DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

𝗡𝗨𝗘𝗦𝗧𝗥𝗢 🌏 𝗟𝗔𝗧𝗘 ❤️... ¡𝗖𝗨𝗜𝗗𝗔𝗟𝗢!

Hoy, 5 de junio, es el Día Mundial del Medio Ambiente #diadelmedioambiente 🌏🤲🏻.

Y  usamos el #poster de @edibaok en clase, de la revista de Maestr@ de Infantil.

 Valoremos nuestro 🌍 y enseñemos a nuestros peques la importancia de cuidar del #medioambiente ❌😷🧤... 😪.

¿Quién es éste animal? (Siluetas de anímales)

Estrenamos el juego de animales de la Granja/Selva magnético y de él extraemos otro para seguir aprendiendo.

Trabajamos la fuerza y motricidad fina extrayendo cada una de las figuras de animales. 

Pero no tiramos la plantilla de "siluetas", pues a partir de ella, con cera negra y papel vamos a hacer una actividad "muy chuli".

El/la peque debe poner encima de la plantilla el papel y frotar la cera tendida y se sorprenderá al ver aparecer las siluetas de los diferentes animales.

Después vamos a coger otro folio y vamos a hacerlo de nuevo pero de uno en uno. Y escribiremos debajo su nombre.

Genial para trabajar por ejemplo la lectoescritura y el vocabulario sobre animales. 

Espero os sirva como a nosotros esta idea para aprender jugando.

DON PREGUNTÓN

Los mayores le llaman interrogación...

Unas veces está derecho y otras tiene los pies hacia arriba y la cabeza en el suelo.

~Material realizado a partir del método de Letrilandia.

~Y así le quedó a mi A. en su cuaderno 

~Aquí lo tenéis para imprimir 

{Si no os queda bien mandadme un mail y os lo envío}

~También Encontré esta poesía a través de Google que es muy apropiada también para trabajar las oraciones interrogativas 

~Espero que os haya gustado y os sirva como a mí.

LAMINA del MES de MAYO para el CALENDARIO

Recién llegado está el mes de Mayo, y aquí en Andalucía es Primavera.

Esta es la lamina que nos acompañan este mes en el panel de la asamblea en nuestra AEEE.

El refrán que acompaña al dibujo (de Precious Moments) define nuestro Mayo andaluz.

"El mejor mes del año: ni frío ni achicharrado, ni muy seco ni muy mojado."

Aquí os dejo la lamina en blanco y negro por si queréis imprimir y colorear.

Hacemos Huevos de Pascua. Happy Easter!

Estas últimas semanas en nuestras sesiones de Manualidades hemos hecho Huevos de Pascua.

Trajeron de casa Huevos vacíos y limpios.

Primero para darles color, y teniendo en cuenta que eso de mancharnos las manos no va mucho con ellos, lo hicimos dándoles un baño de pintura y los dejamos secar.

 

 Y los decoraron de diferentes maneras según sus capacidades y creatividad.

- I. dibujó con lápiz hierba (zigzag) y flores.

- A. decoró su huevo con washitape . 

- L. con lunares (dedo)

Dejamos secar y Para terminar en la última sesión los envolvimos con papel celofán transparente y lana de colores.

Le atamos una etiqueta (que hizo la Seño de 1ºA) donde escribieron "HAPPY EASTER!" y por detrás de parte de y para quien era su huevo.

Y  tachan!

Así quedaron de bonitos nuestros Huevos de Pascua!!!

Espero que os hayan gustado y os sirva de #idea! ;)

¡FELICES PASCUAS!

Manualidades Día del Padre.

Hoy hemos dedicado nuestra sesiones de manualidades y de motricidad fina a realizar el regalito para los papás.

La idea la vi en -> http://www.juguemosporfavor.com/post/regalos-gratis-para-el-dia-del-padre

Y me pareció muy adecuada para trabajar el recortado con mis niños/as que les cuesta "un poquillo na más" ja!

Todo hecho por ellos. 

Dibujaron La silueta de su mano, el recortado de cada mano (con mucho cuidado de no cortarnos los dedos!!!! 

Jeje) y en una tira en la que cada uno, según sus capacidades ha escrito por un lado FELICIDADES y por el otro un TE QUIERO MUCHO.

Después había que hacer el doblado de la tira haciendo un acordeón que requiere de un dominio  "tela marinera". Pegar en las manos y decorar con gomets.

Y ustedes ¿qué habéis ideado este año?

MI MAMÁ TRABAJADORA (Día de la mujer trabajadora 8 de Marzo)

Hace....wou...5 años de esta entrada

http://enlaescuelacabentodos.blogspot.com.es/2012/03/dia-de-la-mujer-trabajadora-8-de-marzo.html?m=1

Este año lo he vuelto a hacer y si se ve mucho mejor nuestro mural dedicado hoy en el Día de la Mujer Trabajadora desde mi aula específica de educación especial.

Sus mamás, el mejor ejemplo de mujer trabajadora, todos los días del año.

Además de este mural realizado entre tod@s. También lo han escrito en sus cuadernos.

"MI MAMÁ TRABAJADORA"

~Mi mamá es MAESTRA, me enseñó las primeras palabras de mi vida.

~Mi mamá es COCINERA , porque me enseña a comer sano y hace mis comidas favoritas.

~Mi mamá es MECÁNICA porque si tengo un problema, lo arregla enseguida.

~Mi mamá es BOMBERA porque apaga mi rabia cuando me enfado por algo.

~Mi mamá es JARDINERA porque siembra paz y amor en mi familia.

~Mi mamá es ENFERMERA porque cura mis pequeñas heridas y desinfecta mi corazón.

Mi mamá trabajadora...todos los días.

#enlaescuelacabentodos

🤗#graciasporcompartir

💬#graciasporcomentar

CINTAS de VIENTO ANDALUZAS

Se me ocurrió hacer con mis niños de Aula Específica hace tiempo las cintas

de viento Waldorf (ahora está en auge todo lo relacionado con su pedagogía), y viendo que se acercaba el Día de Andalucía...aproveché y las hemos hecho al estilo andaluz.

Las cintas de viento, o también llamadas cometas de mano, consisten en anudar a una anilla distintos lazos de diferentes colores, que hacen que el niño/a experimente al aire libre y juegue con los lazos moviéndolos con el viento.

                                                      ~~~~~~******~~~~~~

Necesitamos:

- 4metros de lazo verde

- 2 metros de lazo blanco

- 1 anilla (yo utilicé el 0 de madera-en bazar chino-) también se utilizan las anillas de madera para cortinas.

La verdad que mis niños se hicieron literalmente un lío con los lazos y los nudos... jiji pero es muy beneficioso que participen en su realización según sus posibilidades.

Es un mundo para ellos eso de hacer lazadas, nudos, atar y desatar!!!!

Y cuando estuvieron terminadas... felices las hicimos bailar con el viento.

Espero os haya gustado. 

En febrero...¡Llega el Carnaval y me disfrazo de lo que quiero!

Esta es la rima que acompaña a nuestro mes de febrero en nuestra clase y a partir de la que realizamos esta chula actividad que les ha encantado ¡y a mí también!
Jajaja

(Ésta soy yo!)

De los folletos donde aparecen disfraces (por ej en los de juguetes de Navidad) .

Elegimos de que nos gustaría disfrazarnos y recortamos.

Después necesitamos una foto carnet  o de alguna que podamos recortar nuestra caras y/o fotocopias de la misma. Tambien recortamos la cara del niño-a modelo que lleva el disfraz, y la sustituiremos por la nuestra.

Y ya solo queda hacer el montaje jiji.

Luego adornamos con confeti, virutas de cera,... (previamente pasamos bien la barra de pegamento y espolvoreamos). También podemos utilizar brillantina, etc...

Podemos realizar de ésta actividad  diferentes "versiones" , según las necesidades y capcadidades de nuestro alumnado adaptamos.


Por ejemplo, búsqueda de palabras o frases (Carnaval) en un folleto de un súper 

Copiado y memorización de la rima relacionada con el carnaval.

Expresión escrita espontánea.

Espero os haya gustado.

Día internacional del Cáncer Infantil

Hoy hemos hecho esta ficha de la revista de maestr@ de Infantil de Ediba.

Hemos aprendido que cada día 15 de febrero se celebra el Día internacional del Cáncer Infantil.

Motricidad fina "con amor"

Hoy en nuestra sesión de Desarrollo de motricidad fina, y aprovechando que mañana es el día del amor y la amistad hemos realizado varias actividades relacionadas con corazones.

~Pinchitos love

En la plancha les dibujé un corazón  con rotulador rojo.

Les preparé los pinchitos color rojo, así trabajamos éste color con una peque.

Y a trabajar la motricidad fina, la fuerza y la coordinación oculomanual.

Resultado final 

~ Plastilina love~

Plastilina color roja, rodillo y un molde con forma de corazón.

A trabajar la fuerza, la motricidad fina, colores y formas.

Resultado final

¡Feliz día del amor y la amistad!

LA PAZ ENTRE TODOS.

Así que ha quedado de bonito el lema por La Paz, que este año decora nuestro cole. "LA PAZ ENTRE TODOS" realizado por la Seño Cristina y los peques de 1º.

Y justo debajo...

 

La Seño Cristina, dibujó a mano alzada la paloma de La Paz de Picasso y poco a poco todos hemos ido rellenándola. Con tapones de briks de color blanco.

El pico con tapones color naranja de la leche con fibra que una servidora en casa utiliza. Jiji y la ramita de olivo que no podía faltar y a mi padre le sobra jeje y mi marido nos trajo.

Y finalmente l@s niñ@s hicieron en folios blancos la silueta de sus manos, las recortaron y pegamos simulando las plumas de las alas.

¡Felices días de Paz!

Yo cuento, yo calculo con la recta numérica.

Muchos niños tienen ciertas dificultades a la hora de asociar el nº a la cantidad. Yo, cuando les digo a los míos, vamos a contar con los dedos, los observo, me pongo como el monito del wathsapp y pienso...no pueden seguir haciendo ejercicios en ficha y cuaderno hasta lo cansino, si antes/a la vez no lo experimentan y vivencian con/en su propias manitas por ej. Ahí está la base...

Y a ver si avanzamos con este material que les he hecho. 

Os cuento...

Encontré hace un tiempo en internet esta recta numérica realizada por   Alicia Rodríguez  del CEIP  Huerto Retiro y lo vi muy adecuado para ponérselo en las mesas y que los tuvieran visibles. (Aún estaba pendiente de ello...)

Aquí os dejo el enlace del post del blog de dicho cole sobre ABN

http://abnhuertaretiro.blogspot.com.es/2015/11/recta-numerica.html?m=1

YO Imprimí y he utilizado otro modelo que aparece en el pdf  con columnas verticales bajo la recta numérica.

Después lo coloree ...

Lo recorté (perdona      ) y lo puse sobre cartulina del color identificativo de cada alumno; 

Lo plastifiqué para que pueda reutilizarlo cada niño utilizando rotulador veleda con borrador (para pizarra blanca).

Cuando se lo he dado a I hoy... le ha encantado, le ha llamado mucho la atención y estaba motivado.

Con esta plantilla podrán  repasar de forma autónoma 

-La grafía del nº (repasamos)

-posición de los dedos de la mano (con el apoyo visual imitamos)

-conteo (contamos y punteamos en los dados, escribimos palitos en el espacio en blanco...)

-realizar sumas -no iniciado aún-

-otros.. (amigos del 10 por ejemplo/método ABN)

Espero que os guste la idea y os sirva.

Se admiten más ideas!

Y... gracias por compartir