TELEVEO

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He encontrado en la web, una pagina TELEVEO, y bueno, directamente me he ido a la sección de CANALES: (AL FINAL, DERCHA) dibujos animados, y mira por dónde, unos dibujos, muy educativos, "EL CRUCERO DE LAS MATEMÁTICAS", ya he visto algunos, duran poquito, pues son cortometrajes, y este por ejemplo, va sobre las "cosas que se mueven y giran". Algo que me ha gustado muchichisisimo, es que entre estos amiguitos incluyen a una niña en silla de ruedas. bien por la inclusión desde los dibujos animados!!!

como veis en estas imagenes, hay muuuuchos cortos, que van sobre los contenidos matemáticos.

Otro abecedario!!!

MIRA ÁNGEL, ¿TE GUSTA? Este Abecedario, está muy propio para lo que quieres, aunque los motivos navideños...en vez de botones, un arbolito? jejeje

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INTERVENCIÓN CON ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES

tENÍA ESTE DOCUMENTO IMPRESO HACE TIEMPO, PUES ME GUSTÓ LAS PAUTAS Y LAS SESIONES PARA INTERVENIR CON ALUMNADO SUPERDOTADO. LO HE VUELTO A BUSCAR Y AQUÍ LO COMPARTO, ADEMÁS AQUÍ LO TENDRÉ SIEMPRE A MANO.
superdontados_v

MI BLOG: APROBADO CON UN 10

ESTE PREMIO ME HA ENCANTADO, LO VÍ ESTA MAÑANA EN UN BLOG QUE VÍ, Y LO DESEÉ, Y AHORA LA ENCANTADORA ANGELA, ME LO REGALA. WOUUU!!

Si la educación por sí sola no transforma la sociedad, sin ella, ni los cambios de la sociedad. (Paulo Freire)

Reglas de este sello:
1. Copiar el texto anterior
2. Citar el blog que te lo mandó
3. Enviarselo a otros blogs
¡¡¡GRACIAS ÁNGELA!!!

PREMIO ENVIADO A:
-VANE TOCAYA http://tertuliademaestrasdeinfantil.blogspot.com/
-CAROL http://recursosparaelcole.blogspot.com/
-MERCHE http://mami-logopeda.blogspot.com/
-Carol http://aulaabiertatgd.blogspot.com/
-DARK ANGEL http://www.pekesymas.com/
-MAGDIEL http://siempreducadora.blogspot.com/
-LAURA http://www.miscyberamigos.blogspot.com/
-BEGO http://begoagon.blogspot.com/
-TERESA http://samogaathome.blogspot.com/
-ZHENDA http://diariodeclasezhenda.blogspot.com/
-EUGENIA http://blogdelosmaestrosdeaudicionylenguaje.blogspot.com/
-JUANA http://maestradeal.blogspot.com/
-ABURA http://rincondecolorines.blogspot.com/
-MARIBEL Y GINÉS http://orientacionandujar.wordpress.com/
-AMAYA http://garachicoenclave.blogspot.com/
-ELIZANA http://sonrisasdemilcolores.blogspot.com/
-LAURA http://www.miscyberamigos.blogspot.com/
-ISOL http://todosmisblogenuno.blogspot.com/
-BARBARA http://comomisabuelas.blogspot.com/
-ENCARNI http://infantilenelsedofeito.blogspot.com/
-SARAH http://escritosdelmar.blogspot.com/
-VICTORIA http://isla300.blogspot.com/
-SUSANA http://lavakitanikolasita.blogspot.com/
-ESTHER http://eltrencaclosques.blogspot.com/
-NAI http://duendesjuguetones.blogspot.com/
-ROCIO http://rociomendezpt.blogspot.com/ 


UFFFFFFFFFFFFFF Y MAÑANA SI DIOS KIERE SEGUIRÉ...PERDONAD A LOS QUE AÚN NO LO HE DADO. MUUUAAAA!!!

PADRES VS MAESTR@S

AGRESIONES VERBALES

Vivimos cada día en las escuelas e institutos, a las frecuentes agresiones verbales entre los alumn@s y no sólo hacía sus compañer@s sino también a sus maestr@s y profesores. Aquí os dejo una ficha de observación, para utilizar en nuestras aulas y determinar los tipos de agresiones verbales en nuestro alumnado. Me lo facilitaron en un curso que hice sobre EDUCACIÓN EN VALORES. Es el primer paso para poner en marcha un programa de prevención y modificación de esta anómala conducta y decaimiento de valores importantísimos como el RESPETO.


Y ¿QUÉ, DÓNDE Y CÓMO ACTUAR? Algunas orientaciones.
PINCHAD SOBRE LA IMAGEN PARA GUARDAR O IMPRIMIR, y sí es así, deja tu comentario. GRACIAS!!!

ASPANRIDOWN

ASPANRIDOWN es la asociación andaluza de padres y madres para la integración, normalización y promoción de las personas con SINDROME DE DOWN.

SU MISIÓN: Mejorar la calidad de vida de las personas con SD y la de sus familias.
SUS OBJETIVOS:

• La plena realización personal.
• La completa integración social.
• La máxima normalización.

Para alcanzar estos objetivos, en ASPANRIDOWN, trabajan e intervienen en todas las etapas del desarrollo evolutivo de las personas con SD. Y cubren cualquier tipo de necesidad, tanto formativa como socail, que se pueda presentar a las familias.

así, dan respuesta a necesidades en las áreas de familia, atención temprana, educación, formación y empleo, ocio y vida social, vida adulta independiente, etc...

La risa de un bebé

HOLA!!!
Me ha enviado mi amigo un video que quería compartir con tod@s vosotr@s, porque os pasará como a mí... ver reir a un niño, me contagia de sus risas. Me encanta ver a un bebe reirse!!!
Aquí vemos a dos hermosos hermanitos, uno tiene hipo y el otro se parte de la risa... Espero esas risas...ya me comentan jajajajajja!!!

Bien, ahora de los demás que se pueden ver (les aconsejo que sigan mirando enla barra de videos) he visto este y he seguido riéndome.

Desafío

HOLAAAAAA!!!
Bárbara, y Mariela  me hace participar de este lindo desafío.
Así es: hay que escribir 5 reflexiones y pasarlo a 5 amigas (como mínimo)

MIS REFLEXIONES HOY:
1-Da GRACIAS por todo lo que posees. Agradecer es mejor que compadecerse.
2-Piensa antes de hablar, los pensamientos se pueden cambiar, unas vez dichas las palabras, pueden hacer daño y es dificil cambiar su efecto.
3-Miralo, y no te lo guardes: dile TE QUIERO!
4-NO HAGAS LO QUE NO TE GUSTARÍA QUE TE HICIERAN A TÍ.
5- Piensa en positivo, y atraeras lo positivo.

Y se lo paso a:
vANe, Angel, Sarah, Marta, Florencia, Isol y Miryam y Bego.

Los 10 mandamientos de los niñ@s a los padres

Los 10 mandamientos de los niños a los padres

PEGATINAS

La semana pasada al llegar a ver a mis sobrin@s corriendo vinieron a enseñarme muy ilusionados, sobre todo la pequeña, su álbum de pegatinas!! Y me encantó verlos así de ilusionad@s, y más aún, porque yo aún guardo mi álbum de pegatinas…

Así que a su tita Vane, le faltó el tiempo para buscar en casa pegatinas y ayer fui a comprarles pegatinas, eso sí, antes el trato: portarse bien. jeje.

La verdad sea dicha, lechuga, están chulísimas, y será que como yo soy una niña chica, todo esto me encanta!!! De hecho, cuando escribo cartas, tengo un mueblecito con los sobres, folios de colores, y muchas pegatinas, para adornas mientras escribo y hacerles más bonita la lectura a mis amigas.

Aquí os enseño la que les compré a  mis niñ@s. 

Y estas para la peque, que las escogí porque como siempre le busco el lado educativo a todo, son unas lindas muñecas, a las que se les puede poner todos los vestidos que la acompañan, pegando y despegando a su gusto. Esperemos que se entretenga buen rato!!!

GIMNASIA CEREBRAL

ENCUENTRA LA C
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UNA VEZ QUE HALLAS ENCONTRADO LA C
ENCUENTRA LA N
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UNA VEZ QUE HALLAS ENCONTRADO LA N
ENCUENTRA EL 6
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UNA VEZ QUE HALLAS ENCONTRADO EL 6
ENCUENTRA LA a
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UNA VEZ QUE HALLAS ENCONTRADO LA a
ENCUENTRA LA c
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UNA VEZ QUE HALLAS ENCONTRADO LA c
ENCUENTRA LA i
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COSAS IMPORTANTES

EMILCE DE http://mitallermimundo.blogspot.com/ me ha regalado este hermoso mimo que consiste en las cosas que tienen importancia para mi y pasarlo a 6 amigas.


Le paso este lindo mimo a:Mi tocaya Vanesa, Bego, Angel, Zhenda, Carol y Susana:


Besotes!!!

ACTUALIZACIÓN: También me lo regala, MYRIAM DE http://maestrasjardinerasdelperu.blogspot.com/.

11/08/09: ACTUALIZACIÓN: También me lo regalan del blog http://titamencontas.blogspot.com/

GRACIAS PRIMORES!!!

¿QUÉ TIEMPO HACE HOY?

Aquí os dejo estas imagenes sobre el TIEMPO que tenía guardada, la he escaneado para mostrarosla, por sí os sirven para el panel en el aula. Sencillos para copiar y entender para los niñ@s.

¿QUÉ HACER ANTE UN "GOLPE DE CALOR"

Las altas temperaturas constituyen un factor de riesgo para la salud, pudiendo ocasionar consecuencias graves en el organismo.

Algunos de los síntomas a tener en cuenta son: decaimiento o debilitamiento, fatiga, dolor de cabeza, escasez de apetito, pulso acelerado, agotamiento, transpiración abundante, baja presión, calambres y mareos.

Las personas mayores de edad, los niños y aquellos que están enfermos son los más vulnerables frente a este tipo de problemas, entre el más común: GOLPE DE CALOR.

Y ¿QUÉ PODEMOS HACER?

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EJERCICIOS para la ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Siempre vemos por ahí, un listado de ejercicios para hacer, consejos, etc, para estimular a nuestr@s niñ@s, pero muchas veces, no basta con leer, necesitamos ver como se hace el ejercicio, y basta con una imagen y es como dice el dicho : "Una imagen vale más que mil palabras". Estas fichas con objetivos, actividades acompañadas con imagenes, me han ayudado a mí. Espero que a vosotr@s también.

Ejercicios estimulacion temprana

y ahora ayudarán, espero, a mi amiga y su niña con nee, ya que estoy ayudándole conla estimulación multisensorial. Lo malo es que no tiene internet, así que voy a imprimirselos y hacerle unlibrito. Creo que le ayudará...

EDUCAR ES...

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DELFINOTERAPIA para niñ@s y personas con (y sin) NEE.

La Delfinoterapia, está dentro de los métodos empleados en zooterapia, siendo ésta un conjunto de métodos de rehabilitación física y emocional, en el que los animales juegan un papel fundamental en el tratamiento de múltiples trastornos. Dentro de la zooterapia, está el tratamiento con delfines, animales dóciles, inteligentes y además, sumamente efectivos en este tipo de tratamientos para el cuerpo y el espíritu.

Los delfines, son animales que pueden ayudar a personas, tanto con trastornos físicos como emocionales, de diversas maneras, ya que el delfín emite ondas ultrasónicas de distintos tipos, que circulan por todo el cuerpo de la persona tratada, y que operan beneficiosamente sobre el sistema nervioso.

La delfinoterapia, puede ser aplicada en bebés desde los cinco o seis meses, no existiendo límites máximos de edad. Los pacientes están vigilados constantemente por el personal especializado, y además los animales empleados en estas terapias son dóciles, bien amaestrados y acostumbrados al contacto con personas.

Los delfines mas utilizados, son los de la especie tursciops truncatus, conocidos coloquialmente como “nariz de botella”. Los especialistas en delfinoterapia, explican que las ondas ultrasónicas que emiten estos amistosos animales, generan endorfinas y otras sustancias que ayudan a mejorar la conexión entre las neuronas, y además incentivan el funcionamiento de ambos hemisferios cerebrales. Los cambios neurológicos y neuroquímicos que se generan se traducen en diversos beneficios físicos, emocionales e intelectuales, tales como mejoras en el sistema inmunológico, mejoras en la coordinación motora, en el estado de ánimo, el contacto social, y en el lenguaje. Uno de los fenómenos mas estudiados con relación a las terapias con delfines, es su potencial didáctico, especialmente en el aprendizaje de niños con síndrome de down, habiéndose observado que los pequeños con esta condición, que han interactuado con delfines, han aprendido de 2 a 10 veces más rápido que aquellos que no lo hacían, y que en un 50% de los casos, podían retener tales lecciones incluso un año después de la terapia. El tratamiento con delfinoterapia, es aplicable también a niñ@s adolescentes y adultos, con alterciones del sistema nervioso, trastornos generalizados del desarrollo como autismo, casos de cáncer, discapacidad intelectual, e dificultades motores ya sean congénitos o adquiridos. En las sesiones de tratamiento, el delfín se deja tocar, y además hace contactos con distintas zonas del cuerpote la persona, como la columna, manos, plantas de los pies, transmitiéndole de esta manera ondas ultrasónicas alfa, beta y theta. Las sesiones en el agua pueden durar de 15 a 20 minutos, por lo general complementadas con otras actividades como ejercicios cognoscitivos, masajes, o cualquier otra actividad que el terapeuta considere conveniente, según el caso. Al cabo del tratamiento, cuyo número de sesiones indicará el terapeuta, se hace el balance de resultados obtenidos, que determinará si se necesita repetir el tratamiento ya que el efecto de los estímulos obtenidos, dura varios meses después de completado el proceso. Sea por cuestiones de salud, o por conocer esta experiencia, sin lugar a dudas, un contacto de esta naturaleza con estos maravillosos animales, será un disfrute inolvidable. Fuente: MascotAmigas™ Imagenes: La Seño Vanespecial.

En este caso, (ya quisiera) no he tenido el gustazo y la experiencia de ver en vivo y en directo una sesión de delfinoterapia, sólo en la tv, y quedarme con la boca abierta, pero estoy bucando información pues mi amiga y su niña con nee, se van de vacas a la costa, así que le voy a aconsejar sobre la delfinoterpia. y de paso compartir con vosotr@s, por sí no sabiais de esta maravillosa terapia para nuestr@s niñ@s con nee.

Pero no sólo para ell@s, ya que tengo muchos sueños, y uno de esossueño es este, vivir la experiencia de tocar, jugar y nadar con un delfin. Cada verano intento fallido. Snif!

PUZZLES para aprender los OPUESTOS

Bueno, pues ya sabemos qué hacer no??? Imprimir, pegar en cartón duro, forrar con plástico adhesivo, cortar con cutex, y ya puede el niñ@ ponerse a jugar con este puzzle, para afianzar el concepto de opuesto a través de imagenes.

UNA MUÑECA ESPECIAL

hola amigos, mirad que cosa más linda, hace una compi bloguera, Natália, de http://algodaodocebiscuit.blogspot.com/ ALGODÁO DOCE, y a mí como siempre, tirando pa lo mio, me ha encantado esta muñeca "special". ¡qué arte! ya quisiera saber yo hacer estas muñecas, que iba a hacer a la pandilla especial, jjee.

Podeis ver más cositas lindas que hace PINCHANDO SOBRE LA IMAGEN.