LAMINA del MES de MAYO para el CALENDARIO

Recién llegado está el mes de Mayo, y aquí en Andalucía es Primavera.

Esta es la lamina que nos acompañan este mes en el panel de la asamblea en nuestra AEEE.

El refrán que acompaña al dibujo (de Precious Moments) define nuestro Mayo andaluz.

"El mejor mes del año: ni frío ni achicharrado, ni muy seco ni muy mojado."

Aquí os dejo la lamina en blanco y negro por si queréis imprimir y colorear.

PELITOS

 3/07/09
El año pasado hice una actividad con mis alumnos/as que les gustó mucho, este año la he vuelto a repetir. Es muy fácil de hacer (por ellos/as mismos) y se relaciona con el centro de interés de la primavera, las plantas...

MATERIAL NECESARIO:

- 1 ESPONJA CUADRADA O RECTÁNGULAR.

- 1 TROCITO DE ALGODÓN.
- 1 PUÑADITO DE LENTEJAS Y HABICHUELAS.
- COLORES (CERAS, ROTULADORES...)
- PUNZÓN, O TIJERAS Y COLA.

1º) Les entregramos un dibujo de una cara, (yo hice esta) pero puede ser la que uno quiera. La colorean y después pican con el punzón.

2º)Con un cutex, hacemos un orificio en la parte superior de la esponja.

3º) Una vez, los niñ@s han pegado ojos, nariz y boca en la esponja, cogemos el trozo de algóndón y lo humedecemos;

E introducimos en el orificio realizado, las lentejas y habichuelas (más lentejas que habichuelas )

4º) Y tachán!! ya tenemos a nuestro amigo PELITOS...sólo hay que tener paciencia...

PD: YA LE PODEIS PONER CARA A LA SEÑO VANESPECIAL ¡ÉSTA, SOY YO!



Y después de unos días....regando un poquito con agua...

¡PELITOS!

ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO Y  OS SIRVA DE IDEA. A LOS NENES Y NENAS, LES ENCANTA (SOBRE TODO EL VER CRECER LOS "PELITOS").

PARA APRENDER LOS COLORES Y DESARROLLAR "COGER-SOLTAR".

Para aprender los COLORES, así como para desarrollar la pinza y la capacidad de coger-soltar, me inventé a partir de material de desecho y otros, un juego.

Con las bandejas dónde vienen algunos alimentos, (que ya las guardo todas, jejej), una huevera de cartón y aunque yo en clase tenía bolas de colores, pues sí vamos a las famosas tiendas de todo a partir de un euro (como veis, conmigo poco a poco se forran, jejeje) pues compramos un paquete de pelotas de pin-pon, y las pintamos con tempera y dejamos secar.


Ahora bien, cogemos gomets de los 4 colores básicos: verde, amarillo, azul y rojo, como se aprecia en la imagen, las pegamos en los huecos de los huevos en la huevera.

Nosotr@s le ponemos la primera hilera de bolitas, que vemos en la imagen que están pintados, nuestr@ alumn@ o hij@, tiene que ir cogiendo las bolitas de la bandeja e ir colocandolas en el hueco correspondiente al color.

Este juego-actividad, puede aumentar la dificultad, si en otra huevera alternamos los colores de los gomets.

Y como veis, no sólo está dirigido para que aprenda y afiance los colores, sino que el coger de una bandeja y soltar en la huevera dentro del hueco, está desarrollando la grafomotricidad, y la fuerza de las manitas.

ESPERO OS GUSTE y OS SIRVA LA IDEA!!!

PORTADA CARPETA 3º TRIMESTRE

La portada de la carpetita de fichas de los alumnos, de verano, con diverso material que siempre tenemos en las aulas (cartulina, gomets, papel charol....y mucha imaginación). A modo de collage, y poniendo la carita del alumno (que previamente hemos buscado en fotos del alumno durante el curso) queda una portada de lo más cuca, verdad???

Esta la hice el curso pasado, ya que los alumnos eran pequeños y de centro específico. Este año, con la cosa de que ya son mayorcitos....la portada ha sido más normalita. Ya sé que es tarde, para que os pueda servir de idea, pero con la cosa de las opos...no he podido antes... y quería enseñarósla.

un beso.

¡FELIZ DÍA MAMÁS!

Hoy hemos dedicado el día a aprender las fiestas que vienen ahora, por ejemplo:
1 de mayo: día del trabajo. (es fiesta, y no se trabaja).
3 de mayo: día de la madre (es muy importante y lo apuntamos en nuestra agenda

"No olvidar!; Felicitar a mamá".

3 de mayo: Día de la Virgen de Araceli (Patrona de Lucena, Córdoba).

Bien, pues en la parte "práctica" (jeje) nos hemos puesto a realizar varios detallitos para las mamás.

1. Una POSTAL.
2. Una CAJITA JOYERO (CON SORPRESA!: UNOS PENDIENTES ECHO POR ELLOS)
3. Una DEDICATORIA en forma de corazón.
4. Y FLORES.

Paso a paso.

*******LAS PLANTILLAS*******
pinchad sobre ellas para imprimir


1. la cajitaPara confeccionar una graciosa y barata cajita. Yo la imprimí en cartulina, para darle más consistencia.



2. la felicitación.Las seleccioné de la revista FIGURAS, de MAESTRA de INFANTIL, que suelo comprar. Mis alumnos escogieron la que más le gustó a ellos. (La última fue la más votada, jejej).



3. la tarjeta .Pensé que quedaría original una tarjeta así, para colgarla en el regalo, a modo de etiqueta para "Mamá" y al final ha quedado más que bonito.

COORDINACIÓN OCULO-MANUAL Y APRENDIZAJE DE LOS COLORES

Para desarrollar en nuestr@s alumn@s e hij@s la COORDINACIÓN OCULO-MANUAL, esta actividad es muy adecuada, y es tan sencilla que está al alcance de tod@s.

MATERIAL NECESARIO

- Pinzas de la ropa (colores básicos: amarillo, rojo, verde y azul.)
- Trozos de cartulina (colores básicos: amarillo, rojo, verde y azul).

Con esta actividad, además aprenden los COLORES, asociando la pinza con el trozo de cartulina del mismo color.