miércoles, 11 de diciembre de 2019

PUERTA NAVIDEÑA (RODOLFO EL RENO)

Nos encanta 🥰 "Rodolfo, el reno" 🦌 y nuestras puertas 🚪 de clase dan fe de ello.



Todo hecho por mis niños 😍💪🏼 desarrollando su Motricidad fina ✍🏻 ✂️🔴⚫️⚪️.

🔎 Buscamos objetos en clase con forma de ⭕ y sobre cartulina ⚪ y ⚫ dibujamos la silueta y las Recortamos para hacer los 👀 de Rodolfo 🦌.












Otro circulo de color rojo 🔴 para la nariz 👃 del reno 🦌.







Recortamos la silueta de los 🦌 cuernos (eso sí se lo he dibujado 🖍 yo 😅). 






y tachán....



Hemos rabajado los colores, la forma geométrica ⚪, numeración 🔢 y los tamaños. 

miércoles, 4 de diciembre de 2019

LAS PARTES DE LA CARA (Actividad Teacch)


Con ésta actividad teacch nuestros/as niños/as pueden aprender las partes de la cara y/o reforzar  la capacidad de localizarlas .





Además con ésta actividad refuerzan su motricidad fina, desarrollan su capacidad de coordinación oculo manual , su atención y concentración intentando colocar ojos, nariz, orejas y boca en su lugar correspondiente .




En un principio, mi idea era hacer el dibujo yo, pero de casualidad encontré éste en google y fue el que utilicé, aunque al final, ví que quedan algo descompensadas, (jajajaj) .



Si el autor/autora lee éste post me encantaría me lo dijese y darle las gracias.

jueves, 21 de noviembre de 2019

Manualidad NUBES y LLUVIA


En estos días (otoñales, por ésta parte del mundo) tan lluviosos podemos realizar una 👌🏻#manualidad tanto en el cole como en casa.




Necesitamos:


- dibujo de una nube☁ (yo se las dibujé ) y de gotas 💦 gotas de agua (las encontré en Google).
(Al final del post os dejo plantillas)

- color azul 💙🖌 


- tijeras ✂ para recortar la nube ☁️ (opcionalmente también se pueden picar con el punzón) y las gotas 💧💧💧.

- algodón para pegarlo en las nubes.


- pegamento y fixo. 
- lana o hilo grueso azul para pegar las gotas 💧💧💧 colgantes y hacer como la lluvia☔.

 

Durante la realización de ésta manualidad, trabajamos la #motricidadfina fina a tope 👌🏻 y así quedan nuestras 🌧️ 😍.



Plantilla opcional que me ha encantado 
y encontrada en comandocraft.com



viernes, 15 de noviembre de 2019

LOS NONIT@S, peluches solidarios por la detección temprana del Autismo.



Mirad, os presento a mi nonit@ 🥰 . Se llama "Arrebolito" 💙


Os quería informar de ésta genial👌🏻iniciativa de la Fundación #solidaridadcarrefour y @juguetesfamosa, (juguetes Famosa Softie) a favor de @autismo_espana


Comprando en cualquier  @carrefoures uno de estos cuqui nonit@s, por 3'50€ cada uno, contribuimos con 1€ a la implantación nacional del proyecto #bbmiradas para la detección temprana de Autismo en bebés.💙

Hay 4 modelos diferentes:
-Arrebolito.
-Morfosita.
-Crestito
-Trompita.


Y tú ¿Aún no tienes el tuyo? 😉

Si quieres, puedes comprarlo ONLINE 

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Podéis saber más en los siguientes enlaces:




jueves, 14 de noviembre de 2019

Nuestro ÁRBOL DE OTOÑO




Nuestro árbol de otoño....o mural de otoño, jejeje, no podía faltar , como uno de los objetivos del centro de interés "El otoño" .

Las diferentes actividades y diversidad de destrezas que desarrollamos mientras lo estamos realizando.


1) "Pintar 🖌, pintar🖌, pinta 🖌️ sin parar....." cantamos (como cantaban en Barrio Sésamo) mientras 🖌️ pintamos el tronco de nuestro árbol de 🍁 otoño🍁.



 Y el más peque, reforzando el trazo vertical y aprendiendo los colores del otoño.



🖌 Pintamos hojas de otoño 🍁 de sus colores 💛 🧡.

✂ las hojas de 🍁.

✍🏻 Escribimos las letras 🔤 de la palabra "otoño" ☝🏻 una por cada hoja 🍁.





Formamos la palabra con las 🍁🔤 y la pegamos encima de nuestro tronco.




En nuestra última salida al entorno (al parque) recogimos muchas, muchas hojas de otoño.




Escogemos hojas 🍂 🍁 grandes, medianas, pequeñas (para aprender y reforzar #lostamaños y vamos pegándolas en las ramas de nuestro árbol, reforzando su #coordinacionoculomanual.




¡Qué bonito está quedando nuestro árbol de otoño!, ¿verdad?



Y ¿vuestros/as niños/as ya tienen su #arboldeotoño 🍁???

domingo, 10 de noviembre de 2019

COLORES DE OTOÑO

Pintamos 🖌 las hojas 🍂 de los colores de #otoño 🍁 con esta ficha elaborada por la seño Elena Medina del blog EN EL AULA DE APOYO   con pictogramas de @arasaac. (Gracias 🤗) .




Aprendemos a usar el pincel🖌, a cogerlo 👌🏻correctamente ; trabajamos la coordinación ojo-mano 👁 👌🏻, la atención y concentración.




 Además,  ha sido un #trabajocooperativo : vamos rotando la #ficha y deben cambiar de pincel 🖌️ y color.😏



La ficha, la podéis encontrar AQUÍ, forma parte de un librito de actividades geniales sobre el otoño.

martes, 29 de octubre de 2019

TABLAS TÁNDEM

Las tablas tándem fueron ideadas por Weimar Dialogform, para la adquisición de las habilidades de leer y escribir, al observar que muchos niños al presentaban dificultades pues no tenían (adecuadamente) adquiridos los prerrequisitos necesarios,como son la coordinación ojo-mano, la motricidad fina, así como la capacidad de concentración.

El uso de las tablas tándem beneficia el desarrollo de:
- La motricidad fina/habilidad manual.
- La percepción de formas de movimiento.
- La expresión lingüística.
- La imaginación /concentración.


La caja de tablas tándem contiene:
- 1 caja de madera.
- 5 planchas de madera con diferentes dibujos (espiral, meandro en espiral, corazones, laberito, meandro).
- 10 pomos.
- Libro de instrucciones.



Consta de un total de cinco tablas que llevan fresadas cada una dos figuras simétricas invertidas. 


Las tablas tienen diferentes grados de dificultad. Se empieza por la espiral, y se va subiendo de nivel de dificultad hasta dominar el meandro.



Los pomos tienen en su parte inferior un pasador que los guía por las ranuras, y en su parte superior, presenta una cavidad (huevo para colocar el dedo). 





De esta manera, pueden moverse tanto con un solo dedo como con varios dedos.






Primero se recorre con una mano la figura correspondiente( desde fuera hacia dentro y viceversa) y luego, se hace lo mismo con la otra mano. después, con las dos a la vez.






El agarre con varios dedos resulta más fácil, mientras que el agarre con un solo dedo requiere que el guiado del pomo se realice con bastante más precisión  (y ayuda al principio por el adulto).





Con las tablas tándem se ejercen movimientos paralelos con las dos manos, desarrollando con ello la motricidad fina tan importante para escribir y dibujar, así como la coordinación ojo-mano.


Al mismo tiempo, se ejercita la concentración y la observación precisa.


Con la práctica, los movimientos de vuelven cada vez más fluidos y el proceso armonioso produce una agradable  sensación de relax.



En mi aula ha sido todo un descubrimiento y casi todos los días le dedicamos un ratito.

En mi Instagram @enlaescuelacabentodos podéis ver un vídeo de uno de mis niños usandolas con mi ayuda.


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