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Se trataba de unos colgantes chulísimos, realizados por personas con capacidades diferentes, del Centro Ocupacional "Juan XXIII" de nuestro pueblo, Puente Genil.
Yo, escogí este. ^_^
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Lo primero...FELÍZ DÍA A TODAS LAS MUJERES, aúnque todos los días es nuestro día porque todos los días trabajamos...
Desde mi aula, el concepto de la mujer trabajadora era algo complicado de explicar y entender por parte de mis niños, así que lo he enfocado de la mejor manera que he podido. El resultado ha sido éste.
Este es otro cuento, de Adela Turín, "Rosa Caramelo". A mi me encanta, y es otro de los que suelo contar a mis alumnos/as.
Y éste también es uno de mis favoritos. Este cuento nos ayuda a enseñar a nuestro alumnado sobre los roles dentro de la familia y valorar el papel de la mujer como "madre" y como "ama de casa".
La familia De la Cerda esta acostumbrada a que la senora De la Cerda limpie, haga la comida y se encargue de todo. Pero un dia, ella decide irse y al despedirse solo les dice una cosa: "Son unos cerdos!" Cuando se ven en apuros y se acaba la comida, se dan cuenta de que ella... tenia toda la razon.Uno de los cuentos que más me gustan a la hora de trabajar con los niños y niñas la igualdad de género, es este "Arturo y Clementina". Además ideal, para contar y enseñar el Día de la Mujer Trabajadora. (Aunque yo también lo cuento el Día contra la Violencia de Género).
¿Qué son las enfermedades raras?
Se puede definir una Enfermedad Rara (ER) atendiendo a dos tipos de criterios: cuantitativo y cualitativo.
Fuera de nuestra aula, nos han puesto un tablón que nos permite mostrar parte de lo que hacemos en clase. Algunas cositas, una vez hechas y trabajadas en clase...Aquí veís las letras de Andalucía que os dejé en entradas anteriores.
El viernes fue un día especial, además de que celebrabamos en el cole, el Día de Andalucía, mi S. recitaba una poesía de Fco. García Lorca, que hemos preparado durante todo el mes de febrero.
Fuimos los 2º en actuar (para evitar posibles problemillas, jejej) y ahí estaban mis niños, dos sujetando el mural con la poesía que han hecho ellos (coloreado y repasado de letras) y mi S. con su micro "Tó felíz".
En mi cole (CEIP RAMÓN Y CAJAL) se ha realizado este "rinconcito" tan didáctico.
La seño María Luisa (Coord. Infantil) tuvo esta genial idea.
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¡¡¡Por fiiiinn!!
Hace 3 semanas, o más! que me llegó un email para recordarme que comenzaba la IV edicicón de este concurso, y corriendo inscribí mi blog en el concurso Espiral de Edublogs 2012, y resulta que todos los días un par de veces, miraba a ver sí aparecía mi blog, y nada...venga blogs, venga nuevos blogs inscritos y nada que el mío no lo subían...
Les mandé un email, pero nada, no me respondían, y venga blogs, y venga blogs pero el mío..nada. Así que por facebook, aprovechando un comentario de los organizadores, le comenté lo que pasaba, tuve que volver a inscribirme, y hoy, por fín, tenía un comentario que me puso muy feliz: un link, que era el correspondiente a la visualización (e inscripción) en el concurso.
Pues nada, que como siempre SUERTE, mucha suerte A TOD@S los que se presentan. Yo, me presento por 3º vez, a ver qué tal este año... Por lo pronto, vamos a conocer nuevos compis y nuevos blogs.
Comenzamos con la semana de Andalucía, así que hoy empezamos a colorear las letras de
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¿Os ha gustado?
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| (No sé porque no puedo centrarlas ¿? ) |
"NO DESISTAS DE TU SUEÑO. SOLO TRATA DE VER Y SEGUIR LAS SEÑALES QUE TE LLEVEN A ÉL" (Paulo Cohelo)"... No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podríais mostrar el camino, si os habéis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada de los caminos".
"No sabrás lo que soy hasta que no pueda ser junto a tí, TODO lo que soy" (Madre Teresa de Calcuta)
"EL FUTURO DE LOS NIÑ@S, DEPENDE DEL PRESENTE QUE VIVAN" (Ronald Zolan)