sábado, 6 de junio de 2009

Dame un momento de tu tiempo.


-Papi, papi, ¿cuanto ganas por hora?,
-No me molestes que estoy ocupado, responde el papá con dureza.
-Papa por favor solo dime, ¿cuanto ganas por hora?.
-Tres mil pesos, responde el papá con menos severidad.
-Papá, ¿me podrías prestar dos mil pesos?.
-Vete a dormir y no me canses, dice el papá encolerizado.

Cae la noche, el papá medita, y se siente culpable, va al cuarto del pequeño y le dice en voz baja:
-Aquí tienes el dinero que me pediste.
El niño da las gracias mete su manita bajo la almohada y saca unas monedas y le dice a su papá:

- Ahora ya complete el dinero, tengo tres mil pesos papá..
¿me podrías vender una hora de tu tiempo?

Desde la escuela podemos hacer mucho por un niño/a, pero por nada del mundo podemos sustituir el primer pilar de la educación y desarrollo de un niño/a: LA FAMILIA. Parece que hoy día (no sé si lo habeis leido o escuchado) quieren (y lo han conseguido) que la escuela empiece antes. Vale yo entiendo que los padres/madres tengan sus motivos y claro está que no hay generalizar nunca: hay padres/madres y PADRES/MADRES.... Ahora por lo visto, también quieren que los maestros/as tengamos menos vacaciones PORQQUE CLARO, ES QUE TENEMOS MUCHAS VACACIONES, así que quieren que el cole no acabe el 22 de junio, sino más tarde incluso llegar a julio.
VAMOS A VER...¿ PERO QUIEN ES EL SIN CABEZA SEA PAD
RE, MADRE O INSENSATO/A QUE PIENSA QUE LAS VACACIONES SON POR LOS MAESTROS/AS?????
Dios mío, LAS VACACIONES son por los niños/as, sí por ellos/as!!! que necesitan un verano para crecer, jugar, aprender y disfrutar con su familia, la de aquí, la de allá, con los amiguitos/as.... Pero ultimamente a unos cuantos, solo les parece buena idea el que los niños/as tengan más escuela, para que así los padres/madres, puedan trabajar más... Pero ¿no se dan cuenta que eso no es educar? Es decir, mas trabajan el padre, se incorpora la madre al trabajo (y olé por ello) pero que pasa con el niño??? Más escuela, aula matinal, comedor, actividades extraescolares... y ¿cuánto tiempo se le dedica a un hijo?

Algún día será tarde para contarle un cuento o disfrutar de sus 5, 6...añitos preciosos.

Tan sólo digo, que pensemos más en los niños/as y no en los MAESTROS/AS.

(NOTA: no me refiero para nada, a aquellos/as padres, madres que sin más remedio y con dolor de su corazón deben hacerlo por que no tienen para llegar a fin de mes y dar lo necesario a sus hijos, me refiero a esos otros, que les sobran, que se nota que mientras "más tengo, más quiero").

PERDONAD, SI HE HERIDO LOS SENTIMIENTOS DE A ALGUIÉN, NO ERA MI INTENCIÓN.





Y TÚ ¿QUÉ PIENSAS?

viernes, 5 de junio de 2009

QUE NADA TE QUITE EL SUEÑO....

ME ENVIA A enlaescuelacabentodos@gmail, LAURA de ciberamigos, uno de sus lindos cuentos, que como siempre hacen reflexionar...GRACIAS LINDA!!

Mensajito del Fin de Semana...

Una noche un hombre llamado Serfil no podía conciliar el sueño. Daba vueltas y vueltas en su cama, sin embargo sus ojos no podían cerrarse, las preocupaciones lo atormentaban.

¿Qué te pasa? Preguntó su mujer ¿Por qué no te duermes?

Serfil le confesó que no tenía las siete monedas de plata que le debía a su vecino Renu, lo cual le preocupaba tanto que le impedía dormir.

Su mujer se levantó, se echó encima una bata, salió a la calle y se puso a llamar a gritos a su vecino Renu, hasta que este se asomó a la ventana, frotándose los ojos de sueño y preguntó: ¿Quién me llama? ¿Qué ocurre?

La mujer le contestó: Sólo quiero que sepas que no vas a cobrar mañana tus siete monedas de plata, porque mi marido no las tiene!!!!!!!

Dicho lo cual, la mujer regresó a su casa y le dijo a su marido: Duérmete, Serfil, Ahora que se preocupe Renu...

Ría
Perdone
Relájese

Pida ayuda

Haga un favor
Exprese lo suyo

Vaya a caminar

Rompa un hábito

Salga a correr

Pinte un cuadro. Sonría a
su hijo
Permítase brillar. Mire f
otos viejas
Lea un buen libro. Cante en la ducha

Escuche a un amigo. Acept
e un cumplido
Muestre su felicidad. Escriba
en su diario
Termine un Proyecto

Ayude a un anciano. Cumpla
sus promesas
Sea un niño otra vez. Escuche a la naturaleza

Trátese como a un amigo.
Permítase equivocarse
Haga un álbum familiar. De
se un baño prolongado
Por hoy no se preocupe. De
je que alguien lo ayude
Mire una flor con atenció
n. Pierda un poco de tiempo
Apague el televisor y habl
e. Escuche su música preferida
Aprenda algo que siempr
e deseó
Llame a sus amigos por
teléfono.
Haga un pequeño cambio en
su vida
Haga una lista de cosas que
hace bien.
Vaya a la biblioteca y escuche
el silencio
Cierre los ojos e imagine las
olas de la playa.
Hágale sentirse bienvenid
o a alguien
Dígale a la persona amada
cuánto la quiere
Dele un nombre a una estrella

Sepa que no está solo

Piense en lo que tiene

Hágase un regalo

Respire profundo
Cultive el amor

POR ULTIMO .....SONRIA
.....Y....

www.miscyberamigos.blogspot.com


www.miscyberamigos.ning.com

jueves, 4 de junio de 2009

MUSICOTERAPIA: Aprendizaje profundo.

Os regalo 60 minutos, de sonidos de agua de arroyo, lluvia y aves, que mejoran el aprendizaje y la concentración. Lo comparto con todos/as, a mi me encanta...y me funciona!
Imagen

Este sonido es de una gran ayuda para usar cuando nos ponemos a estudiar, mejora notablemente el poder de concentración, la capacidad de aprendizaje, la fijación de las ideas, la memoria, etc.




fuente: Terapias con Sonidos.


¿LO ESCUCHASTE? ¿QUÉ TE PARECIÓ?

REVISTA EDUCACIÓN ESPECIAL Nº8

PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA DESCARGAR LA REVISTA

Espero les sea de utilidad.

miércoles, 3 de junio de 2009

PREMIO DULCE COMO LA MIEL



MirYam de http://maestrasjardinerasdelperu.blogspot.com/ y MAGDIEL de http://siempreducadora.blogspot.com/ endulzan el día de hoy con este premio

La condición del premio es enviar el enlace del blog que lo entregó, le que deja un comentario, cita (al menos) 05 cosas que son agradables para usted y luego envíar a la mayor cantidad de personas que desee.

5 cositas agradables....

- Oir música relax, mientras me evado de la realidad...
- Ver a mi alumno reir junto a sus compañeros/as cuando se integra en aula ordinaria....
- Que me abrace fuertemente mi novio....
- El agua calentita de la ducha sobre la espalda que alivia mi estres y contracturas...
- El silencio de la noche que me ayuda a concentrarme mejor...


Premio dulce para....
BEGO, de http://deregalosypremios.blogspot.com/
SARAH, de http://escritosdelmar.blogspot.com/
LAURI, de
www.miscyberamigos.blogspot.com
LAURA, de http://autismo-diariodeunamadre.blogspot.com/
LAURA Y JESUS de, http://creaconlaura.blogspot.com/
ENCARNI, de http://infantilenelsedofeito.blogspot.com/
CONCHI RIVERO, de http://concepru.blogspot.com/
MARIA JOSE de http://seguimosaprendiendoyjugandoencasa.blogspot.com/
CARO y FACU, de http://autismotodosjunos.blogspot.com/
QUIQUE Y CONCHA, de http://queridoquique.blogspot.com/
MARIELA, de http://pequesypeques.blogspot.com/




GRACIAS MIRYAM GRACIAS MAGDIEL POR COMPARTIR TANTA DULZURA!!!

martes, 2 de junio de 2009

HIDROTERAPIA PARA ALUMNOS/AS CON N.E.E

PINCHA SOBRE LA FOTO PARA IR A REVISTA ECO DONDE ESTÁ PUBLICADO

HOLA A TODOS/AS, HOY OS DEJO AQUÍ EL ARTÍCULO "UNA PISCINA EN NUESTRO COLE" QUE ESCRIBÍ (O MEJOR DICHO "EXPERIENCIA EDUCATIVA") JUNTO A MIS DOS ENCANTADORAS COMPAÑERAS (MARI CARMEN TORRES Y MARIA JOSÉ SECILLA) EL CURSO PASADO CUANDO ESTUVE TRABAJANDO EN EL CENTRO ESPECÍFICO DE EDUCACIÓN ESPECIAL "VIRGEN DE LA ESPERANZA" DE CÓRDOBA, TRAS INAUGURAR LA PISCINA TERAPÉUTICA EN EL CENTRO Y REALIZAR UN CURSO CON PROFESIONALES DE A.S.P.A.C.E.

¿Lo habeis leído? ¿Qué os parecido?

lunes, 1 de junio de 2009

¡Aprendo jugando!.

Actividades para aprender el español para niños y niñas de 6 a 9 años. Material de vocabulario para imprimir.Pueden ser utilizadas tanto en el aula ordinaria con todos los niños y las niñas,como en la de apoyo a la integración así como en la de ATAL. Está dirigido para el primer contacto de aprendizaje, de niños y niñas entre 6 y 9 años, con el español como segunda lengua.

PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA DESCARGAR PDF

sábado, 30 de mayo de 2009

MIS NEE COMO OPOSITORA

viernes, 29 de mayo de 2009

CUENTOS DE SIEMPRE


HAZ CLICK SOBRE LA IMAGEN PARA DESCARGAR

20 FAMOSOS CUENTOS INFANTILES
AUDIOLIBRO
20 Cuentos infantiles en formato Mp3 para los más pequeños de la casa.

Contenido:

01-Cuentos Infantiles - Aladino Y La Lámpara Maravillosa
02-Cuentos Infantiles - Aventuras De Peter Pan
03-Cuentos Infantiles - Bambi Y Sus Amigos Del Bosque
04-Cuentos Infantiles - Blancanieves
05-Cuentos Infantiles - Caperucita Roja
06-Cuentos Infantiles - Don Fresquete
07-Cuentos Infantiles - El Guila Y El Escarabajo
08-Cuentos Infantiles - El Barquito De Cascara De Nuez
09-Cuentos Infantiles - El Flautista De Hamelin
10-Cuentos Infantiles - El Gato Con Botas
11-Cuentos Infantiles - El Lobo Y Los Cabritos
12-Cuentos Infantiles - El Niño Y El Lobo
13-Cuentos Infantiles - Juan Pirulero
14-Cuentos Infantiles - La Bella Durmiente
15-Cuentos Infantiles - La Cenicienta
16-Cuentos Infantiles - La Cigarra Y La Hormiga
17-Cuentos Infantiles - La Gallina Marcelina
18-Cuentos Infantiles - Los Tres Cerditos
19-Cuentos Infantiles - Pinocho
20-Cuentos Infantiles - Pulgarcito

VAMOS A LEER

CLICK SOBRE LA IMAGEN PARA LEER EL LIBRO

¿CUÁNTO SABES DE GEOGRAFÍA?


NUESTRA QUERIDA JUANA, NOS ENVIA TAMBIÉN ESTE JUEGO, PARA QUE LOS ALUMNOS/AS CON NIVEL DE PRIMARIA APRENDAN JUGANDO LAS PROVINCIAS DE LA CAPITAL DE ESPAÑA (Y A LOS MAYORES TAMBIÉN NOS VIENE BIEN, JEJEJ).
HAZ CLICK SOBRE EL MAPA PARA JUGAR

GRACIAS JUANA

JUEGO COORDINACIÓN OCULO MANUAL

JUANA, nos envia esta semana este juego "de reflejos". De igual modo, se desarrolla la coordinación oculo manual a través del ratón del ordenador. ¡A pasar un buen rato! CUIDADO, QUE ENGANCHA! JEJEJEJ

[]

Click en la manzana

GRACIAS JUANA, Y ÁNIMO GUAPA YA QUEDEA MENOS...

jueves, 28 de mayo de 2009

PREMIO TERTULIAS DE MAESTRAS



Por el bloganiversario y porque le apetece ser la que premie sin ningún tipo de reglas, nos otorga este premio "EL PREMIO TERTULIAS DE MAESTR@S" porque nuestro blog está comprometido con la educación, transmite y llena de alegría, energia y conocimiento a los que viajan por esas numerosas palabras que integran las frases e ideas de un Blog.

GRACIAS VANE, ES UN ORGULLO TENER UN PREMIO HECHO POR TÍ. MIL BESOS

PROGRESINT

La colección Progresint, Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia, es, sin duda, una de las colecciones más prestigiosas de CEPE.

Está considerdo como un programa integrador de las aportaciones de la psicometría, el cognitivismo actual, la psicología del aprendizaje o la psicología evolutiva.

Puede ser usado por cualquier educador sin una preparación especial. Progresint cubre la mayoría de las habilidades o aptitudes de la inteligencia. Tiene escasa presencia de contenidos culturales y/o escolares: esto lo hace más atractivo al niño o adolescente, que no lo relaciona con el aula.

La colección insiste en aspectos perceptivos y en las habilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura: orientación espacio-temporal, coordinación visomanual, comprensión verbal, percepción de formas...

Con Progresint se crea una mente flexible, ágil para cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidos figurativos, numéricos...

Ofrece un material entretenido, como un juego mental cuya solución correcta proporciona satisfacción y cuya aplicación al entorno vital es constante.

Educación Infantil, ciclo segundo. (4-6 años):

  • Progresint 1: Conceptos Básicos Espaciales
  • Progresint 2: Conceptos Básicos Numéricos
  • Progresint 3: Relacionar, Clasificar, Seriar
  • Progresint 4: Atención-Percepción, Conceptos de Forma y Color
  • Progresint 5: Conceptos Básicos Temporales. Series Temporales
  • Progresint 6: Pensamiento Creativo
  • Progresint 7: Psicomotricidad

Ciclo Primaria 1º,2º,3º (6-8 años):

  • Progresint 8: Fundamentos del Razonamiento
  • Progresint 9: Comprensión del Lenguaje
  • Progresint 10: Estrategias de Cálculo y Problemas Numérico-Verbales
  • Progresint 11: Pensamiento Creativo
  • Progresint 12: Orientación espacio/temporal
  • Progresint 13: Atención-Observación
  • Progresint 14: Motricidad, Coordinación Visomanual

Ciclo Primaria 4º,5º,6º (8-10 años):

  • Progresint 15: Fundamentos de Razonamiento
  • Progresint 16: Comprensión del Lenguaje
  • Progresint 17: Estrategias de Cálculo y Problemas Numeríco-Verbales
  • Progresint 18: Pensamiento Creativo
  • Progresint 19: Orientación y Razonamiento Espacial
  • Progresint 20: Orientación, Razonamiento Espacial
  • Progresint 21: Atención - Observación
  • Progresint 22: Memoria y Estrategias de Aprendizaje

ESO (Secundario):

  • Progresint 23: Razonamiento. Lógico Inductivo - Proposicional
  • Progresint 24: Comprensión del Lenguaje
  • Progresint 25: Estrategias de Cálculo y Resolución de Problemas
  • Progresint 26: Estrategias de Cálculo y Resolución de Problemas
  • Progresint 27: Atención Selectiva
  • Progresint 28: Pensamiento Creativo
  • Progresint 29: Velocidad y Comprensión Lectora
  • Progresint 30: Estrategias Cognitivas de Aprendizaje
  • Progresint 31: Estrategias de regulación y motivación para aprende

Autores: Carlos Yuste Herranz, J.M. Sánchez Quirós, M.Trallero, D. Díez Bugallo, L. Guarda, Mª. L. Millán, J.L. Galve Manzano

Editorial: CEPE

miércoles, 27 de mayo de 2009

Imagina y Crea con Pipo

A veces veo que tengo material que aún ni he puesto en práctica con mis alumnos...es el caso de

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resulta que se lo puse hace poquito a mi alumno, ¡y le encanta! (y a mí...) además de desarrollar su imaginación y creatividad. Y es que Imagina y Crea con Pipo pretende desarrollar al máximo las capacidades creativas e intelectuales de los niños. Se estructura en dos partes fundamentales:


1. El taller de cuentos
Aquí podrás crear tus propias aventuras multimedia y te convertirás en el director de tus creaciones: elige un fondo, los personajes, añade música, movimiento, texto y...
¡Acción!

¡Ya tienes la primera página de tu cuento interactivo!




En la portada del cuento, escribe el título, autor y busca una imagen para tus creaciones.

Una vez que estás en la primera página elige un escenario: la playa, el bosque, el desierto...

Luego añade los personajes de tu historia. Tienes muchísimos donde elegir: un sapo, una princesa, Pipo, Cuca y muchos más.

Anima tus personajes: Haz que cobren vida. Pueden volar, bucear, viajar por el espacio o lo que tú quieras.

Escritura creativa: Escribe pequeños textos, bocadillos o largas redacciones.

Para crear más ambiente, elige una melodía diferente en cada página y... ¡Música maestro!

Puedes grabar tu voz y convertirte en el narrador de tu propia historia.

Cambia de tamaño y de lugar las imágenes sin perder calidad.



Imprime tus historias.

Hay 2 modos para ver el cuento:el Modo Creación (bombilla) que sirve para montar el cuento y el Modo Acción (vídeo) para leer y enseñar tu obra.

Pulsa sobre los elementos y verás todo lo que puedes hacer: oír y ver escrito su nombre, duplicarlos, suprimirlos, añadirles efectos sonoros, etc.

¡JUEGOS GRÁFICOS QUE ESTIMULAN LA INTELIGENCIA CREATIVA!


2. Los Juegos Creativos

Con los juegos creativos, se divertirán mientras resuelven actividades lúdicas y didácticas.
Para ver más información sobre cada juego, pulsa sobre las palabras.
Los globos
Música
El tangram de Pipo
Veo, veo...
Colorea las escenas
Los Puzzles
Viste a Pipo y a Cuca
Las Parejas espaciales
Resuelve y Colorea

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PROGRESINT 5

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martes, 26 de mayo de 2009

...UN MENSAJE SECRETO




PARA ESCRIBIR MENSAJES SECRETOS...
...necesitas:

- ½ limón
- agua
- 1 recipiente
- 1 hisopo
- papel blanco
- 1 lámpara o alguna otra fuente de luz eléctrica

Instrucciones:

1.En un recipiente, mezcla unas cuantas gotas de jugo de limón con algunas gotas de agua.

2.Moja la punta del hisopo en la mezcla y con él escribe un mensaje en el papel blanco.

3.Espera que seque (se vuelve completamente invisible).

1.Cuando quieras leer el mensaje o enseñárselo a alguien más, calienta el papel acercándolo a una lámpara.

Por qué funciona
El Zumo de limón es una sustancia orgánica que al calentarse se oxida y se vuelve marrón. Cuando está diluido en agua y sobre un papel, el jugo de limón es imperceptible, así que el mensaje solo será revelado cuando el papel se caliente. Otras sustancias que trabajan de manera similar son el jugo de naranja, la leche, el jugo de cebolla, el vinagre y el vino.

lunes, 25 de mayo de 2009

¡Premio!


Por 3ª vez llega a la escuela caben todos este premio tan bonito, esta vez de manos de CRIS y su blog para reconocer la entrega, corazón y dedicación...
gracias Sita Cris..
yo lo comparto con....
*http://eb1lemenhe.blogspot.com/

domingo, 24 de mayo de 2009

FELICIDADES VANESA Y A TERTULIAS DE MAESTRA!!!








Hoy es el bloganiversario del blog tertulia de maestras, Hoy me he quitado un rato de estudiar para hacer con todo mi cariño este post que va dedicado a dicho blog. De la Seño Vanespecial a la encantadora VANESA de....

GRACIAS por permitirme haber formado parte de tertulias de maestras, GRACIAS por invitarme a colaborar en educadoras del mundo, GRACIAS por haber sido mi fiel colaboradora de en la escuela caben tod@s . Por todo ello, mil gracias. VANESA


Vanesa es el hada madrina de mi blog, una persona excepcional que me enseñó a crear mi blog, que le dió vida, y que siempre está ahí para lo que necesite. GRACIAS VANESA


VANESA...quería decirte que...

y también...

POR SUPUESTO Y ANTE TODO...
y en definitiva...

Hoy cumple un año TU blog, creado con tanta ilusión y tanta dedicación...Y por eso es un día de fiesta...VAMOS TOD@S a celebrarlo contigo!!!
¡¡¡FELICIDADES tertulia de maestras!!!



¡¡¡ENHORABUENA, VANESA, VAMOS A POR OTRO...FELIZ DÍA Y.....


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