mucho la bolsa!!!!

CONTRA LOS FALSOS MITOS DEL AUTISMO

2011-08-29T10:08:00.000+02:00

El próximo día 12 de septiembre será un día importante, para concienciar a todas las personas que n publicamente opinan sobre el autismo sin saber , que hablan en medios de comunicación usando dicho término de forma peyorativa, y se basan sólo en "mitos" que ya es hora de desechar. Os muestro y os invito a divulgar este genial trabajo de Almu y sumaros a la campaña con el fin de informar a la gente sobre los falsos mitos del autismo y reinvindicar sus derechos. Besos!

Más información en:
http://autismodiario.org/2011/07/15/%C2%A1unete-a-la-campana-de-comunicacion-por-un-tratamiento-digno-del-autismo-sin-mitos-ni-usos-peyorativos/

http://autismosinmitos.blogspot.com/p/mitos.html

SELLO "PARA UNA GRAN MAESTRA".

2011-08-26T13:50:00.000+02:00

Marta es la sobrina de Blanca y le ha enviado este dibujillo con dedicatoria, y le ha pedido que lo comparta con otras maestras... y yo soy una de ellas. OWWWW QUE HONOR BLANCA, preciosa, MIL GRACIAS PRIMOR. ;) (MiRaD, QuE aRtE tIeNe MaRtA...)

¿QUIÉN SE SABE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR?

2011-08-26T11:49:00.000+02:00

Esta idea se me ocurrió para mi clase de 2º de E.P, pero puede os puede servir en el aula de apoyo, específica y en casa. Espero os guste y os sirva.

En 2º de E.P, empezamos con el conocimiento de las tablas de multiplicar y para motivar a mis alumn@s se me ocurrió realizar un panel para contabilizar los fallos en cada tabla de doble entrada en la izquierda vertical, sus nombres y arriba horizontal las tablas. Lo coloqué bien visible, en la puerta de la clase.

Utilizamos gomets rojos (más de 5 fallos); gomets amarillos (de 1 a 4 fallos) y gomets verdes (0 fallos). Cada lunes hemos realizado un examen escrito de las tablas y una vez lo corrijo, delante del panel vamos dando a conocer los fallos y así avances y progresos de cada niñ@. Y tod@s están expectantes a la colocación de gomets.¡FUNCIONA!.

CAJA-MALETÍN PERSONALIZADO

2011-08-11T11:16:00.000+02:00

Algunas niñas de mi clase de 2º, acudian semanalmente al taller de manualidades que se llevaba a cabo en nuestro cole. Han aprendido a hacer monerias y siempre reciclando.Siempre venían entusiasmadas a enseñarme sus creaciones con sus manitas...
Gisela, traia a clase su maletín, con sus materiales (lápices, colores...) . ¡Me encantó!

¿Quereís que os enseñemos a hacer una para vosotr@s?

Pues allá vamos....

Se coge una caja de zapatos y se pega a la caja servilletas de cocina y se vas empapando con cola blanca. Una vez seca, se escogen las pinturas según el color preferido. Como veis, también dibujó las letras de su nombre en cartulina y las recortó, además de hacer un dibujo identificativo para decorar la tapa.

En un lateral de la base de la caja, con un cutex realizamos dos rajitas, para introducir un lazo de color, que nos servirá de asa.

Vamos a pegar velcro en el embéz de la tapa de la caja y la hacemos coincidir con la base, para hacer un cierre a vuestro maletín.

Ahora le damos la vuelta a la caja, y realizamos con un punzón gordo 2 agujeros simétricos tanto en el lateral de la tapa, como en la base de la caja, por dónde introduciremos 2 encuadernadores, para la sujección de la tapa a la base y finalizar así vuestro maletín.

Espero que con las explicaciones y las fotos, sepais ya hacer vuestra caja-maletín!!!
Si teneis alguna dudilla no dudeis en preguntar.
Un besote

PREMIO STYLISH BLOGGER AWARD

2011-08-10T09:34:00.000+02:00

PACO del blog "LA MIRADA ESPECIAL" ha otorgado este regalo a mi blog.

Gracias por acordarte de mí Paco. Su blog es fantástico y os lo recomiendo.
Este premio tiene dos reglas básicas, la primera es decir 7 cosas de un@ mism@ y la segunda, pasar el regalo a blogs amig@s.

* 7 cositas sobre mí....
1º Soy muy casera.
2º Me encanta el mundo blog.
3º Me gusta inventar.
4º Me encanta ser maestra.
5º Me gustan las plantas y las flores.
6º Soy nerviosa y activa.
7º Me gustan los perritos (pero no se hagan pis y caca en mi puerta, jejej).

* Y este premio lo comparto con:

PROGRAMA DE DESARROLLO PSCOSOCIAL
APRENDIENDO A VIVIR CON EL AUTISMO

PAZ E IGUALDAD

GARACHICO ENCLAVE

SÍNDROME DE DOWN: UN SER HUMANO EXCEPCIONAL.

MARIPOSAS DE COLORES

UN MUNDO DE PEQUEÑAS COSAS

ACTIVIDADES PARA EDUCACION INFANTIL
VIVIR CON ESPERANZA EN EL FUTURO

TRABAJAR LA GRAFOMOTRICIDAD DE LOS NÚMEROS

2011-08-09T21:44:00.000+02:00

Acabo de encontrar el blog DALLE UN COLIÑO y os invito a conocerlo. Me ha encantado esta entrada, ya que resulta muy práctico los que nos comparte a la hora de trabajar con nuestros niñ@s la grafomotricidad numérica.

Además Meninheira nos comparte el material listo para imprimir:GRAFOMOTRICIDAD NUMÉRICA

AMAYA, en su blog GARACHICO ENCLAVE, nos ofrece otro modelo para hacer tu LIBRO DE GRAFOMOTRICIDAD NUMERICA y con pictos de ARASAAC como veis en las imagenes.

NORMAS EN CASA

2011-07-24T22:27:00.000+02:00

Ahora que estamos en vacaciones y los niñ@s pasan más tiempo en casa, es adecuado trabajar las normas y hábitos en casa, sobre todo de cara a la vuelta al cole y al trabajo de los padres. ¿Por qué?

Básicamente, porque en periodos vacacionales, es posible que se sea más permisivo con el niñ@, por ejemplo, el niño/a termina de comer, pero no recoge sus platos porque se va a bañar a la piscina, y con todo el amor y la buena voluntad del mundo, le dejamos y pensamos, bueno, estamos en vacaciones, o –déjalo que se vaya al agua, ya lo recojo yo….

¡Noooo! pues cuando vuelva todo a la rutina, será más costoso para ambos (padres e hij@s) inculcar normas y hábitos necesarios en casa.

Aquí os muestro un “trabajito” que hice hace poco para un caso partícular y familiar.

Partiendo de una lista de lo que el niño NO hacía y queríamos que hiciera, y otra lista de lo que LE GUSTABA hacer o tener, confeccioné estos CARTELES, que se ubican en cada lugar correspondiente de la casa .

Todos los carteles tienen el mismo formato como podéis ver en las fotos: Fondo rojo (cartulina A4); en la esquina izquierda superior observamos la palabra HOY… y le sigue debajo la norma a cumplir. Debajo el horario de lunes a domingo, con dobles casillas. Las superiores son para colocar las pegatinas con la carita sonriente si el/la niñ@ cumple la norma. Y a la derecha, en una tira de velcro se disponen las imágenes de los PREMIOS/RECOMPENSAS.

Si hay carita sonriente le corresponde una recompensa:

poder realizar las actividades que le gustan (ver la tv, jugar a la play, ir a jugar a futbol con los amigo, jugar en el pc…).

Os voy a enseñar uno a uno…

HOY...

1. …TENGO ORDENADO MI CUARTO.

Este cartel es aconsejable cuando el niño/a, deja el cuarto desordenado. No recoge su ropa después de vestirse, no recoge los juguetes después de jugar, o no hace la cama. Igual que los demás carteles, se debe colocar en un lugar bien visible y accesible para el/ella y los padres.

2. …HE RECOGIDO EL CUARTO DE BAÑO DESPUÉS DE UTILIZARLO.

Este cartel para cuando no recoge el cuarto de baño después de utilizarlo, deja ropa sucio por el suelo, restos de jabón y pelillos, en fin cada uno sabe como dejan algunos niñ@s el cuarto de baño tras utilizarlo… Se coloca bien visible en la puerta del baño.

3. …HE RECOGIDO TODO LO QUE ENSUCIADO AL COMER.

Este cartel es adecuado cuando el niñ@ después de desayunar, almorzar, merendar o cenar, no recoge lo que ha ensuciado al comer, ya sea alimentos, envases o utensilios, ya sea en el salón, comedor o cocina. Se puede colocar en la cocina ya que ahí es dónde al terminar el día, tras la cena, es dónde se hace el recuento de tarea bien hecha, en lugar accesible para el/ella, bien en la puerta o en los azulejos…

4. …HE COMIDO FRUTA

Bueno, y este, (ya os dije que era un caso singular…jejej). Al igual que el resto, y por supuesto, el lugar…la cocina.

¿Qué? ¿Qué os parece la idea? Espero que os haya gustado y sí tenéis alguna duda en su realización, aquí estoy!! ;)

***Os dejo a continuación enlaces que están muy bien y os podéis descargar haciendo clic sobre ellos.

* GUIA PARA ESTABLECER REGLAS EN LA CASA

* RECOMENDACIONES PARA PREVENIR PROBLEMAS DE CONDUCTA

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA AUTOESTIMA.

2011-07-19T22:21:00.000+02:00

He encontrado una cosita....¡qué me ha encantado! Y como la considero muy útil, para especialistas y mamás de nuestr@s niñas especiales...aquí las comparto con vosotr@s.

Se trata de una recopilación de actividades, cuentos, fichas, canciones y escalas clasificadas por edades (desde los 3 a los 12 años) encaminadas a intentar hacer comprender a las niñas que todas son muy valiosas, que son maravillosas, que tienen unas cualidades excelentes.
A veces tenemos alguna imperfección. A veces nos gustaría que nos quisieran un poquito más las personas que nos rodean. Pero aun así, estamos cargadas de cualidades maravillosas y por eso nosotras mismas somos quienes más nos queremos.

"Una sana autoestima está en la base de una buena asertividad exigiendo que se valore nuestra persona a la vez que valoramos a las demás ".

Pincha sobre la imagen para descargar.

ES@S LOC@S MAESTR@S...

2011-07-06T11:52:00.000+02:00

Esos locos que enseñan. Yo los conozco. Los he visto muchas veces. Son raros. Algunos salen temprano por la mañana y están en el cole una hora antes,otros salen del cole una hora más tarde porque tienen entrevistas con los padres que trabajan y no pueden acudir a otra hora, otros recorren todos los días más de 100Km de ida y otros tantos de vuelta.

Están locos.

En verano les dan vacaciones, pero no desconectan del todo, piensan en sus clases, preparan tareas para el curso siguiente.

En invierno hablan mucho, siempre llevan caramelos de miel y limón en los bolsillos, otros con una botella de agua a su lado. Su garganta siempre está dolorida, pero siguen enseñando, a veces fuerzan su voz, pero siguen transmitiendo sus conocimientos con cariño e ilusión.

Yo los he visto, no están bien de la cabeza. Salen de excursión con sus alumnos y se encargan de gestionar autorizaciones, recogida de dinero y responsabilidad extra.

Qué será de ellos y ellas. Por la noche sueñan con el colegio, se les aparecen planetas, ecosistemas y personajes históricos. He escuchado que llegan cargados con cuadernillos y exámenes, que han corregido la tarde anterior en su casa.

Son mujeres y hombres, casados, solteros,...de diferentes edades, pero a todos les apasiona su trabajo, ver crecer a sus alumnos, ayudarlos y conseguir de ellos ciudadanos competentes.

Los he visto muchas veces. Están mal de la cabeza. Algunos dicen de ellos que viven muy bien, pero les han recortado el sueldo y siguen trabajando incluso más que antes, algunos no miran ni su nómina porque su pasión por la enseñanza los hace ciegos a pensar en el cobro. Disfrutan con lo que hacen, aunque haya padres que no los valoren, les critiquen e incluso les quiten autoridad, (a veces hasta les agreden), pero ellos siguen hacia adelante.

Están mal; por las tardes quedan para hacer cursos de formación y no les importa perder tiempo de su ocio para reciclarse.

Dicen que son autocríticos y que hacen balance de sus experiencias educativas, que se frustran cuando no salen las cosas como esperaban, que se alegran cuando sus alumnos avanzan.

Están mal de la cabeza, yo los he visto. Dicen de algun@s que fueron muy importantes, que siempre tienen palabras de aliento;

...dicen sólo que son MAESTR@S y que se sienten MUY ORGULLOS@S DE SERLO....

Y YO, SOY UNA DE ELL@S!!!

La Seño Vanespecial!

Esta magnifica reflexión, la ví en el blog de Blanca, y es de Pedro, adaptada de un escritor uruguayo, y yo, fanática de los cute, la he adornado así. Espero os guste a tod@s!

BOLSAS PERSONALIZADAS PARA MATERIAL ESCOLAR FIN DE TRIMESTRE.

2011-06-26T12:02:00.001+02:00

Hoy voy a compartir con vosotr@s esta idea tan chula, que ha hecho mi compi de Infantil, Rosa, que es pura creatividad.

Cuando terminan los trimestres, siempre estamos ideando portadas, a cual más original, ¿verdad?. Pues bien, nos olvidamos que al final, los pobrecitos (los niños/as) tan pequeños, o con n.e.a.e, van cargaditos y a veces no pueden con todo. Pues mirad, que idea más práctica me ha enseñado la seño Rosa. (y que hice con su alumna la cual acude al aula de P.T). ¡una super chula bolsa para llevar todo el material escolar!

Necesitamos muy poquito (en cuanto a material) y lo mejor, que lo hacen los mismos niñ@s.

¿QUÉ NECESITAMOS?

1º. Una bolsa blanca de plástico de asas.

2º. Gomets. (Podemos utilizar las propias de su material)

EL FÁCIL PROCESO

a) Escribimos el nombre del niñ@ con rotulador permanente. (Para que le sirva de guía).

b) El/la niño/a pega los gomets siguiendo el trazo de las letras de su nombre y TACHÁN!!!

¡¡¡LISTA PARA INTRODUCIR DENTRO SUS TRABAJITOS!!!

¡¡¡Mil gracias, Rosa, por enseñarme tantas cositas bonitas!!!

CADA COSA CON SU COLOR

2011-06-12T23:54:00.000+02:00

Os enseño y comparto un juego que he hecho para que mis peques afiancen los colores básicos. A ellos/as les resulta más motivador así.

Para realizar este juego-educativo, necesitas 4 cartulinas tamaño A4 (roja, amarilla, azul y verde) y a continuación, plastificarlas.

Aprovechamos cualquier imagen que veamos en fichas, revistas, libros viejos de colores, también las plastificamos y le pegamos velcro por detras a cada una.

Introducimos las imagénes en una caja. Os aconsejo que utiliceis las cajas vacias de pañuelos, de forma, que el niño/a mete su manita y no ve la imagen.

El niño/a saca una imagen al azar y debe colocarla en la cartulina correspondiente.

¿Os ha gustado? Espero que sí.

PORTADAS TRABAJITOS INFANTIL, PRIMARIA (TODAS LAS ÁREAS)

2011-05-28T15:19:00.000+02:00

Queda muy poquito para acabar el curso escolar, y ya mismo hay que ponerse a realizar las carpetas con nuestr@s alumnos/as. Es más, muchas Seños y Maestros, andan dándole vueltas ya a la cabeza y buscando una chulisima portada para los trabajos de sus alumnos/as.

Pues seguid leyendo que mirad, mirad.....

Carmen Ortega tiene un picasa ESTUPENDO, con mucha variedad de PORTADAS, para el 3er trimestre, para Infantil y Primaria pero rizando más el rizo... nos comparte diferentes portadas para todas las áreas de para E. Primaria.

Pinchad aquí para ir al Picasa de Carmen Ortega y descargar tu portada ;)

TARTA FELÍZ (doble uso).

2011-05-23T23:27:00.000+02:00

Esta idea, os va a gustar...se trata de una tarta que tiene doble utilidad.

1º - Para trabajar el soplo en nuestros/as niños/as con alteraciones en el lenguaje.

(no hay cosa que más les guste a los peques, soplar una tarta con velas tras el "cumpleaños felíz"). Además os aconsejo comprar unas velas mágicas, yo las tengo y son la verdad...un puntazo y más aún la carita de mis niños/as, jejejej. Se trata de unas velas que una vez apagadas, al minuto se vuelve a prender sola...(como las vengalas) así que sirve de juego para aumentar la fuerza en el soplo del niño/a.

2º- Para utilizarla en nuestros cumpleaños en clase, ya sabeis, que no todos/as traen a clase algún desayuno para compartir, así que este detalle de su seño los hacen sentir muy especiales. ;).

Para realizar nuestra "tarta felíz"

Sólo necesitamos:

- Una caja vacia de cd's (tarrina).

- Plastilina de colores (al gusto, tarta de fresa y nata, de chocolate y vainilla...)

- Velas de cumpleaños.

- Mechero.

Empezamos a untar la plastilina sobre toda la tapadera de la tarrina de cds y decorando nuestra "tarta", pinchar los soportes de velitas y éstas, encender las velas... y lista para usar.

¿A qué te ha gustado esta ídea?

"NI MÁS, NI MENOS" La discapacidad explicada a los niñ@s.

2011-05-03T17:34:00.000+02:00

Me encanta este libro, porque es fácil y ameno para los niñ@s y nos permite desarrollar valores positivos en ell@s hacia la discapacidad de otros compañer@s.

Ni mas ni menos

Creo que lo subio al share Maite.
¿OS HA GUSTADO?. Espero que sí y a vuestr@s alumn@s también. Un beso.

LIBRO-DÍA DE LA MADRE

2011-05-02T17:07:00.000+02:00

Quería enseñaros lo que hemos hecho mis niñ@s de 2ºB para nuestras mamis, en el día de la madre.

Son unos mini libritos dónde se cuenta una historia muyyyy bonita. Espero que os guste.

Para la portada escogí una de las postales que vienen en FIGURAS MAESTRAS DE INFANTIL. Porque como vereis cuando leais la historia, venía ni que pintada!Les pedí a mis niñ@s una foto en la que saliera su mami, y sí ell@s salían con ellas, mucho mejor. Porque el resultado de esta portada es super maternal!!!

A ver qué me cuentan mis niñ@s el miércoles, ¿les habrá gustado a sus (mis) mamis? Porqué a la mía, le encantó y derramó sus lagrimitas....

Mi intención era colgar todo para que lo hicierais si queriais, pero cachis en la mar, llevo desde S. Santa con problemas con Internet. Pero bueno, aquí lo teneis, para el próximo año y sí quereis, las plantillas, me dejais un comentario.
Muchos besitos a tod@s y hasta la próxima entrada.
¡FELICIDADES A TODAS LAS MAMIS, Y A LAS QUE PRONTO LO SERÁN!

TRABAJANDO CON LAS MANOS.

2011-04-19T10:16:00.000+02:00

Cuando nuestros/as alumnos/as presentan dificultades motrices, es necesario realizar ejercicios con las manos para fortalecer cada parte de ellas, que permitan posteriormente alcanzar las destrezas necesarias para por ejemplo, coger, agarrar, escribir....

Pues bien, cada mañana, parte de mis RUTINAS, son las canciones frente al espejo, y una de ellas, es la conocida actualmente de Cantajuegos, "Saco una manita", (aunque antes de ellos, ya en el cole la sabíamos porque venia en el CD de música de RUMBO NUBARIS, de Infantil).

La canción nos invita a a realizar ejercicios con las manos con nuestro/a alumno/a, (por ejemplo el giro de muñeca cuando cantamos "...la hago bailar"); aprender conceptos básicos, como "abrir/cerrar", etc, y al mismo tiempo se divierte cantando frente al espejo con la seño.

LETRA DE LA CANCIÓN "SACO MIS MANITAS"

Quise hacer un popurri con todas la canciones relacionadas con las manos, y mira por dónde hace tiempo que ya estaba en youtube, así que con este video, frente al espejo (de fondo la música) o bien, frente al ordenador, también trabajamos con este fantástico popurri de las manos.

DICCIONARIO BÁSICO castellano-rumano pdf.

2011-04-03T19:04:00.000+02:00

Si a vuestra Aula de Apoyo acude un alumno/a rumano/a, podeís utilizar este material, para la enseñanza de nuestro idioma.

CLIC sobre la imagen.

DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO

2011-04-02T10:07:00.000+02:00

Con todo mi cariño, este logotipo, para tod@s las super mamis (y super papis) que luchan por sus hijos/as, por enseñarnos tanto a maestras especialistas de E.E, como yo, que sin duda nos hacen saber mediante sus blogs, plataformas, asociaciones y redes sociales, que las mejores ESPECIALISTAS... son ELLAS, las mamás.

Os dedico también, de nuevo, esta entrada: TENGO UN NIÑ@ ESPECIAL

¡¡¡ME PRESENTO A EDUBLOGS 2011!!!

2011-03-30T20:51:00.000+02:00

ME HARÍA TANTA ILUSIÓN LLEGAR AUNQUE SEA A FINALISTA....

¿CUENTO CON VUESTRA AYUDA?

VOTAR Y COMENTAR

LA SEMANA DE LOS VALORES.

2011-03-29T00:45:00.000+02:00

He encontrado estos sellitos en picasa, y me han gustado mucho para trabajar algunos e importantes valores en el cole.

CANCIÓN para la PRIMAVERA. "DE COLORES"

2011-03-26T10:19:00.000+01:00

Esta canción me trae lindísimos recuerdos de mi infancia porque mi mami me la cantaba, así que se la dedico a ella.
Realmente me parece una pena que se pierdan las canciones tradicionales. Por eso a mis niños/as siempre les enseño canciones de toda la vida.
Esta canción se titula "DE COLORES" y seguro que a muchos/as de mi generación, al igual que a mí, les entrará nostalgia al oirla.
Os dejo el video y la letra. Un besito.

En este video el ritmo es más ligero y más alegre (y diferente, jejeje).

LETRA DE LA CANCIÓN.

De colores,
de colores se visten los campos
en la primavera.

De colores,
de colores son los pajaritos
que vienen de afuera.

De colores,
de colores es el arcoiris
que vemos lucir.

Y por eso los grandes amores
de muchos colores me gustan a mi.

( 2 veces).

Canta el gallo,
canta el gallo con el
quiri, quiri, quiri, quiri, qui.

La gallina,
la gallina con el
cara, cara, cara, cara cara.

Los polluelos,
los polluelos con el
pio, pio, pio, pio, pi.

Y por eso los grandes amores,
de muchos colores me gustan a mi.

( 2 veces).

LOS CAMINOS HACIA LA CONVIVENCIA.

2011-03-26T09:35:00.000+01:00

Un bonito y estupendo cartelito para trabajar a nuestr@s alumn@s la conviencia. Podemos ampliarlo o copiarlo para colocarlo en lugar visible en la clase o en los pasillos del cole.

Recuerda lector/a y seguidor/a....

¡Tus comentarios son imporatantes para que este blog siga adelante!

ERNESTO NO PUEDE.

2011-03-11T15:01:00.000+01:00

Pincha sobre la imagen, para ir a la página dónde podrás encontrar el cuento de "Ernesto no puede". Un pequeño saltamontes como protagonista para desarrollar valores como el ESFUERZO, y la AUTOESTIMA. Además nos proponen diversas actividades para trabajar a partir del cuento.

LOS HERMAN@S DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD: Una asignatura pendiente.

2011-03-10T18:25:00.000+01:00

Gracias a http://informazionidirete.blogspot.com/ por su aporte.

PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA LEER O DESCARGAR ESTE NOVEDOSO E INTERESANTE LIBRO.

CARITAS para imprimir BIEN/ MAL.

2011-03-05T20:02:00.000+01:00

VALORES Y CONTRAVALORES.

2011-03-05T15:06:00.000+01:00

UNAS NOVEDOSAS IMAGÉNES PARA TRABAJAR LOS VALORES Y SUS CONTRAVALORES CON NUESTRO ALUMNADO.

Valores y contravalores

COLA, un encuentro extraordinario.

2011-03-04T09:00:00.000+01:00

Un cuento para explicar el porqué del crosoma de más en el Sindrome de Down.

¿Lo quieres? Pincha en la imagen y vé a mi Picasa.

Sindrome de Down

CARETAS para el CARNAVAL.

2011-03-02T23:16:00.000+01:00

Más de 200 caretas y antifaces...para todos los gustos!!!