Día Mundial de los Océanos. LEMON , un corto para reflexionar

Hoy , Día Mundial de los Océanos 🌊 os invito a reflexionar 🤔co éste corto ...
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Ahora que es tiempo de volver a disfrutar de nuestras 🏖, de nuestro mar 🌊...
Cuidemos de ellas, de él 🌊 y de los seres vivos que habitan en él, porque no tenemos otro...😔 , porque
#elmaresdetodos .


Os invito a reflexionar con Éste Vídeo, “Lemon” de la Fundacion Reina Sofia bajo el lema #EnvasesConBuenFinal es un corto que deberían ver nuestros niños/as (y adultos) para concienciarnos sobre la importancia de cuidar de nuestros océanos y de la influencia de la (nuestra) contaminación en la vida submarina 😔







En #Lemon vemos los primeros momentos de la vida de una tortuguita 🐢 y la influencia de los desechos como los plásticos (por nosotros/as) en el ciclo de la vida (la gaviota y su polluelo). #enlaescuelacabentodos #concienciacionmedioambiental #elplasticoenlanaturalezanuncatineunbuenfinal #noalacontaminacionmarinaporplasticos #diamundialdelosoceanos

59 m

ROSA CARAMELO (Actividades para alumnado con n.e.e ) DÍA DE LA MUJER. 8 DE MARZO.

Un   imprescindible entre nuestros  libros para trabajar la igualdad  📚, 

es 🐘 🌹ROSA CARAMELO 🍬 🐘, de Adela Turín, (editorial Kalandraka). 

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Leemos el #cuento de 🌹🅁🄾🅂🄰 🄲🄰🅁🄰🄼🄴🄻🄾🍬 🐘, con #pictogramas en el ordenador🖥, gracias a la adaptación realizada por el CREE RAMÓN LAZA para los/as alumnos/as de AE del CEIP RAMÓN LAZA en slideshare.

Rosa caramelo de Cree Ramón Laza

Con el 📙 "🌹🅁🄾🅂🄰 🄲🄰🅁🄰🄼🄴🄻🄾🍬 🐘", también aprendemos ✌🏻 colores: rosa y gris.

En éste cuento, el color rosa corresponde a las elefantitas (mujer) y el gris, a los elefantes (hombre).

Además nos ayudamos de los #pictogramas de nuestro "estuche de pictos" de @editorialgeu y de peluches 🐘 💞🐘 y así trabajamos la asociación tanto en las imágenes del cuento como en objetos.

3) Con elefantes🐘🐘🐘 de juguete (figuras y peluches) jugamos y recreamos escenas del 📙🌹🅁🄾🅂🄰 🄲🄰🅁🄰🄼🄴🄻🄾🍬 🐘", desarrollando el juego simbólico.

4) Hacemos a Margarita, personaje de ROSA CARAMELO, con la huella de nuestra mano.

Pintamos la palma de la mano, con pintura de dedos gris y la estampamos  en el folio de forma que el dedo pulgar es la trompa, y el resto de los dedos, las patas de la elefantita Margarita.

Tras dejar secar, con boligrafo o rotulador negro realizamos detalles como oreja, ojo, arrugas trompa y pezuñas. (Falta el rabo).

clic en la imagen para descargar la ficha

COMPARTIMOS NUESTROS JUGUETES

Coincidiendo con la vuelta al cole después de vacaciones de Navidad 🎄, y tan reciente la visita de los Reyes Magos 👑👑👑 y como uno de nuestros centros de interés (cómo dije ayer) son #losjuguetes, les pedí a las familias de mis niños que por favor, trajeran a clase alguno de sus juguetes que le habían traido de 🎁los Reyes Magos 👑👑👑 o 🎅Papá Noél.

Objetivos:

 - Desarrollar su expresión/comprensión oral y comunicativa.

 - Reconocer e identificar distintos tipos de juguetes y juegos.

.- Asociar objeto real con imágenes/fotos y pictogramas.

 - desarrollar del juego simbolico.

- COMPARTIR con los demás nuestros juegos y juguetes,disfrutando del juego en grupo y/o en equipo.

Gracias a la variedad de juegos y juguetes que trajeron pudimos jugar con muñeca, pintar, hacer puzzles y leer. 👌🏻😜.

¿A qué sabe la luna?

Hoy les he contado el cuento ¿A qué sabe la luna? de kalandraka que me encanta. 

 Y para que mis niños lo comprendieran mejor he utilizado las imágenes que viene este mes de abril en la revista de Maestra de Infantil de ediba. 😍 y les he escenificado el cuento.

Un póster con las imágenes de los animales protagonistas del cuento "¿A qué sabe la luna?"

En la revista encontramos la reseña y recomendaciones de actividades de Sandra de Mis cuentos infantiles. 📚🐞

 Yo, al finalizar el cuento he utilizado una tortita de arroz 🍪 (muy parecida a la luna 🌕 del cuento ) y les he repartido un trocito a cada uno al igual que hizo el 🐭 con sus amigos, los animales.

CADA UNO ES ESPECIAL. Un cuento para trabajar la aceptación de ladiversidad.

Hoy se celebra el Día Mundial de la Discapacidad y os comparto uno de los libros que tengo en casa como un tesoro, y que lo considero ideal difundir un día como hoy, para leerlo en clase y en casa. 

Se titula CADA UNO ES ESPECIAL. Un libro para levantar y mirar. De la autora Enma Damon y de la editorial Beascoa.

Se trata de un libro con desplegables, y lengüetas en cada una de sus páginas para enseñar a los niños/as que hay personas de todos los tamaños, formas y colores. Y cada una... es especial.

Mientras subo más fotitos y/o sino vídeo os dejo vídeo de otra versión encontrada en YouTube https://youtu.be/QJRQO7KbTYw

Y Os muestro las últimas hojas del libro ( me encanta la frase) 

y esta dedicada a escribir por el niño o niña sobre sí mismo/a, junto al espejo y así trabajar "el conocimiento y la aceptación de uno mismo/a como es".

Un indispensable en cualquier biblioteca de casa y sobre todo escolar para desarrollar el valor de la diferencia e igualdad entre nuestros niños.

Hoy leemos... SENTIMIENTOS.

Hoy hemos empezado a leer este cuento titulado SENTIMIENTOS y que forma parte de la colección Retales de la Editorial Everest. Se presentan en forma de sencillos poemas con divertidos dibujos a partir de los cuales enseñan a los más peques conceptos básicos.

Con el cuento de Sentimientos podemos trabajar las EMOCIONES y los SENTIMIENTOSque veis en la foto siguiente:

Cada poema trata de un sentimiento y en cada uno de ellos, el personaje es un niñ@.
Hay un "niño" que es caprichoso y tiene rabietas en el supermercado y también una niña que siente miedo por las noches, y 8 niñ@s más que SIENTEN. ;)

Si quereís saber más sobre esta colección pinchad aquí.

 

TARTA DE LA AMISTAD.

           Se acerca el Día del Amor y  la Amistad (14 de febrero)....

Estos son los ingredientes necesarios para hacer LA TARTA DE LA AMISTAD:

- Merengue de amor.
* Bizcocho de paz.
* Besitos de nata.
* Turrón de amistad.
* Abrazos de anis.
* Cariño suflé.
* Confites de amig@.
* Caricias de miel.
                            

  ¿Vamos a colorear LA TARTA DE LA AMISTAD?

clic sobre la imagen para guardar.

Con la TARTA DE LA AMISTAD, hemos trabajado las EMOCIONES Y SENTIMIENTOS.

¿QUÉ SENTIMOS POR NUESTR@ MEJOR AMIG@?

¿QUÉ NOS HACE SENTIR?

(Encuentran las pistas en los ingredientes de la tarta....) 

Mirad que bonita le ha quedado a uno de mis alunno.

  

Y así ha quedado la puerta de unas de mis clases. 
Una gigante tarta a modo de puzzle.

Cuento, Guía de lectura y vídeo "ROSA CARAMELO".

Este es otro cuento, de Adela Turín, "Rosa Caramelo". A mi me encanta, y es otro de los que suelo contar a mis alumnos/as.

 Aquí os lo dejo.

Rosa caramelo

He encontrado una Guía de lectura, muy completa para trabajar el cuento "Rosa Caramelo".

Rosa Caramelo

Aquí tenéis una webquest.

Y éste vídeo fue el que le puse el año pasado a mis alumnos de Primaria, y mañana se lo pondré a mis chicos de Aula Específica.

EL LIBRO DE LOS CERDOS

Y éste también es uno de mis favoritos. Este cuento  nos ayuda a enseñar a nuestro alumnado sobre los roles dentro de la familia y valorar el papel de la mujer como "madre" y como "ama de casa".

La familia De la Cerda esta acostumbrada a que la senora De la Cerda limpie, haga la comida y se encargue de todo. Pero un dia, ella decide irse y al despedirse solo les dice una cosa: "Son unos cerdos!" Cuando se ven en apuros y se acaba la comida, se dan cuenta de que ella... tenia toda la razon.




Mi compi y amiga Pilar en su blog PAZ E IGUALDAD, nos compartió el cuento realizado y adaptado. ¡¡¡Gracias Pilar!!!

 El Libro de Los Cerdos

CUENTO ARTURO Y CLEMENTINA. Un cuento para la igualdad.

Uno de los cuentos que más me gustan a la hora de trabajar con los niños y niñas la igualdad de género, es este "Arturo y Clementina". Además ideal, para contar y enseñar el Día de la Mujer Trabajadora. (Aunque yo también lo cuento el Día contra la Violencia de Género).

Arturo y Clementina

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DÍA DE LA PAZ 2012

Os quería enseña la preciosa pancarta que hizo la seño M Luisa (coordinadora de Proyecto Escuela Espacio de Paz). La llevaban los peques de Infantil, mientras sus compis de diferentes cursos bailaban y cantaban canciones relacionadas con la paz en Inglés, en Español (la última de Laura Pausini).



Nosotros en nuestra clase, entre otras cositas,coloreamos el díbujo que os dejé ayer.

Hicimos un móvil con palomas de la paz.

Y coloreamos y recortamos los símbolos de la paz, para luego colgarnóslos, en el patio durante la actividad.

y por último os dejo, si queréis escuchar la canción que cantamos y bailamos este año, en este Día de la Paz, de Laura Pausini

¡QUE CANTEN LOS NIÑOS...A LA PAZ!

Cuando escucho esta canción (LA QUE SUENA DE FONDO MIENTRAS VISITAS MI BLOG), se me pone el vello de punta, es esa sensación como..de nostalgia ¿?. Me recuerda que era pqueña cuando José Luis Perales cantaba esta linda canción con niñ@s.
En fin, espero que disfrutéis de ella como yo. Aquí os dejo la letra, por sí la queréis usar en estos días conmemorativos de la PAZ.

Que canten los niños

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MI QUERIDO AMIGO KIKO (vídeo-cuento ...diversidad)

Precioso VÍDEO para hoy, 16 de Noviembre: DÍA MUNDIAL DE LA TORENCIA

HOLA A TOD@S!!!
Hoy, se celebra el DÍA MUNDIAL DE LA TOLERANCIA, ¿lo habéis celebrado de alguna manera?
Yo he llevado al cole un póster muy chulo, que me venía con una revista de profe de primaria, y lo he colgado en el tablón de coeducación/paz. (Aish, se me olvidó echarle foto...mañana).
Aquí os dejo un vídeo que a mí me ha encantado, seguro que también a vosotr@s, seguro!!!



Saluditos especiales a tod@s!!!

¿QUIÉN SOY YO? NIVEL I

Hace tiempo que me encontré con este chulisimo material para el desarrollo de la autoestima y el autoconcepto, así como el conocimiento de uno mismo en Educación Infantil y Primaria. Me ha costado subirlo, porqué no sé porque hoy no quería funcionar ni scrib, ni issuu.... Pero bueno, hoy os traigo el correspondiente al Nivel I, porque son tres, mañana subiré el nivel II. Espero que os guste tanto cómo a mí, porque se pueden utilizar como:
* Librito para el alumn@ de autoestima. (En la línea de los libritos de "Personaje de la semana".
* Utilizar las fichas individualmente, ya que incluye fichas sobre los derechos de los niñ@s, y normas de clase (siendo más originales que las que tenemos hasta ahora gracias a las compis que comparten desinteresadamente en nuestra blogosfera).

ALGUNAS DE LAS FICHAS....

P

¡¡¡ESPERO OS GUSTE Y OS SIRVA!!!

ASÍ SOY YO

Hoy comparto con vosotr@s este cuaderno de actividades que pueden ser útil en los primeros días de cole, y es que personalmente, me ha encantado el cuento que nos presenta para desarrollar la autoestima y la aceptación de sí mism@ (sólo que en España, decimos cochinita, no chinita, jejejje-lo entendereis tras leer el cuento-).

¡¡¡ESPERO QUE OS GUSTE Y OS SIRVA!!!

LA SEMANA DE LOS VALORES.

He encontrado estos sellitos en picasa, y me han gustado mucho para trabajar algunos e importantes valores en el cole.