"Así huele mi ANDALUCÍA"

En mi cole (CEIP RAMÓN Y CAJAL) se ha realizado este "rinconcito" tan didáctico.
La seño María Luisa (Coord. Infantil) tuvo esta genial idea.

Además de enseñar a los niños/as los productos y alimentos de nuestra Andalucía, se pueden realizar activdades dónde se desarrollan los sentidos, sobre todo sus capacidades olfativas.

En tarritos de yogur de cristal, se han introducido ajos, tomillo, canela, romero, etc. Al estar tapados con tela de saco, permite a los niños olerlo. Debajo del tarrito una tarjeta imitando la bandera de andalucía, en la que debajo de ella, está escrito el nombre de lo que han olido.

No me digais que no es una estupenda idea.

CUENTO "LA PATITA ANDALUCÍA"

 

PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA DESCARGAR EL CUENTO Y SUS IMAGÉNES

Marcos para el día de Andalucía en color.

Brichi ha realizado unos preciosos marcos con motivos de Andalucía.

Pincha sobre la imagen para verlos y descargar los que desees.
Este que os muestro, con las pecosetas de las provincias andaluzas, está muy bien, ¿verdad?.

 

Ahora sí puedo decir ESTE BLOG PARTICIPA EN LA IV EDICIÓN "PREMIO ESPIRAL DE EDUBLOGS" !!!

¡¡¡Por fiiiinn!!
Hace 3 semanas, o más! que me llegó un email para recordarme que comenzaba la IV edicicón de este concurso, y corriendo inscribí mi blog en el concurso Espiral  de Edublogs 2012, y resulta que todos los días un par de veces, miraba a ver sí aparecía mi blog, y nada...venga blogs, venga nuevos blogs inscritos y nada que el mío no lo subían...
Les mandé un email, pero nada, no me respondían, y venga blogs, y venga blogs pero el mío..nada. Así que por facebook, aprovechando un comentario de los organizadores, le comenté lo que pasaba, tuve que volver a inscribirme, y  hoy, por fín, tenía un comentario que me puso muy feliz: un link, que era el correspondiente a la visualización (e inscripción) en el concurso.

Pues nada, que como siempre SUERTE, mucha suerte A TOD@S los que se presentan. Yo, me presento por 3º vez, a ver qué tal este año... Por lo pronto, vamos a conocer nuevos compis y nuevos blogs.

 AH! pinchando sobre  el widget del concurso, iréis a la página, en concreto mi blog y podéis dejar vuestras opiniones sobre el blog. Ya sabéis lo que nos motivan los comentarios ;)

HINMNO DE ANDALUCÍA con dibujos.

LETRAS ANDALUCÍA para colorear

Comenzamos con la semana de Andalucía, así que hoy empezamos a colorear las letras de

Aquí os la dejo por sí no la tenéis. A quién las hizo ¡felicidades! y por supuesto GRACIAS por COMPARTIR. :)
letras andalucía

POESIA de CARNAVAL CON DIBUJOS y LETRA en MAYÚSCULA

Esta es la poesía que hemos trabajado en esta semana de Carnaval.

¿Os ha gustado?

(No sé porque no puedo centrarlas ¿? )

El Síndrome de Asperger: Respuesta Educativa

El Sindrome de Asperger, se encuadra dentro de los Trastornos Generalizados del Desarrollo según el DSM-Iv o CIE-10.
Si aceptamos que todos somos diferentes, debemos saber y aceptar que cada alumno con Sindrome de Asperger es distinto, NO HAY DOS SINDROMES DE ASPERGER IGUALES. No obstante, guias educativas como esta que aquí os dejo, nos acerca a este Sindrome, aún desconocido por much@s y que al igual que los demás alumn@s necesita una respuesta educativa adaptada a sus necesidades y caracteristicas individuales.

pincha sobre la imagen

NUESTROS DISFRACES: FLAUTISTA DE HAMELÍN Y RATONCITOs.

Este año, mis chicos y yo nos hemos disfrazado junto con el ciclo de Infantil.

Las seños ibamos de FLAUTISTA DE HAMELÍN y los niños/as de ratoncitos.

Hicimos un PASACALLES, por las calles de alrededor del cole, acompañad@s de tod@s las mamis y papis, cantando(con la música de "Tengo una muñeca":

ESTOS RATONCITOS ME SIGUEN A MÍ

SIGUEN AL FLAUTISTA DEL PUEBLO HAMELÍN.

CANTANDO Y BAILANDO ESTAMOS AQUÍ

ESTO ES CARNAVAL, VAMOS A REÍR.

COMO EL ALCALDE A MÍ ME ENGAÑÓ

A TODOS SUS NIÑOS ME LOS LLEVO YO.

CANTANDO Y BAILANDO ESTAMOS AQUÍ

ESTO ES CARNAVAL, VAMOS A REÍR.

                                    ¿Y vosotr@s? ¿Qué tal fue vuestro día escolar de Carnaval?

LETRAS CARNAVAL

¿Os gustan las letras de la palabra Carnaval que véis en la foto?

Pues aquí la tenéis, espero que os sirvan y quede bonita la clase.

"Vuestros comentarios me alegran al entrar al blog" MUCHAS GRACIAS.

Día Internacional del Cáncer "Infantil"

¿Sabiáis queactualmente, el cáncer es la segunda causa más frecuente de mortalidad infantil en niños con edades comprendidas entre 1 y 14 años?.
Según la Agencia Internacional de Investigación sobre el Cáncer, los cánceres más frecuentes en la infancia son: la leucemia (cáncer de los glóbulos blancos), seguida del Linfoma (cáncer de los ganglios linfáticos), los tumores cerebrales (cáncer que puede situarse en muchas partes del cerebro), y el Osteosarcoma (cáncer de huesos).
Los tumores suponen el 80 por ciento de todos los casos. La leucemia es el cáncer más frecuente en la infancia y existen varios tipos. Las más frecuentes en niños son las leucemias linfoblásticas agudas, y las suelen padecer niños con edades comprendidas entre 2 y 8 años.
Después de la leucemia, los tumores del sistema nervioso son el segundo tipo de cáncer más frecuente en la infancia. Pueden ocurrir entre los 5 y los 10 años de vida.
Y en tercer lugar, se encuentran los linfomas, que son cánceres que se desarrollan a partir del sistema linfático. Con menos frecuencia, los niños suelen padecer cáncer de intestino delgado, de hígado, bazo, sistema nervioso, y médula ósea.

¿Lo sabiáis?

A continuación podría extenderme muuchísimo para hablar sobre algo tan importante como son las NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES de estos niños/as. Por eso, mejor os dejo unos enlaces que te pueden ayudar a tí, maestr@ de un/a alumno/a con Cáncer; a tí, madre, padre o familiar de un niño de un/a alumno/a con Cáncer o a tí, que deseas saber sobre el Cáncer Infantil.

* INTEGRACIÓN ESCOLAR DE LOS NIÑOS CON CÁNCER.

*APRENDER Y VIVIR CON CÁNCER. En defensa de las necesidades educativas de su hijo.

* GUIA DE PUBLICACIONES, GUÍAS Y CUENTOS sobre Cáncer Infantil.
 * FUNDACIÓN JOSEP CARRERAS CONTRA LA LEUCEMIA.

Cómo ayudar a los niños/as a afrontar el cáncer en la familia. "Una flor de respuesto para mamá"

A pesar de que muchas veces tratamos de ocultar la realidad a los niños para evitar cargarles con “problemas de adultos”, lo cierto es que existen muchas situaciones en las que esto es complicado. Con el fin de ayudar tanto a los padres como a los hijos a entender y afrontar estos momentos nace la editorial Takatuka en la que, a través de sus libros infantiles, se intenta establecer un diálogo abierto y sincero entre adultos y niños.

Una flor de repuesto para mamá escrito e ilustrado por Rebeka Elizegui, muestra la complicada situación que ha de afrontar un niño/a ante el proceso de cáncer de mama de su madre.


“Una mañana de otoño, justo cuando las hojas de los árboles empezaban a caer, mi madre se llevó una gran sorpresa… El Dr. Flo la llamó por teléfono para decirle que había detectado una manchita muy fea en uno de sus pechos…” Así comienza este precioso cuento en el que, a través de una escritura amena y sencilla que muestra la visión del hijo, la autora nos da las claves para ayudar a los más peques de la casa a afrontar el problema a través de la comprensión de la enfermedad y la colaboración con su madre. De esta forma, el cuento sirve como guía para que los niños encuentren la forma de afrontar sus propios sentimientos ante la enfermedad y ayudar a que la vida vuelva a la normalidad a la vez que establece un diálogo entre padres e hijos para que ambos puedan llegar a ser capaces de comprender la situación y entenderse mutuamente.

Sin duda una historia muy bonita, con unas ilustraciones muy originales a base de “collages” que nos permitirá afrontar las enfermedades desde una nueva perspectiva, llena de amor y optimismo.

Cómo ayudar a los niños a afrontar el cáncer en la familia, Una flor de repuesto para mamá

Publicado por Lara H. Lapuente el 20 noviembre 2011 en http://www.unicornioblog.com

5 películas para reflexionar el Día Internacional del Cáncer.

Algunas películas para reflexionar en el día Internacional del Cáncer que he visto o estoy deseando ver son estas.

* CARTAS A DIOS *

Tristemente, la historia es real. La del propio hijo del codirector Patrick Doughtie que murió de cáncer en 2005 y muestra la historia de un niño de 8 años que padece la enfermedad y cuyas pasiones son Dios y el fútbol. El, desde el corazón, escribe una serie de cartas a Dios que van transformando las vidas de quienes le rodean, incluido el propio cartero.






* MAKTUB *

En “Maktub” conoceremos a Manolo, un hombre que se encuentra en plena crisis: la rutina de su trabajo le resulta asfixiante, su matrimonio con Beatriz está al borde del caos, y con esta situación sus hijos son lo último en lo que pensar. Pero se cruza por azar con Antonio, un chico canario de 15 años que padece cáncer pero que tiene unas ganas de vivir y ser feliz muy contagiosas. Ese encuentro hará que la vida de Manolo cambie por completo. La madre de Antonio, un divertido repartidor de comida mexicana, la madre de Manolo y su singular compañera, el vecino, una extravagante enfermera y la hermana de uno de los pacientes del hospital cambiarán el destino de Manolo de una forma que nunca imaginó.




* LA DESICIÓN DE ANNE*

Una familia de padres jóvenes, con dos hijos, viven el impacto de que la niña de solo tres años  sea diagnosticada de leucemia promielocítica aguda. En la lucha ininterrumpida por salvar a esta hija, los padres programan la gestación de una nueva hija con el objetivo de paliar las carencias del organismo enfermo de su hermana mayor, según indicaciones médicas.






* PLANTA 4ª * 

Miguel Ángel, Izan, Dani y Jorge, son un grupo de adolescentes que logran con su alegría desafiar el desprecio del destino y hacer soportable su convalecencia en la planta de traumatología de un hospital. “Los Pelones” descubren en este contexto la importancia de la amistad y de la pertenencia a un grupo. Pero frente a las reafirmaciones colectivas, está la identidad de cada uno reaccionando a su situación: la soledad pretendidamente autosuficiente de Miguel Ángel, el temor de Jorge al diagnóstico, los recuerdos imborrables de Izan, las inquietudes emocionales de Dani... El humor es la fuerza vital que emplean “Los Pelones” para alterar su suerte.



* CAMINO * 

Inspirada en hechos reales, CAMINO es una aventura emocional en torno a una extraordinaria niña de once años que se enfrenta al mismo tiempo a dos acontecimientos que son completamente nuevos para ella: enamorarse y morir. CAMINO es, sobre todo, una luz brillante capaz de atravesar todas y cada una de las tenebrosas puertas que se van cerrando ante ella y que pretenden inútilmente sumir en la oscuridad su deseo de vivir, amar y sentirse definitivamente feliz.




Habéis visto otra diferente, dímelo, ¿vale?