MÁS LETRAS DE INVIERNO

UN CANTO A LA VIDA

En este vídeo podemos ver la presentación de una "ESPECIAL" exposición, organizada por la Fundación Síndrome de Down de Madrid.
Es un canto a la vida y, sobre todo, una manera muy original de comunicar que los niños con ese síndrome son para sus padres y los que los conocen.Seguro que ahora tendrán muchos/as fans. :)

A cada paso, un pensamiento; a cada niño, un prejuicio menos que te llevas a casa.

Están en la Puerta de Alcalá de Madrid hasta el 30 de junio.

Muchas Gracias a mi compi Lourdes y mi Dire Manoli que me lo hicieron llegar. ;)

JUEGO PARA APRENDER LAS CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES CON ÁBACO

Algunas estrategias metodológicas para que los niños/as aprendan las centenas, decenas y unidades:

- CADA DÍA AL APRENDER UN NÚMERO NUEVO, DIBUJAR EN SU CUADERNO EN ÁBACO EL NUEVO NÚMERO.

- CADA DÍA, CUANDO EL/LA ENCARGADO/A, ESCRIBE LA FECHA EN LA PIZARRA (ABREVIADA) 23-1-2012, DECIR CUÁNTAS CENTENAS,DECENAS Y UNIDADES TIENE EL DÍA, EL MES Y EL AÑO (CON NUESTRA AYUDA AL PPIO).

- ETC...

PERO PARA UN ADECUADO APRENDIZAJE, SE HACE NECESARIA LA MANIPULACIÓN, ASÍ QUE ES MUY ÚTIL LA UTILIZACIÓN DEL ÁBACO EN LA CLASE. PERO SÓLO TENEMOS (Y SI LO TENEMOS..) UN ÁBACO.

AQUÍ OS ENSEÑO UNA MANERA DE QUE CADA NIÑO/A TENGA SU PROPIO ÁBACO. Es una ídea que se me ocurrió hace un par de años para mis alumnos/as de 1º de EP.

A CONTINUACIÓN OS PRESENTO EL MATERIAL NECESARIO: EL ÁBACO, PARA IMPRIMIRLO Y PLASTIFICARLO. Y COLOCARLE UNAS TIRITAS DE VELCRO EN LOS PALITOS. Y DESPUÉS LAS BOLITAS DE COLORES. AHORA ESTOY PREPARANDO LAS TARJETAS CON LOS NÚMEROS Y ÁBACO.

ABACO

Bolas Abaco Color

PARA DESCARGAR LOS MATERIALES DEL JUEGO, SÓLO TENÉIS QUE PINCHAR EN DOWNLAND Y GUARDAR EN EL PC.

 Espero os sirva y os guste la ídea.  

¡¡¡Espero vuestros comentarios!!!

REEDUCACIÓN DE LA DISORTOGRAFÍA

El niñ@ con DISORTOGRAFÍA, "no puede" escribir  correctamente, siguiendo las reglas ortográficas, aunque quiera. Presenta faltas de ortografía. Por ello necesita de un PROGRAMA DE REEDUCACIÓN, y mucha comprensión y paciencia.

No tenemos que echarnos las manos a la cabeza, sin saber qué hacer con nuestro niñ@ con disortografía, pues actividades que son diarias en el aula, son muy adecuadas:
* Los dictados;
* Los copiados;     
* El uso del diccionario y copiado;
* Leer.

*Aquí os dejo un material que realicé hace tiempo para uno de mis alumnos,sí lo necesitas utilizar, sólo tienes que PINCHAR sobre las imágenes e imprimir.

REEDUCACIÓN DE LA DISORTOGRAFÍA (continuación)

De la ficha en cuestión ASÍ NO, ASÍ SI, fotocopiamos, las necesarias para hacerle un cuadernillo a nuestr@ niñ@, y quedaría así:


 Cada vez, que se realice un dictado y un copiado, y se lo corrijamos, el alumn@ debe copiar la palabra mal escrita en ASÍ NO, y luego buscarla en el diccionario y escribirla adecuadamente en ASÍ SI.
ESPERO OS SIRVA DE AYUDA! ;)

Láminas de iniciación al trazo

Estoy enseñando a mi V. a realizar trazos, que le cuesta mucho, además de porqué le cuesta mucho mantener la atención (y no quiere). Para ello, además de fichas y demás estrategias metodológicas, estoy utilizando un material que me parece muy apropiado.

Se trata de unas láminas lavables (de plástico, estilo a pizarra veleda) en las que mi V. práctica el trazo diariamente, (con rotulador no permanente) pudiendo volver a empezar cuando quiera, ya que nos permite borrarlo.



Dentro de la carpeta encontraremos:

* 20 láminas de plástico lavable, (tamaño A4)  para la realización de líneas rectas, en varios sentidos, curvas de diversos trazos, líneas quebradas, etc.
* 1 rotulador.
  Es de la Editorial Nardil. Su precio es de 39 € más o menos...

Seguro que alguno/a de vosotros/as la tenéis en el aula y/o tb la utilizais. :).

TAMBIÉN PODEMOS HACERLAS DE FORMA CASERA Y MÁS ECONÓMICA.
EUGENIA, (PT) en su blog  "UN MUNDO ESPECIAL" nos muestra en vídeo cómo ha hecho ella sus libritos de grafomotricidad (bloque de trazos, de números y de letras) plastificando fichas realizadas por ella, que nos permite descargar.

  PINCHA SOBRE ESTA IMAGEN PARA VER EL VÍDEO Y DESCARGAR EL MATERIAL.

MÁS QUE PALABRAS

Me acabo de encontrar con varios grandes hallazgos en nuestro mundillo de internet.
El primero es este libro en SLIDE, subido por Almu de maestraespecialpt.blogspot.com.

Se trata de un libro dirigido a los padres de niños y niñas con TGD, dónde nos ofrecen ideas y consejos para niños/as en cualquier etapa del desarrollo de la comunicación y así aprender estrategias para ayudar a nuestros/as hijos/as y alumnos/as a comunicar sus emociones y sentimientos.

Hoy lo he empezado a leer y creo que puedo "reciclarme" y aprender nuevas técnicas y estrategias para atender mejor a mis alumnos con TGD gracias a él.Se lo voy a pasar a la mami de mi V.

Espero que os sirva.
Saluditos especiales!

Mas quepalabras

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HABLANDO...NOS ENTENDEMOS LOS DOS (Una guía para padres sobre como ayudar a sus hijos a comunicarse).

Esta es otra guía que le voy a pasar a la mami de mi V. creo que le vendrá muy bien. Y la verdad que también estoy deseando leermelo entero, porque también voy a aprender de esta guía.

Esta guía de The Hanen Centre es una obra imprescindible para los padres, fonoaudiólogos y otras personas encargadas del cuidado y la educación de los niños con dificultades en el lenguaje y la comunicación. Escrita con un lenguaje sencillo, esta guía ilustrada le muestra a los padres cómo ayudar a sus hijos/as a comunicarse y a aprender el lenguaje durante actividades cotidianas, como la hora de la comida y el baño, durante los juegos y la lectura.
Es un libro muy valioso para los padres de niños , desde los que están en una etapa muy temprana de la comunicación, hasta aquellos que ya han comenzado a hablar con oraciones cortas. Respaldada por las más recientes investigaciones, esta edición de "Hablando nos entendemos los dos: Una guía para padres de niños con trastornos del lenguaje” incluye listas de control muy fáciles de usar, consejos prácticos para elegir las metas de comunicación y toda una sección nueva sobre cómo crear las bases para la lectoescritura.
Este libro enseña a los padres cómo divertirse con sus hijos a la vez que convierten cada interacción en una oportunidad para aprender el lenguaje.

Hablando nos entendemos los dos

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OPUESTOS CUTE COLORS

Baraja de cartas para trabajar los opuestos con imagénes de Cute Colors.

Tomado (y modificado) del albúm picasa de Crissar Muoz.

IDEAS para la DECORACIÓN DEL AULA y MATERIAL DIDÁCTICO.

Todavía estoy...flipando!!! (perdonad, pero no encontraba otra palabra para definir como me siento, jeje).
Sonia U. compartió en su Facebook el enlace a su nuevo album picasa: Decorados y material didáctico - 2012 dónde nos encontramos con 112 fotografías sobre decorados de clases y material didáctico que no tienen desperdicio.
Desde aquí:¡¡¡ MUCHAS GRACIAS SONIA!!!

DECORADOS Y MATERIAL DIDÁCTICO 2012

de paso aprovechad y mirad también..

DECORADOS Y MATERIAL DIDÁCTICO 2011

FICHAS DEL Nº 1

PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA VER Y DESCARGAR LAS FICHAS

¿QUÉ NOS HAN TRAIDO LOS REYES MAGOS? Ficha de escritura.

Ya está suuuper cerquita la vuelta al cole después de las vacaciones de Navidad...es decir..el lunes!.
Siempre comenzamos preguntando ¿Qué os traído los Reyes Magos? ¿Verdad?

Para empezar un corto cuento...

           Pincha sobre la imagen para descargar el cuento

Y aquí os dejo una ficha que he elaborado para mis alumnos que realizaremos tras contarnos cómo lo hemos pasado y qué nos han dejado los Reyes Magos.
Espero os sirva.

¡¡Saluditos especiales!!!

ficha escritura regalos reyes magos

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¡¡ FELIZ DÍA DE REYES A TOD@S !!

Que tod@s tengais un Felíz día de Reyes amig@s.

Que hoy, nos sintamos como niñ@s esperando a "nuestr@s" Reyes Magos.

Tod@s los que tenemos peques en nuestras familias nos contagian esa sensación tan bonita, tan mágica, ¿Verdad?

PORTAVELAS NAVIDEÑOS: Para nuestras familias.

Y este es el regalito de Navidad para las familias que han hecho mis chicos.

Se trata de una manualidad que nos compartieron desde "Manualidades escolares" y que nos ha quedado así, después lo hemos envuelto en papel celofan.

Es muy fácil. Aquí están los materiales:

LETRAS FELIZ NAVIDAD PARA DECORAR AULA

Mi compi Mari Carmen, de Infantil 3 años, ha compartido este año con tod@s unas letras de "FELIZ NAVIDAD" chulisimas que no había visto antes.

En unas clases las han puesto en las ventanas, otros en los paneles de corcho o en las paredes de los pasillos. En mi clase, las hemos puesto en la puerta para fecilitar a todo el que pase por nuestro pasillo.

Debajo hemos puesto un árbol de Navidad (ví la idea en internet, abajo la original, arriba la nuestra ) y me gustó por su sencillez (siluetas de manos en cartulina verde) y luego superpuestas en cartulina negra. Seguro que vosotr@s también la habréis encontrado. :)

 He querido escanear las letras para compartirlas, pero mi impresora ni ayer ni hoy quiere trabajar ¡está de vacaciones, jejejje! En cuanto me deje, las subo, vale???

¡¡¡BESITOS NAVIDEÑOS!!!

MANUALIDAD NAVIDEÑA: ESTRELLAS EN EL ÁRBOL DE NAVIDAD

 Buscando en internet me topé con esta manualidad, y me gustó mucho.

Así han quedado nuestras estrellas para adornar nuestros árboles en casa.

¿Os gustan? 

Para hacer cada una de las estrellas hemos necesitado:

- Palillos de polo (He ido guardando los palitos de polos desde el verano!!!)
- Pintura roja y verde.
- Pegamento.
- Pegatinas con forma de estrella (Yo las compré en el Lidl el año pasado).
- Foto del niño/a (yo las he plastificado).
- Cinta de doble cara (para que se queden bien pegadas las fotos por detrás).
- Lana.

Ala, si hay niños/as en casa, mira que manualidad más entretenida para hacer estas vacaciones.

Nos presentamos de nuevo a los PREMIOS 20BLOGS

LO 1º es que os agradezco enormemente vuestros comentarios en la blogoteca, no sabía que estaba en 7º

puesto (SOLIDARIO). Así que ya que estamos en buena posición, a ver sí puede ser que gane mi blog este

premio, jjejejeje.

 Deciros, que para que gane mi blog, no basta con vuestros comentarios, (los cuales agradezco un montón)

sino debéis picar dóndepone VOTA ESTE BLOG en color azul. Al picar y votar, se vuelve color verde



Si no estáis registrados os saldrá una pantallita para registraros. No tardaréis mucho.

Sin más, muchas gracias a tod@s y BESITOS NAVIDEÑOS!!!!

EN LA ESCUELA CABEN TOD@S OS DESEAMOS FELIZ NAVIDAD

NUESTRA FELICITACIÓN DE NAVIDAD

Ya hemos terminado nuestras felicitaciones de Navidad para nuestras familias.

 Es una ídea que ví hace tiempo en internet, (http://manualidadesdehogar.com/tarjeta-navide%C3%B1-infantil) y creo que no era así, porque la veo rara...jejeje, (las manos de mis niños son muy grandes ya, jejejejj -2 de ellos tienen 12 y 13 años, jejejej-).

Como podéis ver, se trata de la cara de Papá Noel, mediante la estampación de la mano con pintura de dedos blanca, haciendo la barba (ahí está el fallo, la seño Vane, ha puesto la cara llena de barba, jejejeje), para los mofletes hemos utilizado gomets, para el bigote algodón y ojos móviles.
Después hemos pegado el gorro (con papel charol rojo) y con bolitas bolitas de algodón lo hemos terminado.

JOOO JOOO JOOO JO ¡FELÍZ NAVIDAD!

¡NUESTRO ÁRBOL DE NAVIDAD en 3D!

Los dos años anteriores puse con mis niños de 1º y 2º EP, un árbol de Navidad real y ell@s lo decoraban con adornos que traían de casa.
Este año con S. y V. peligraría el árbol, (incluso ellos...) y creo que estaríamos recogiendo bolas todo el santo día. Podría intentarlo, pero prefiero hacerlo mejor el próximo curso, a ver si las conductas de "tirar todo" de V. disminuyen...no quiero tentarle aún más....

Así que este año me he decidido por un árbol confeccionado por ell@s con mi ayuda y del monitor.
Con cartón y  pintura verde  así ha quedado nuestro árbol de Navidad.

Para hacer la estrella, han picado su silueta (doble) en cartulina de color dorada y la hemos pegado.

Para los adornos del árbol hemos picado y recortado (según sus dificultades) bolas de cartulina color roja. Después en el centro hemos pegado nuestras fotos.

¡Mirad que adornos navideños tan personalizados!

Aprovecho para desearos unos últimos días navideños y especiales en el cole con vuestr@s niñ@s.

PD: V. Ya le ha dado un par de viajes al pobre arbolito, jejejej.