BOLSAS PERSONALIZADAS PARA MATERIAL ESCOLAR FIN DE TRIMESTRE.

Hoy voy a compartir con vosotr@s esta idea tan chula, que ha hecho mi compi de Infantil, Rosa, que es pura creatividad.

Cuando terminan los trimestres, siempre estamos ideando portadas, a cual más original, ¿verdad?. Pues bien, nos olvidamos que al final, los pobrecitos (los niños/as) tan pequeños, o con n.e.a.e, van cargaditos y a veces no pueden con todo. Pues mirad, que idea más práctica me ha enseñado la seño Rosa. (y que hice con su alumna la cual acude al aula de P.T). ¡una super chula bolsa para llevar todo el material escolar!

Necesitamos muy poquito (en cuanto a material) y lo mejor, que lo hacen los mismos niñ@s.

¿QUÉ NECESITAMOS?

1º. Una bolsa blanca de plástico de asas.

2º. Gomets. (Podemos utilizar las propias de su material)

 

EL FÁCIL PROCESO

a) Escribimos el nombre del niñ@ con rotulador permanente. (Para que le sirva de guía).

b) El/la niño/a pega los gomets siguiendo el trazo de las letras de su nombre y TACHÁN!!!

 

¡¡¡LISTA PARA INTRODUCIR DENTRO SUS TRABAJITOS!!!

¡¡¡Mil gracias, Rosa, por enseñarme tantas cositas bonitas!!!

CADA COSA CON SU COLOR

Os enseño y comparto un juego que he hecho para que mis peques afiancen los colores básicos. A ellos/as les resulta más motivador así. 

Para realizar este juego-educativo, necesitas 4 cartulinas tamaño A4 (roja, amarilla, azul y verde) y a continuación, plastificarlas.

 Aprovechamos cualquier imagen que veamos en fichas, revistas, libros viejos de colores, también las plastificamos y le pegamos velcro por detras a cada una.

Introducimos las imagénes en una caja. Os aconsejo que utiliceis las cajas vacias de pañuelos, de forma, que el niño/a mete su manita y no ve la imagen.

El niño/a saca una imagen al azar y debe colocarla en la cartulina correspondiente.

Además de aprender y/o afianzar los colores❤️💛💚💙con esta actividad reforzamos:

👉🏻Coordinación oculomanual 

👉🏻Motricidad fina

👉🏻Atención/concentración 

👉🏻Clasificación 

👉🏻Vocabulario 

¿Os ha gustado? Espero que sí.