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miércoles, 4 de diciembre de 2019

LAS PARTES DE LA CARA (Actividad Teacch)


Con ésta actividad teacch nuestros/as niños/as pueden aprender las partes de la cara y/o reforzar  la capacidad de localizarlas .





Además con ésta actividad refuerzan su motricidad fina, desarrollan su capacidad de coordinación oculo manual , su atención y concentración intentando colocar ojos, nariz, orejas y boca en su lugar correspondiente .




En un principio, mi idea era hacer el dibujo yo, pero de casualidad encontré éste en google y fue el que utilicé, aunque al final, ví que quedan algo descompensadas, (jajajaj) .



Si el autor/autora lee éste post me encantaría me lo dijese y darle las gracias.

martes, 29 de octubre de 2019

TABLAS TÁNDEM

Las tablas tándem fueron ideadas por Weimar Dialogform, para la adquisición de las habilidades de leer y escribir, al observar que muchos niños al presentaban dificultades pues no tenían (adecuadamente) adquiridos los prerrequisitos necesarios,como son la coordinación ojo-mano, la motricidad fina, así como la capacidad de concentración.

El uso de las tablas tándem beneficia el desarrollo de:
- La motricidad fina/habilidad manual.
- La percepción de formas de movimiento.
- La expresión lingüística.
- La imaginación /concentración.


La caja de tablas tándem contiene:
- 1 caja de madera.
- 5 planchas de madera con diferentes dibujos (espiral, meandro en espiral, corazones, laberito, meandro).
- 10 pomos.
- Libro de instrucciones.



Consta de un total de cinco tablas que llevan fresadas cada una dos figuras simétricas invertidas. 


Las tablas tienen diferentes grados de dificultad. Se empieza por la espiral, y se va subiendo de nivel de dificultad hasta dominar el meandro.



Los pomos tienen en su parte inferior un pasador que los guía por las ranuras, y en su parte superior, presenta una cavidad (huevo para colocar el dedo). 





De esta manera, pueden moverse tanto con un solo dedo como con varios dedos.






Primero se recorre con una mano la figura correspondiente( desde fuera hacia dentro y viceversa) y luego, se hace lo mismo con la otra mano. después, con las dos a la vez.






El agarre con varios dedos resulta más fácil, mientras que el agarre con un solo dedo requiere que el guiado del pomo se realice con bastante más precisión  (y ayuda al principio por el adulto).





Con las tablas tándem se ejercen movimientos paralelos con las dos manos, desarrollando con ello la motricidad fina tan importante para escribir y dibujar, así como la coordinación ojo-mano.


Al mismo tiempo, se ejercita la concentración y la observación precisa.


Con la práctica, los movimientos de vuelven cada vez más fluidos y el proceso armonioso produce una agradable  sensación de relax.



En mi aula ha sido todo un descubrimiento y casi todos los días le dedicamos un ratito.

En mi Instagram @enlaescuelacabentodos podéis ver un vídeo de uno de mis niños usandolas con mi ayuda.


sábado, 19 de octubre de 2019

Día contra el cancer de mama (actividades) 2019

Hoy, 19 de octubre, es el Día Mundial contra el Cancer de Mama, por eso, ayer hicimos nuestros lazos para lucirlos en nuestro pecho y apoyar a todas las mujeres que han luchado o están luchando contra esta enfermedad.


Los coloreamos, picamos y recortamos .




Aquí os dejo la plantilla 



Previamente vimos el video cuento "Una flor de repuesto para mamá" 


podéis saber más sobre éste cuento, ideal para tratar éste tema, en éste post .



sábado, 12 de octubre de 2019

LAS CARABELAS DE COLON (Manualidad Día de la Hispanidad)

¡Hola!

Hoy, 12 de octubre, se celebra el Día de la Hispanidad y esta semana en mi Aula Específica mis niños/a han realizado ésta manualidad:



Aquí os enseño nuestras 3 carabelas 🥰 ⛵ de Colón con las que llegaron a América 👉🏻🌎.

"La Niña, La Pinta y la Santa María"






Aprovechando la estación🍁 del #otoño hemos utilizado un fruto seco típico de la misma, las nueces 😋 (después de degustarlas) las cáscaras nos han servido de barco .




Reforzamos la motricidad fina 
✍🏻 picando y recortando las velas de nuestras carabelas y coloreando de 🖍️ la cruz ➕ de las velas.







Después 
🤜🏻 amasamos  plastilina y con ella rellenamos las cáscaras de nueces, 
 hemos pegado las velas a un 🥢 palillo (los de los pinchitos) y éste lo hemos pinchado en la plastilina.






Para finalizar y darle un toque más 👌🏻😉🤩 he puesto el nombre a cada una con tippex.




También dedicamos un ratito al juego simbólico con ellas y después de ver un videocuento y aprender una canción, a
yer cada uno/a se llevó su carabela⛵ a su casa🏡.


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