BLOG de RECURSOS "DIFICULTADES LECTOESCRITORAS"

Os recomiendo un blog estupendo que encontré hace poco y que me ha encantado por la variedad de recursos que nos comparte para trabajar y mejorar las DIFICULTADES LECTOESCRITORAS en nuestro alumnado e hijos/as. Su autora es Lucía.

Espero os sea de utilidad. ^_^

PINCHA EN LA IMAGEN PARA IR AL BLOG

Premio "Like Blog"

La encantandora Sil de POR EL CAMINO DE LAS EMOCIONES me hace llegar este premio.

 La idea ha sido de DADADEBEDÚM , con la intención de premiar a los blogs que tienen páginas en Facebook y las actualizan continuamente.

Son dos las vías para avisar a tus blogs premiados:
-Con un comentario en alguna de sus entradas.
-En la página de Facebook, escribiendo la dirección de la página en la foto del premio que aparece en la página de Dabadebedúm, para así encontrarnos más fácilmente.

 MIS LIKE BLOG van para los siguientes blogs que sigo y que tienen su página en facebook y acutalizan frecuentemente:

- AULATIC 
- LIBRETAS DE COLORES
- SONRISAS DE MIL COLORES
- ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL
- MAESTROS AUDICIÓN Y LENGUAJE
- TERTULIAS DE MASTR@S 
- MAESTRA ESPECIAL DE PT

Aunque no sea un blog educativo, es un blog que, ahora en mi "estado", sigo muy a menudo, jejeje. Y me gusta!
- MIMITOS DE MAMÁ

Si tienes tu blog en facebook, me gustaría saberlo y poder seguirte desde mi página!!!

EN LA ESCUELA CABEN TOD@S FACEBOOK

OCTUBRE: Mi Portada para el calendario mensual.

Ya estamos en OCTUBRE... pasamos la hoja del calendario correspondiente al mes de septiembre...y 

¿¿¿ porqué no también la portada ????

¿OS GUSTA? 

Para imprimirlo para tu clase o casa en BLANCO Y NEGRO, y colorearlo a tu gusto 

"PINCHA SOBRE LA IMAGEN". 

LETRA CANCIÓN "Y LLOVERÁ" EN PICTOGRAMAS (ACTUALIZACIÓN)

Hace tiempo (un añito ya...uff) publiqué una entrada con la letra, video y canción de "Y LLOVERÁ" de "Siempre Así". ¿Qué No lo has visto? Entonces, pincha aquí,

Hoy os dejo la letra de la canción con pictogramas, ideal para trabajarla en el aula de apoyo, específica o en E. Infantil y 1º Primaria.

En color, lista para clicar sobre ella, guardar e imprimir

ACTUALIZACIÓN....

Este año (2011) subo el que (¡POR FIN...!) encontré, en blanco y negro para que lo coloreen nuestr@s alumn@s mientras escuchan la canción. Yo la he trabajado este año con mis chicos en el Aula Específica. 

Además se la dí a la mami del más pequeño, para que la reforzara en casa en familia.

Aquí tb os dejo un nuevo vídeo de la canción diferente a la que subí el año pasado, es más amena para los peques. La conocí gracias a la seño Lola. (la clase la ranita lolita).

Espero, como siempre que os sea de utilidad en clase. Besitos a tod@s!!!

EL OTOÑO

Acabo de encontrar un recurso para trabajar el OTOÑO, más que estupendo, a mí, ME HA ENCANTADO, está super completo.

Se trata de un juego que nos permitirá conocer  las características de la estación otoñal.(clima, animales, plantas, etc...). El juego comienza con una animación en la que se hace un recorrido por los aspectos más significativos del otoño, para pasar a las actividades.  

Aquí os dejo un resumen de todo lo que encontraréis y podréis trabajar con vuestros alumn@s e hij@s.

Clic aquí para ir a descubrir el OTOÑO

 Fuente y autoría : Proyecto Medusa. Contenidos Digitales Ed. Infantil. Gobierno de Gran Canaria.

Roy Tanck y Amanda Fazani

 

 

PREMIOS BITÁCORAS 2012: 1º CLASIFICACIÓN

¡¡¡GRACIAS, GRACIAS Y MÁS GRACIAS A TOD@S LOS QUÉ HABÉIS DEDICADO UN TIEMPO A VOTAR MI BLOG Y CONTRIBUIR A QUE EN LA PRIMERA SEMANA YA ESTÉMOS EN EL 10º PUESTO!!!

Y A LOS QUE NO HABÉIS VOTADO AÚN Y QUERÉIS HACERLO.... 

1.000 SEGUIDORES EN FACEBOOK!!!

Siiiiii, que ilusión hoy, al ver esa redonda cifra....1.000!!! Así que hoy...felíz.... celebrando que EN LA ESCUELA CABEN TOD@S en Facebook tiene ya 1.000 seguidores.

¡¡¡Gracias a tod@s, de corazón!!!

EL LIBRO DE ACEPTACIÓN DEL AUTISMO

 He encontrado, gracias a Aspau, este libro-guía, que está fenomenal, para fomentar la inclusión y aceptación del Autismo en nuestras escuelas. Ahora que comienza el curso, no he podido evitar acordarme y pensar en mi alumno del curso pasado (escolarizado en AEEE) y que sería muy adecuado trabajar este cuaderno en su clase para que sus compis conozcan realmente y sepan comprender a R. Y es que su grupo de referencia durante su escolaridad han pasado a 1º de la ESO al Insti, y él a partir de ahora, se integrará con un nuevo curso, unos nuevos niños... Se lo pasaré a su nueva tutora.

Libro aceptacion del autismo from Wendy Preciado

PARICIPO EN LOS "PREMIOS BITÁCORAS 2012". ¿CUENTO CON TU VOTO? GRACIAS!!!!!

Hola a tod@s!!!
Este año  EN LA ESCUELA CABEN TOD@S vuelve a participar en los PREMIOS BITÁCORAS 2012, al igual que el año pasado, dónde mi blog quedó en 9º posición. Esperemos tener más suerte y más votos!!!

Por eso necesito vuestros votos, queridos seguidor@s y amig@s. Sólo tardaréis unos minutitos y yo os lo agradeceré de corazón. Por eso os explico los pasos:

1) Entramos en la página http://bitacoras.com/

2. Para poder votar, debes tener una cuenta en Bitácoras y estar validado en el sistema  (pero no te asustes, es superfácil.)

3. Nos damos de alta en Bitácoras o como yo hice, puedes utilizar tu cuenta de facebook, o twitter.

4. Después de estar validados en el sistema, abrimos de nuevo la pestaña PREMIOS 2O12 -VOTAR- y después pinchamos en VOTAR AHORA.

5) Ahora, buscamos la CATEGORIA: MEJOR BLOG DE EDUCACIÓN, y en la primera casilla, ahí, pega la dirección de mi blog (luego se baja a la última, no sé porqué)  ydespués en MEJOR BLOG SOCIAL - MEDIOAMBIENTAL (Segunda categoría en la que participo).

                      

Dirección de mi blog:

                                                        http://enlaescuelacabentodos.blogspot.com

6) Y por último, y a esto estamos acostumbradisim@s con nuestros blogs, sólo queda la comprobación de seguridad y VOTAR. 

MUCHÍSIMAS GRACIAS DE ANTEMANO POR AYUDARME A CONSEGUIR UNO DE MIS SUEÑOS PARA CON MI BLOG. 

(Si no tengo suerte, lo seguiré intentando)

MESES DEL AÑO PARA ADORNAR LA CLASE: SEPTIEMBRE

 13-09-2009
Encontré hace años en un Picasa, los meses del año, y así adornaba mi clase según llegaba el mes, mis alumnos coloreaban el dibujo con el mes correspondiente y lo poniamos en clase. 

Este año, me ha apetecido retocarlos, porque la fuente no se apreciaba bien, y además yo le he añadido una frase alusiva y significatvia al mes. He empezado de lógica por septiembre, y ya está terminado. El lunes a trabajarlo en clase y colgarlo en la pared.

Si os gusta, espero que tan sólo pinchando sobre las imagenes se pueda descargar, y os sirva. Os lo dejo en blanco y negro y el que yo he hecho ya terminado.

Si te gustó, o lo descargaste...¿me lo dices? :) 
Gracias.

CARTELES para MATERIALES del AULA

PAQUI CARRILLO RANGEL, me envió estos prácticos cartelitos para imprimir, colorear y colocar. A mi me han gustado mucho. (muchísimas gracias Paqui).

Carteles aula

View more documents from Vanesa Maria Galvez Bachot

Si los queréis coloreados...Pincha en la imagen

ACTIVIDADES PARA NUESTR@S ACNEAE EL PRIMER DÍA DE CLASE ¿TÚ, PT, CUÁLES LLEVAS A CABO?

(A PETICIÓN DE MARIA, que me pide ayuda sobre qué actividades realizar con los acnee el primer día de clase, me vienen a la cabeza, y vuelven los recuerdos qué he hecho los primeros días de clase con mi acnee…pero me es dificil dar a María unas x actividades ¿Por qué?

Como dentro del A.C.N.E.E, encontramos como bien sabemos al alumn@:

* con altas capacidades intelectuales.

* con nee por discapacidad (visual, auditiva, motora, intelectual) tgd Y trastornos graves de conducta.

* incorporación tardía :procedente de otros países o por larga hospitalización.
                               * dificultades graves de aprendizaje.

Y es que ,las actividades que realicemos las PT  (y AL) el primer día de clase van a variar, según las NEE del alumno/a, según su edad, curso, según modalidad de escolarización...

Por ello propongo a todas los  compis maestr@s PT/AL que pasen por aquí, que compartan  parte de su experiencia, qué actividad ha realizado y qué recursos suele utilizar el primer día de clase (y los consecutivos), según el alumnado con NEE atendido, ya sea AULA DE APOYO, AULA ESPECIÍFICA O CENTRO ESPECÍFICO DE EDUCACIÓN ESPECIAL. También sería muy provechoso para TOD@S, saber qué y cómo hacen los demás maestr@s (infantil, primaria, ESO, especialistas…) cuando tienen un acnee en su aula.

OS ESPERO!!!! deja tu comentario o un mail a soyvanes@hotmail.com o
ladamaselkie@gmail.com O si lo prefieres deja un enlace de una entrada de tu blog. ;)

mil GRACIAS por COLABORAR!!!

ACTIVIDADES

***********************

1. CONOCERSE Y CONOCERNOS JUGANDO

2. EXPERIENCIAS

*******************************

El año pasado, me dieron vacante en un IES y aula especifica. Los primeros días, antes de llegar los alumnos, me leí los expedientes y todo para conocerlos mejor..Vinieron del 1 al 15 sus madres y a uno lo conocí que venia con su madre. Al ser un IES, el primer día de adaptación, con ellos más aún:

3 alumnos de 14, 15 y 16 años, con DIS. INTELECTUAL, SINDROME DE PRADER WILLI Y TRASTORNO GRAVE DE COPORTAMIENTO. 

.:*ACTIVIDADES QUE HICE*:. 

a) NOS PRESENTAMOS

Pues bien, el primer día, llegaron y lo que hicimos fue presentarnos. Yo la primera para quitarles un poco la verguenza, y luego ellos. Pusimos una sillita delante de las tres mesas e ibamos saliendo y contando sobre nosotr@s: nombre, edad, y todo lo que quisieran ya que el fin era coger confianza entre ellos, conocerse y a la vez conmigo.

b) DIBUJO Y COLOREO MI VERANO

Después hablamos del verano, qué habiamos hecho? y les pedí un dibujo. Y ea, a casita, hasta mañana.

                                          *************************************

                                                                   APORTACIONES

                                          *************************************
MERCHE de MI MAMI ES LOGOPEDA, nos aconseja los siguientes CHULIS juegos:
* Jugar a ¿Esto es un qué? Esto es un abrazo. Creo que es un juego divertido y ayuda a que los niños se sientan menos tímidos, porque quién podría estar triste o sentirse fuera de lugar cuando le están abrazando ;)

Se juega de la siguiente manera:
Todos los jugadores se sientan en círculo. El jugador A dice al de su derecha B "Esto es un abrazo", abrazándole. El jugador B le pregunta "¿Un qué?", y A le responde "Un abrazo", abrazándole de nuevo. El jugador B dice al de su derecha C "Esto es un abrazo", abrazándole. El jugador C le pregunta a B "¿Un qué?", y el jugador B le pregunta a A "¿Un qué?". A le responde a B "Un abrazo", abrazándole otra vez, y B le responde a C "Un abrazo", abrazándole otra vez. Se sigue así sucesivamente. La pregunta "¿Un qué?" siempre vuelve al jugador A, quien siempre devuelve abrazos que pasan en cadena. La misma dinámica se comienza, a la vez, por la izquierda, con el mensaje "Esto es un beso". Cuando los besos y los abrazos comienzan a cruzarse en una de las partes del círculo comienza el jaleo y la diversión. Se termina cuando el abrazo le llegue al jugador A por la izquierda, y el beso por la derecha.

He encontrado por internet otra variante del juego, un poco más sosa a mi parecer, pero que seguro que consigue el mismo fin. Es la siguiente: Todos los integrantes del grupo se sientan formando un círculo. Por orden y de uno en uno, le dice cada uno de los integrantes del grupo a la persona que está sentada a su derecha y en voz alta: “¿SABES LO QUE ES UN ABRAZO?”. La persona que está sentada a la derecha de quien realiza la pregunta contesta: "NO, NO LO SÉ”. Entonces se dan un abrazo, y la persona que ha contestado se dirige a la persona anterior y le contesta: “NO LO HE ENTENDIDO, ¿ME DAS OTRO?”. Entonces se vuelven a dar otro abrazo, la persona que le han abrazado, realiza la misma pregunta a su compañero de la derecha, realizando la misma operación que habían realizando anteriormente con él/ella. Así sucesivamente hasta que todos los integrantes del grupo hayan sido abrazados y hayan abrazado.

OBSERVACIONES:

Entre todos los integrantes del grupo, comentaremos la actividad, reflexionaremos sobre cómo nos hemos sentido, si nos ha gustado, si nos pareció divertida, etc.

Juego "Rapeando"

Todos los niños y niñas se situan de pie formando un círculo. El profesor o profesora les dice que entre todos van a presentarse mediante una canción de rap, él o ella comienza marcando el ritmo con palmadas, después todos le seguirán. A continuación les enseña la canción que dice así: "este rap que os voy a cantar es para mi nombre poder recordar, Javi, Javi, me llamo Javi" cuando lo ha cantado el resto de los participantes han de cantar a coro "Javi, Javi se llama Javi" Para no hacerlo muy monótono se pueden alternar las palmadas con palmas sobre las piernas o intentar que alguien salga al interior del círculo y baile, ruede, haga unas volteretas, etc.

Como alternativa a los juegos, propondría cantar entre todos la canción: ¡Quien haya nacido en el mes...!. Todos los participantes se deberán colocar en círculo y sentados en una silla, para que de ésta manera sea más rápido el ponerse de pie. Se comienza cantando todos juntos el estribillo de la canción y variando en cada ocasión el mes escogido. Los niños o niñas que hayan nacido en el mes que se cite se deberán poner de pie y decir bien fuerte su nombre mientras el resto sigue cantando.

Quien haya nacido en el mes de enero se ponga de pie,
quien haya nacido en el mes de enero se ponga de pie,
levante su mano, diga su nombre y se vuelva a sentar,
levante su mano, diga su nombre y se vuelva a sentar.

Quien haya nacido en el mes de febrero se ponga de pie,
quien haya nacido en el mes de febrero se ponga de pie,
levante su mano, diga su nombre y se vuelva a sentar,
levante su mano, diga su nombre y se vuelva a sentar.

¡Gracias Merche, encanto!

                                                 ************************************

ENLACES DE INTERÉS

    ************************************

http://aida-educacio.blogspot.com/2009/08/juegos-de-presentacion.html
http://orientacionandujar.wordpress.com/2011/09/04/actividades-y-dinamicas-primeros-dias-de-clase-infantil-primaria-secundaria-nee-y-compensatoria/

27/08/09

¡¡¡FELÍZ VUELTA AL COLE!!!

Dedicado a tod@s mis compis, amig@s y seguidor@s docentes

Espero que sea un muy felíz y especial curso 2012-2012.

^_^

GRACIAS POR UN "ME GUSTA"

Hola a tod@s!!! Hoy (SÓLO HOY) participo en un concurso "Concurso de creaciones". Si os gusta LA CAMISETA "ERES UN SOL" CON LA QUE PARTICIPO. PLEASE ID AL SIGUIENTE ENLACE Y DAD A "ME GUSTA" en mi foto.
                                                           MIL GRACIAAAASSSS!!!

http://www.facebook.com/photo.php?fbid=3881815680166&set=oa.174022062733332&type=1&theater

I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE LOS T.E.A

AMISTAD BLOGUERA

Gracias Mariela, Blanca y Carmen 

se han acordado de mí y me hacen llegar este lindo sellito.

Muchísimas gracias DE CORAZÓN y gracias a vosotras por formar parte de mi mundo blog!!!  Este sellito, viene en estos momentos...como anillo al dedo!!!

Yo se lo hago llegar a:

1. Rocío Olivares

2. Elizana (Mónica Tejedor)

3. Cristina 

4. Victoria

5. Gemi

6. Abedul (Begoña) 

7. Carmen (Prog.Dllo Pscicosocial)

8. Carmen (Aula de Infantil)

9. Anabel 

10. Sil

11. Juani

 . Miren

13. Bego

14. Laura (no me sale tu blog...)

15.  Belén

16. Ana

17. Elena

18. Laura(Tres enanito)

 Y luego sigo (....)

¿Habéis notado mi ausencia?....Os cuento porqué...

Perdonad mi ausencia durante todo este tiempo, aunque sinceramente, y con pena, me ha dado por pensar que tampoco se me ha echado de menos...porque siempre decimos que "los comentarios son la vida de un blog". Y la verdad que no he visto muchos en los que se note que se me echa en falta...también es verdad que de un tiempo acá han surgido miles de blogs de jovencitas y estupendas maestras con mucho tiempo y ganas de compartir (eso es bueno) ...en fin...también me he dado cuenta de una cosa en esto de los blog...que sí yo voy...tú vienes...pero si yo no voy...tú no vienes  (bueno a veces, aunque vaya siempre, luego tú no vienes)... Ay qué ver!! Horas y horas quitadas de tu vida (ojo, porque me ha dado la gana, me ha apetecido...) durante más de tres años...compartiendo tus ideas, materiales....con el trabajazo que conlleva.... y  dejas de publicar dos meses y parece que nadie nota nada....



Solamente se ha preocupado desde el primer día por mi ausencia en el blog, unas fieles seguidoras, Rocío Olivares y Mónica Tejedor (Elizana), y a Blanca, Carmen, Mariela y mis alumnas del curso de blogs, Mariló y Yolanda que se acuerdan de mí y me dejan premios (que recogeré en cuánto pueda) a las que les mando un besazo enorme y mil gracias!!! Y a l@s que lo han hecho pero no me he dado cuenta de su interés.... pues perdón y gracias!!!

Bueno, a lo IMPORTANTE, leñe..... el motivo por mi ausencia es una buenísima noticia!!!!!

¡¡¡ Estoy embarazada !!! Siii, espero mi primer bebé. Estoy super felíz y super ilusionada...durante estos meses el embarazo está yendo fenomenal (toco madera para que siga así) sólo que tenía (y tengo) sueño y una flojera...im-pre-sio-nan-te!!! tal es..que no tenía ni fuerzas al llegar la tarde-noche para abrir pc y hacer una entrada después de un eterno día entre cole, casa y preparar todo lo que conlleva un final de curso.

Sé que debería haber escrito esta entrada antes...pero también quería esperar un poquito más y ver bien a mi bebé. Ya lo hemos visto y está muy, muy bien, y vendrá al mundo a principíos de febrero. :)



A partir de ahora,  espero que entendáis que mis entradas no sean tan habituales. Y más ahora en verano que estamos de vacas aquí en España.


Intentaré estar más por aquí y por vuestros blogs (perdonad también que no os haya visitado)...aunque la verdad, sí veo que no hacen falta mis aportes...pues nada, el tiempo que dedicaba a los demás lo dejaré para otras cositas. Y con pena veré que acabó una linda etapa...para empezar otra muchísimo mejor que merece todos los cambios y ausencias...;) del mundo mundial...mi bb!!!



Besitos y saluditos especiales a tod@s!!!


PD: Después de leer y revisar esta entrada...me han dado ganas de eliminarla....y es que a lo mejor las hormonas hacen que esté un poco-muy susceptible, y soy incluso injusta. jejeje. Perdonad!!!!

UN VIAJE INESPERADO

Ahora mismo estoy viendo esta preciosa película. 

 
La ví hace muchos años y a punto de acostarme...(00:30) me
indigna...si... porqué echan esta película tan estupenda a estas horas, mientras a otras horas nos obligan a zappear porque la tele es una caca...En fin..merecerá la pena estar más cansada mañana, el ver reflejadas en la pelí a esas  madres que descubren que sus dos hijos tienen Autismo, y  cómo esas madres, luchan contra todos y contra todo por ellos, por su educación normalizada. Por hacer lo imposible por seguir adelante cada día, por conseguir que las escuchen, que respeten a sus hijos con Autismo y DEMOSTRAR y POTENCIAR  la belleza y las magnificas capacidades de sus hijos.

¡¡¡OS LA RECOMIENDO!!!

 

Os dejo  a continuación, un buen trabajo que hicieron y compartieron en la red Ana Isabel y Cristina. Incluye el resumen de la peli y una buena crítica sobre la EDUCACIÓN INCLUSIVA. Película "Un viaje inesperado"

   ¡¡BUENAS NOCHES A TOD@S!!!

¡¡¡ TOP 10 en EDUCACIÓN Y LAS TIC 2.0 !!!

Mi blog EN LA ESCUELA CABEN TOD@S forma parte del proyecto Educació i les TIC 2.0.

Mi blog ha sido clasificado en el TOP10 de los mejores blogs educativos en la categoría de ESPECIAL TIC  por los siguientes criterios:

• Actualización de las publicaciones.
• Periodicidad con la que se publica. 
• Buen acceso y utilización de los contenidos propuestos.
• Calidad de la información publicada.
• Autoría consolidada en la red.
• Utilización de elementos web 2.0.

MUCHÍSIMAS GRACIAS a JOEL ARTIGAS de  EDUCACIÓN Y LAS TIC 2.0 (Educació i les tic 2.0) 

Premio Blog Original

Gracias Yoli de El rinconcito de Infantil, por acordarte de mi blog y otorgarle este premio "blog favorito".

Para aceptarlo he de mandarlo a cinco blog favoritos, no ha sido fácil....pues son muchos más mis favoritos ^^

1.EL AULA DE PT. (Rocío Olivares)

2. AULA TIC (Ana)

3. ACTIVIDADES PARA ED. INFANTIL ( Blanca)

4. ENSEÑANDO Y APRENDIENDO (Trinidad)

5. INFANTIL EN EL SEDOFEITO (Encarni)