El propósito de esta guía es aportar un instrumento útil y sencillo que
permita conocer las características de los niños y niñas con Trastorno del
Espectro Autista y proporcione estrategias aplicadas al entorno educativo
que contribuyan a su desarrollo favoreciendo su integración.
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Muy práctico y de fácil lectura para las familias! Grscias
ResponderEliminarOpino lo mismo, por eso, cuando lo descubrí pensé lo valioso que podría resultar compartirlo.
ResponderEliminarGracias a tí por hacermelo saber, por comentar. un saludo Rosa.
muy buen blog me gusto mucho...
ResponderEliminarLes recomiendo el curso de gestión operativa de la donación con fines de trasplante acerca de la donación de organos y tejidos en Colombia
Esta entrada de tu blog me parece de gran ayuda y necesaria, ya que el pasar de una etapa a otra se da un cambio importante, en el que se producen variaciones significativas, por lo que se requiere que los profesores y educadores se coordinen par facilitar ese cambio de etapa a los niños con TEA. Es necesario que haya una gran organización, donde el tutor pueda prestarle la ayuda necesaria para que este tipo de alumnado pueda desarrollar de manera progresiva su autonomía. Gracias por compartir esta guía, para que las familias y los docentes puedan leerla y llevarla acabo, ya que para los alumnos con TEA el comienzo de la enseñanza primaria es un momento difícil debido a sus escasas habilidades de interacción.
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