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martes, 28 de febrero de 2012

¡FELÍZ DÍA ANDALUCÍA!

Fuera de nuestra aula, nos han puesto un tablón que nos permite mostrar parte de lo que hacemos en clase. Algunas cositas, una vez hechas y trabajadas en clase...Aquí veís las letras de Andalucía que os dejé en entradas anteriores.

Y también se me ocurrió poner parte del himno de Andalucía como lo hemos visto en clase, con dibujos. Justo en frente del aula hacen cola para ir al comedor, así que me parece buena idea para aprovechar y que grandes y pequeños del cole lo vieran mientras esperan.

De casualidad, hoy me he enterado por la radio, que en Córdoba capital, había un concurso para niños, dónde tenían que dibujar el himno de Andalucía. Me encantaría ver los resultados, jejeje

domingo, 26 de febrero de 2012

"Así huele mi ANDALUCÍA"

En mi cole (CEIP RAMÓN Y CAJAL) se ha realizado este "rinconcito" tan didáctico.
La seño María Luisa (Coord. Infantil) tuvo esta genial idea.


Además de enseñar a los niños/as los productos y alimentos de nuestra Andalucía, se pueden realizar activdades dónde se desarrollan los sentidos, sobre todo sus capacidades olfativas.


En tarritos de yogur de cristal, se han introducido ajos, tomillo, canela, romero, etc. Al estar tapados con tela de saco, permite a los niños olerlo. Debajo del tarrito una tarjeta imitando la bandera de andalucía, en la que debajo de ella, está escrito el nombre de lo que han olido.


No me digais que no es una estupenda idea.

martes, 14 de febrero de 2012

¡FELIZ DÍA DE LA AMISTAD! (y de los enamorad@s!!!!)

El año pasado la mami de una alumna me dió esta lámina de piolín tan amorosa, cuando redecoró el cuarto de su peque. (Sabe que lo quiero todo, nada se puede tirar, jejeje). Y este año le he sacado partido. Lo he puesto en el pasillo del cole y así he felicitado a todo el cole. 

¡¡¡Igualmente os deseo a tod@s!!!

"Amar significa colocar la propia felicidad en la felicidad de los otros". 
(Pierre Teilhard de Chardin)

lunes, 13 de febrero de 2012

DÍA DE LA AMISTAD (14 DE FEBRERO) Decorando el aula...

Unos cuquis dibujos encontrados en internet, una bonita poesía, color, una pizca de creatividad, y tachán, decoración en el aula para el Día de la Amistad (día de los enamorados, el 14 de febrero).


Me encanta esta poesía 

y corazones de cartulina roja, que gracias al papel adhesivo transparente, se convierten en pegatinas listas cada San Valentín.

 

Y así quedó...

AQUÍ OS DEJO LOS DIBUJOS QUE UTILICÉ POR SÍ QUERÉIS HACERLO...



Espero que os guste la idea.
Y que paséis un FELIZ DÍA DE LA AMISTAD y por supuesto...

¡¡¡FELÍZ DÍA DE LOS ENAMORAD@S!!!

jueves, 9 de febrero de 2012

APRENDEMOS LAS HORAS

Para que aprendan bien las horas mis alumnos, confeccioné este panel. Les resulta más motivante y atractivo que "siempre" ficha. (Que no quita, que también las hagan, jejej).


Sobre cartón (fondo azul-cartulina-) pegué el dibujo del reloj con los huecos (de una ficha que tenía para completarla a lápiz) y en esos huecos puse velcro. (Soy la niña del velcro, jejej). A la derecha, también con velcro las horas para que las peguen en el lugar correspondiente.


Espero os sirva mi idea para ponerla en práctica. Saluditos!!!

Blen (Belén) del blog http://vivenciasespeciales.blogspot.com/ nos comparte unas estupendas fichitas para trabajar las horas.

FICHAS "LAS HORAS"

martes, 7 de febrero de 2012

¿CUÁNTOS HAY?

A veces cuando le presento una ficha a mi V. me doy cuenta de lo absurdo (en ese momento) de hacerle realizar la ficha, no le presta atención y se me va pa´su mundo... Así que la ficha no la guardo, ni la tiro, la adapto. Es un trabajazo, pero me encanta.
Por ejemplo:


Era una ficha que debajo de cada prenda de vestir ponía los números 1 y 2, el niño tenía que rodear la cantidad correcta. 
1. Con cutex recorté los números y los plastifique.
2. Después recorté el tamaño de la ficha, la pegué sobre un folio y  la plastifiqué. 
3. Para terminar coloqué trocitos de velcro debajo de cada prenda y una tira larga y fina en la derecha. Y ahí coloqué los números.

Ahora la utilizo a menudo (aprovechando la estación invernal) para trabajar el conteo y la asociación nº/cantidad con V. ¡Ahora sí muestra más atención!

viernes, 3 de febrero de 2012

NUESTRO MURAL DE INVIERNO

Llevo tiempo queriendo enseñaros nuestro mural de invierno, y sieeempre se me olvida echarle la foto. Se la eché al principio pero no estaba tan completito como ahora.


Cada día (que es posible según cómo vengan de atentos mis chicos) repasamos en qué estación estamos,algunas  prendas de invierno, conceptos como cerca-lejos,etc. Y abajo leemos la poesía que nos estamos aprendiendo. Esa que se ve, la de invierno.



 El fondo, lo pintamos con tiza azul, con la misma tiza hicimos símbolos de nieve (al final tuve que hacer yo más de uno...jejeje) y luego para hacer la nieve pegamos bolitas de algodón por todo el mural.

¿Os gusta nuestro mural?

sábado, 28 de enero de 2012

CALENDARIO ENERO PERSONALIZADO.

Perdonad mi ausencia,pero he estado muy liada con lo del concurso de traslados. Y además he estado con un cólico... A ver sí en este finde, me da tiempo a subir todas las entradas que tengo atrasadas...
Comenzamos...


Este es nuestro calendario de Enero.


Se trata de un calendario personalizado, partiendo del original de MAESTRA DE INFANTIL.

 (imagen tomada de Rocío-rocioauladept.blogspot.com-)
 Recorté la imagen del Taj Mahal, y en su lugar hemos puesto los dibujos que hemos hecho, alusivos al mes de enero.
Partimos de la pregunta ¿Qué ocurre en Enero? S. respondío que es invierno y hace frio (y así lo dibujó).
R. dijo, que vienen los Reyes Magos y nos traen regalitos (y así lo dibujó) y V. con mi ayuda picó la paloma de la Paz como símbolo de la celebración del Día de la Paz.


Además con nuestro calendario, trabajamos:
- Ayer, hoy y mañana.
- Aproximaciones (¿Cuánto falta para el sábado? ¿Cúanto queda para el día de la paz?...)

La semana que viene os enseñaré el de Febrero. SALUDITOS ESPECIALES!!!

domingo, 22 de enero de 2012

JUEGO PARA APRENDER LAS CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES CON ÁBACO

Algunas estrategias metodológicas para que los niños/as aprendan las centenas, decenas y unidades:
- CADA DÍA AL APRENDER UN NÚMERO NUEVO, DIBUJAR EN SU CUADERNO EN ÁBACO EL NUEVO NÚMERO.
- CADA DÍA, CUANDO EL/LA ENCARGADO/A, ESCRIBE LA FECHA EN LA PIZARRA (ABREVIADA) 23-1-2012, DECIR CUÁNTAS CENTENAS,DECENAS Y UNIDADES TIENE EL DÍA, EL MES Y EL AÑO (CON NUESTRA AYUDA AL PPIO).
- ETC...

PERO PARA UN ADECUADO APRENDIZAJE, SE HACE NECESARIA LA MANIPULACIÓN, ASÍ QUE ES MUY ÚTIL LA UTILIZACIÓN DEL ÁBACO EN LA CLASE. PERO SÓLO TENEMOS (Y SI LO TENEMOS..) UN ÁBACO.

AQUÍ OS ENSEÑO UNA MANERA DE QUE CADA NIÑO/A TENGA SU PROPIO ÁBACO. Es una ídea que se me ocurrió hace un par de años para mis alumnos/as de 1º de EP.


A CONTINUACIÓN OS PRESENTO EL MATERIAL NECESARIO: EL ÁBACO, PARA IMPRIMIRLO Y PLASTIFICARLO. Y COLOCARLE UNAS TIRITAS DE VELCRO EN LOS PALITOS. Y DESPUÉS LAS BOLITAS DE COLORES. AHORA ESTOY PREPARANDO LAS TARJETAS CON LOS NÚMEROS Y ÁBACO.

ABACO

Bolas Abaco Color

PARA DESCARGAR LOS MATERIALES DEL JUEGO, SÓLO TENÉIS QUE PINCHAR EN DOWNLAND Y GUARDAR EN EL PC.

 Espero os sirva y os guste la ídea.  
¡¡¡Espero vuestros comentarios!!!

viernes, 20 de enero de 2012

REEDUCACIÓN DE LA DISORTOGRAFÍA

El niñ@ con DISORTOGRAFÍA, "no puede" escribir  correctamente, siguiendo las reglas ortográficas, aunque quiera. Presenta faltas de ortografía. Por ello necesita de un PROGRAMA DE REEDUCACIÓN, y mucha comprensión y paciencia.

No tenemos que echarnos las manos a la cabeza, sin saber qué hacer con nuestro niñ@ con disortografía, pues actividades que son diarias en el aula, son muy adecuadas:
* Los dictados;
* Los copiados;     
* El uso del diccionario y copiado;
* Leer.
*Aquí os dejo un material que realicé hace tiempo para uno de mis alumnos,sí lo necesitas utilizar, sólo tienes que PINCHAR sobre las imágenes e imprimir.


REEDUCACIÓN DE LA DISORTOGRAFÍA (continuación)


De la ficha en cuestión ASÍ NO, ASÍ SI, fotocopiamos, las necesarias para hacerle un cuadernillo a nuestr@ niñ@, y quedaría así:


 Cada vez, que se realice un dictado y un copiado, y se lo corrijamos, el alumn@ debe copiar la palabra mal escrita en ASÍ NO, y luego buscarla en el diccionario y escribirla adecuadamente en ASÍ SI.
ESPERO OS SIRVA DE AYUDA! ;)





miércoles, 18 de enero de 2012

Láminas de iniciación al trazo

Estoy enseñando a mi V. a realizar trazos, que le cuesta mucho, además de porqué le cuesta mucho mantener la atención (y no quiere). Para ello, además de fichas y demás estrategias metodológicas, estoy utilizando un material que me parece muy apropiado.


Se trata de unas láminas lavables (de plástico, estilo a pizarra veleda) en las que mi V. práctica el trazo diariamente, (con rotulador no permanente) pudiendo volver a empezar cuando quiera, ya que nos permite borrarlo.



Dentro de la carpeta encontraremos:


* 20 láminas de plástico lavable, (tamaño A4)  para la realización de líneas rectas, en varios sentidos, curvas de diversos trazos, líneas quebradas, etc.
* 1 rotulador.
  Es de la Editorial Nardil. Su precio es de 39 € más o menos...

Seguro que alguno/a de vosotros/as la tenéis en el aula y/o tb la utilizais. :).

TAMBIÉN PODEMOS HACERLAS DE FORMA CASERA Y MÁS ECONÓMICA.
EUGENIA, (PT) en su blog  "UN MUNDO ESPECIAL" nos muestra en vídeo cómo ha hecho ella sus libritos de grafomotricidad (bloque de trazos, de números y de letras) plastificando fichas realizadas por ella, que nos permite descargar.

  PINCHA SOBRE ESTA IMAGEN PARA VER EL VÍDEO Y DESCARGAR EL MATERIAL.

miércoles, 11 de enero de 2012

IDEAS para la DECORACIÓN DEL AULA y MATERIAL DIDÁCTICO.

Todavía estoy...flipando!!! (perdonad, pero no encontraba otra palabra para definir como me siento, jeje).
Sonia U. compartió en su Facebook el enlace a su nuevo album picasa: Decorados y material didáctico - 2012 dónde nos encontramos con 112 fotografías sobre decorados de clases y material didáctico que no tienen desperdicio.
Desde aquí:¡¡¡ MUCHAS GRACIAS SONIA!!!



de paso aprovechad y mirad también..

viernes, 30 de diciembre de 2011

PORTAVELAS NAVIDEÑOS: Para nuestras familias.

Y este es el regalito de Navidad para las familias que han hecho mis chicos.



Se trata de una manualidad que nos compartieron desde "Manualidades escolares" y que nos ha quedado así, después lo hemos envuelto en papel celofan.

Es muy fácil. Aquí están los materiales:


jueves, 29 de diciembre de 2011

LETRAS FELIZ NAVIDAD PARA DECORAR AULA

Mi compi Mari Carmen, de Infantil 3 años, ha compartido este año con tod@s unas letras de "FELIZ NAVIDAD" chulisimas que no había visto antes.

En unas clases las han puesto en las ventanas, otros en los paneles de corcho o en las paredes de los pasillos. En mi clase, las hemos puesto en la puerta para fecilitar a todo el que pase por nuestro pasillo.


Debajo hemos puesto un árbol de Navidad (ví la idea en internet, abajo la original, arriba la nuestra ) y me gustó por su sencillez (siluetas de manos en cartulina verde) y luego superpuestas en cartulina negra. Seguro que vosotr@s también la habréis encontrado. :)

 He querido escanear las letras para compartirlas, pero mi impresora ni ayer ni hoy quiere trabajar ¡está de vacaciones, jejejje! En cuanto me deje, las subo, vale???

¡¡¡BESITOS NAVIDEÑOS!!!

miércoles, 28 de diciembre de 2011

MANUALIDAD NAVIDEÑA: ESTRELLAS EN EL ÁRBOL DE NAVIDAD

 Buscando en internet me topé con esta manualidad, y me gustó mucho.



Así han quedado nuestras estrellas para adornar nuestros árboles en casa.
¿Os gustan? 




Para hacer cada una de las estrellas hemos necesitado:

- Palillos de polo (He ido guardando los palitos de polos desde el verano!!!)
- Pintura roja y verde.
- Pegamento.
- Pegatinas con forma de estrella (Yo las compré en el Lidl el año pasado).
- Foto del niño/a (yo las he plastificado).
- Cinta de doble cara (para que se queden bien pegadas las fotos por detrás).
- Lana.

Ala, si hay niños/as en casa, mira que manualidad más entretenida para hacer estas vacaciones.

jueves, 22 de diciembre de 2011

NUESTRA FELICITACIÓN DE NAVIDAD

Ya hemos terminado nuestras felicitaciones de Navidad para nuestras familias.

 Es una ídea que ví hace tiempo en internet, (http://manualidadesdehogar.com/tarjeta-navide%C3%B1-infantil) y creo que no era así, porque la veo rara...jejeje, (las manos de mis niños son muy grandes ya, jejejejj -2 de ellos tienen 12 y 13 años, jejejej-).



Como podéis ver, se trata de la cara de Papá Noel, mediante la estampación de la mano con pintura de dedos blanca, haciendo la barba (ahí está el fallo, la seño Vane, ha puesto la cara llena de barba, jejejeje), para los mofletes hemos utilizado gomets, para el bigote algodón y ojos móviles.
Después hemos pegado el gorro (con papel charol rojo) y con bolitas bolitas de algodón lo hemos terminado.


JOOO JOOO JOOO JO ¡FELÍZ NAVIDAD!

¡NUESTRO ÁRBOL DE NAVIDAD en 3D!

Los dos años anteriores puse con mis niños de 1º y 2º EP, un árbol de Navidad real y ell@s lo decoraban con adornos que traían de casa.
Este año con S. y V. peligraría el árbol, (incluso ellos...) y creo que estaríamos recogiendo bolas todo el santo día. Podría intentarlo, pero prefiero hacerlo mejor el próximo curso, a ver si las conductas de "tirar todo" de V. disminuyen...no quiero tentarle aún más....

Así que este año me he decidido por un árbol confeccionado por ell@s con mi ayuda y del monitor.
Con cartón y  pintura verde  así ha quedado nuestro árbol de Navidad.





Para hacer la estrella, han picado su silueta (doble) en cartulina de color dorada y la hemos pegado.

Para los adornos del árbol hemos picado y recortado (según sus dificultades) bolas de cartulina color roja. Después en el centro hemos pegado nuestras fotos.
¡Mirad que adornos navideños tan personalizados!

Aprovecho para desearos unos últimos días navideños y especiales en el cole con vuestr@s niñ@s.
PD: V. Ya le ha dado un par de viajes al pobre arbolito, jejejej.

lunes, 28 de noviembre de 2011

CONOCEMOS Y APRENDEMOS NUESTRAS ARTICULACIONES

Para que mis niños aprendan bien las articulaciones, saqué del baúl de revistas de Maestr@s Primaria, a "Juan", ya que me venía genial para hacer una actividad más lúdica para trabajar las articulaciones en clase. 


Aquí os dejo, las partes del cuerpo, para imprimirlas, colorearlas y plastificarlas.























Y aquí los nombres de las articulaciones para imprimirlas, plastificarlas y utilizarlas.

...................................................................................................

En el ordenador hemos repasado jugando:

*** LAS ARTÍCULACIONES.


***SOPA DE LETRAS (Pincha sobre la imagen para jugar).




También hemos bailado "Juan pequeño", muy apropiada, por cierto...buscando el vídeo para subirlo, me topé con un vídeo realizado por Esther, mamá de Arturo (la sonrisa de Arturo) que me ha encantado!!!






Esta es la que tenemos y bailamos en clase (CANTAJUEGOS 5) .

domingo, 13 de noviembre de 2011

¿Hacemos una PEONZA?

En el grupo "EN LA ESCUELA CABEN TOD@S" hace poco publicó "libretas de colores" (María) una manualidad muy fácil y que a mí me pareció muy adecuada para que los alumn@s con dificultades motrices mejoren "jugando" sus capacidades motrices finas.

"... Con unos rotuladores, unos cd que ya no usemos y unos gomets de colores..."


¡TA-CHÁN!


FUENTE: ACTIVIDADES DE INFANTIL

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