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jueves, 5 de julio de 2018

CONTAMOS CON FRUTITAS

Este bote de frutitas estaba en el aula cuando llegué, formando parte de la dotación de recursos materiales en el momento de su creación. 

Son de DOLMEN   y  el Bote contiene más de 100 frutas variadas en plástico goma blanda (plátano, manzana, fresa, naranja..).



 Las frutitas nos sirven mucho de ayuda, como apoyo visual, y es un recurso manipulativo muy adecuado cuando realizamos actividades en papel (fichas).


 Con ellas trabajamos la asociación del número/os (que estamos aprendiendo/afianzando) y su cantidad.

 Además del conteo, la asociando el dibujo al objeto.


Además son un recurso muy útil para la clasificación, la seriación y la  iniciación a la suma

Aprender jugando, aprender manipulando...





viernes, 30 de marzo de 2012

PORTADA 2º TRIMESTRE

Esta es la portada para los trabajitos de mis alumnos de este 2º trimestre. La verdad, que la diseñé (las imagénes de google) hace 2 años, cuando estuve de tutora de mi 1º B, y me gusta tanto que la he vuelto a utilizar con mis nuevos alumnos.
La comparto con vosotr@s que aunque ya sea tarde, os pueda servir el próximo curso. :)

(Siento no haberla subido antes, ni visitaros a diario, pero estoy muuuyyy liada)



No me deja subir más imagénes. Mañna intentaré subir la plantilla de la portada y nube para superponer sobre la cartulina color celeste.

miércoles, 11 de enero de 2012

FICHAS DEL Nº 1


PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA VER Y DESCARGAR LAS FICHAS

miércoles, 19 de octubre de 2011

¿QUIÉN SOY YO? NIVEL I

Hace tiempo que me encontré con este chulisimo material para el desarrollo de la autoestima y el autoconcepto, así como el conocimiento de uno mismo en Educación Infantil y Primaria. Me ha costado subirlo, porqué no sé porque hoy no quería funcionar ni scrib, ni issuu.... Pero bueno, hoy os traigo el correspondiente al Nivel I, porque son tres, mañana subiré el nivel II. Espero que os guste tanto cómo a mí, porque se pueden utilizar como:
* Librito para el alumn@ de autoestima. (En la línea de los libritos de "Personaje de la semana".
* Utilizar las fichas individualmente, ya que incluye fichas sobre los derechos de los niñ@s, y normas de clase (siendo más originales que las que tenemos hasta ahora gracias a las compis que comparten desinteresadamente en nuestra blogosfera).

ALGUNAS DE LAS FICHAS....




P


¡¡¡ESPERO OS GUSTE Y OS SIRVA!!!

sábado, 28 de mayo de 2011

PORTADAS TRABAJITOS INFANTIL, PRIMARIA (TODAS LAS ÁREAS)

Queda muy poquito para acabar el curso escolar, y ya mismo hay que ponerse a realizar las carpetas con nuestr@s alumnos/as. Es más, muchas Seños y Maestros, andan dándole vueltas ya a la cabeza y buscando una chulisima portada para los trabajos de sus alumnos/as.
Pues seguid leyendo que mirad, mirad.....

Carmen Ortega tiene un picasa ESTUPENDO, con mucha variedad de PORTADAS, para el 3er trimestre, para Infantil y Primaria pero rizando más el rizo... nos comparte diferentes portadas para todas las áreas de para E. Primaria.

Pinchad aquí para ir al Picasa de Carmen Ortega y descargar tu portada ;)

domingo, 25 de octubre de 2009

CUENTO DE BLANCANIEVES CON IMAGENES

De igual modo, básico es el cuento con pictogramas, para el inicio lectoescritor, tanto en la EDUCACIÓN INFANTIL, como el inicio en la EDUCACIÓN PRIMARIA. Para ello, aquí os dejo el cuento de BLANCANIEVES, adaptado con imagenes.


miércoles, 14 de octubre de 2009

LA GUIA PORTAGUE


                                     PINCHA SOBRE LA IMAGEN, PARA DESCARGAR
POR AHORA, EL ÁREA DEL LENGUAJE, EN BREVE OS COMPARTIRÉ LAS DEMÁS
(FALTA DE TIEMPO)


La Guía Portage de Educación Preescolar, nos sirve a los docentes y a l@s especialistas de Educación Especial,  para evaluar el comportamiento del niño y programar y planificar actividades que conduzcan a la adquisición de destrezas.
Contiene objetivos que se basan en patrones de crecimiento y desarrollo normal y puede ser utilizado con niños desde el nacimiento hasta los 6 años, así como con pequeños que presenten capacidades diferentes.



La guía evalúa aspectos como: Área motora gruesa, Área motora fina, Área perceptivo-cognitiva, Área del lenguaje y Área de socialización.

UNA VEZ HAYAMOS EVALUADO CON LA GUIA AL NIÑ@ CON NEE, PODREMOS SITUARNOS Y SABER QUÉ Y NO PUEDE HACER, Y ASÍ PODER REALIZAR NUESTRA PROGRAMACIÓN Y PLANIFICAR QUÉ OBJETIVOS DEBE ALCANZAR (QUÉ CAPACIDADES, DESTREZAS Y HABILIDADES DEBE CONSEGUIR CON NUESTRA AYUDA).

viernes, 9 de octubre de 2009

JUGUEMOS CON LAS REGLETAS


Os presento un Juego Didáctico on line, que nos permite desarrollar la capacidad lógico-matemática con nuestros peques, mediante el uso de las regletas de cuisenaire, tan utilizadas en la Educación Infantil. Nos ofrece diversas y multiples actividades, desde contar, clasificar, seriar, hasta la práctica de las operaciones básicas de sumar, restar...

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