HASTA QUE PODAMOS ABRAZARNOS

🦔 🤗🌈 ℍ𝔸𝕊𝕋𝔸 ℚ𝕌𝔼 ℙ𝕆𝔻𝔸𝕄𝕆𝕊 𝔸𝔹ℝ𝔸ℤ𝔸ℝℕ𝕆𝕊 🌈 🐢 🤗 es el reciente cuento publicado por la editorial Algar,  de los autores de "El abrazo" : Eoin McLaughlin y Polly Dunbar.

Erizo 🦔 y Tortuga 🐢 son muy buenos amigos 👨‍❤️‍👨 pero no pueden abrazarse, ⛔🤗"no tienen permitido tocarse" 🥺😷 pero saben que se quieren, y en éste hermoso libro enseñarán a los peques que hay muchas maneras de demostrarlo…(como les dice 🗨 🦉) por ejemplo:

🌈 Enviar besos besos 🦔 😘💋🐢;

🌈dedicar una canción 🦔🎶🐢;

🌈escribir ✍🏻 una carta 🦔✉💞🐢...

Si lo tenéis o lo habéis leído estaréis de acuerdo conmigo que es un cuento precioso 🥰que no no puede faltar en nuestra #bibliotecadeaula el próximo curso escolar para contar a nuestros niños/as, ni en en casa🏡.

Como se especifica en el libro, es un #cuento 📙 "Para todos los niños/as que no pueden abrazar a sus seres queridos" 🥺🤗.

Recopilación de RECURSOS para UNIDAD DIDÁCTICA/ PROYECTO "LOS INSECTOS" o "BICHOS" para alumnado con N.E.E.

Empezamos a aprender sobre #losinsectos 🦋🐛🦗🐞🐝 y vamos a comenzar viendo éste #cuento muy chulo y motivador titulado "¡Bichos!"  en @youtube en el canal de Te cuento que.

En él unos niños/as salen de excursión con su maestro para buscar insectos. Cada uno/a encuentra uno diferente y nosotros, un enorme desplegable.

- CUENTO. "BICHOS"

Para el cuento de "¡Bichos!" hemos preparado ésta actividad, muy relacionada con el mismo, escogiendo una imagen #pinterest. y adaptandola con pictogramas de @arasaac

Coloreamos los "bichos" 

Los recortamos y pegamos dentro del bote los que salían en el cuento que vimos (BICHOS).

A los insectos, también los llamamos Bichos...

VAMOS A APRENDER SOBRE ELLOS Y LEER CON PICTOGRAMAS 

(clic en imagen)

                                                 Fuente: /www.museocienciavalladolid.es

Ver video LOS INSECTOS

Buscar en casa insectos de juguete, de peluche… fotos o imágenes. Decirle su nombre, señalar partes en insectos.. antenas, alas, patas.

-JUEGO SIMBÓLICO-

🔎🄴🄽🄲🅄🄴🄽🅃🅁🄰 🄴🄻 🄸🄽🅃🅁🅄🅂🄾🐜🕷️🦗🐝.

Propuesta de actividad 💡 manipulativa con insectos de juguete. .
Tras haber aprendido el nombre y características de los insectos, le presentamos algunos insectos 🦗 🐜🕷️🐝 de juguete y otro (🐸 por ejemplo) y debe decirnos, 👉🏻 señalar o darnos el que no es un insecto.






De forma lúdica comprobaremos si ha aprendido cuáles animales son insectos 😉.

- APRENDEMOS LOS INSECTOS EN LSE.

- PICTOIMAGENES Y PICTOSONIDOS. APRENDEMOS LOS SONIDOS DE LOS INSECTOS. (Trabajamos la discriminación auditiva).



  



- DISCRIMINACIÓN AUDITIVA. ¿QUÉ SONIDO EMITEN LOS INSECTOS? 





- ADIVINANZAS (INSECTOS VOLADORES) POR SUS SOMBRAS.

-Ver vídeo https://www.youtube.com/watch?v=_Hd-rHWsLMI ( tiene que adivinar los insectos por sus sombras)

                       

 - FICHA DISCRIMINACIÓN VISUAL.

-Ficha teacch asociación imagen- sombra ( silueta insectos). 

- CANCIÓN "LA ARAÑA PEQUEÑITA"

Después con la canción de fondo la cantamos frente a él/ella y hacemos gestos para que imite (el apoyo gestual  facilita el aprendizaje de la canción).

- LÁMINA DE CANCIÓN "LA ARAÑA PEQUEÑITA" CON PICTOGRAMAS.para trabajar la canción.

                       clc sobre la imagen

- NUMERACIÓN.

- APRENDEMOS LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10 CON LAS ABEJAS.

- VOCALES.

APRENDEMOS LAS VOCALES CON NUESTROS AMIGOS LOS BICHoS

-Realizar ficha (conciencia fonológica-vocal trazo):

Con láminas de insectos y nombre, trabajamos la letra inicial (por ejemplo ℹ️de INSECTO, o 🅰️ de abeja...) repasamos 👆🏻y ✍🏻 mientras 👄 la letra <iiiiiiii>

Para el trazo de la I decimos mientras le cogemos dedo índice guiando el trazo “De arriba abajo”. 

MOTRICIDAD FINA : Actividad con plastilina: (amasar y hacer churritos y pegar sobre las vocales I y A de la ficha anterior.. y volver a repasar con el dedo.

- MOTRICIDAD FINA-

Practicamos el picado

- COLORES-

Trabajamos los colores con los pictogramas (el alumno en la imagen, como se ve, utiliza los de su estuche de pictos de la editorial GEU. 

- EMOCIONES.

Trabajamos el MIEDO A LOS INSECTOS  y comenzamos viendo un capítulo de Masha que les gusta mucho.

(Hacerle preguntas de comprensión oral) ¿Qué le pasa a la niña? ¿De qué tiene miedo? 

FICHA adaptada con pictogramas de ARASAAC para que el alumno/a pueda contar qué insecto le da miedo.

También relacionamos con nuestro amigo: El monstruo de colores, cuando tiene miedo.

Podemos realizar también ésta ficha de El monstruo de colores, dónde nuestro amiguito tiene miedo de un insecto.

fuente: https://aprenderesdivertido1y2.blogspot.com

- JUEGO ONLINE INSECTOS

En éste juego debemos repartir tantos insectos a la niña como al niño.

(clic sobre la imagen para ir al juego)

- PSICOMOTRICIDAD-

Bailamos y hacemos ejercicio con los bichitos (insectos)

-ESTIMULACIÓN VISUAL-

- MANUALIDADES

Espero que os sean de utilidad.

CILINDRO MATEMÁTICO (Operaciones)

¡HOLA!

Hoy me ha llegado un pedido que hice hace tiempo a Aliexpress, y estaba deseando enseñároslo, porqué es chulisimo. 

Se trata de un juego magnético matemático. 

Está inspirado en Montessori, aunque éste es de plástico y está imantado.....

Tiene forma de cilindro y se compone de 6 piezas magnéticas en 6 colores, que se pueden combinar al azar, pues

4 de las piezas tienen los números del 1 al 0. Otra de las piezas presenta las 4 operaciones matemáticas (sumar, restar, multiplicar y dividir). La otra pieza corresponde al signo de igual.

El funcionamiento es simple: mientras el imán gira suavemente, vamos conjundo diferentes operaciones.

- De forma lúdica, los peques pueden practicar la suma, la resta...en horizontal. 

- Favorece el desarrollo del pensamiento lógico-matemático.

-Además, con éste juguete matemático educativo, los niños/as están ejercitando la coordinación oculomanual, la rotación de la muñeca, la precisión y los movimientos de motor fino.

- Mejora la flexibilidad de los dedos de los niños y la capacidad operativa, desarrolla el pensamiento lógico.

En resumen, un juguete educativo ideal para aprender matemáticas.

Es adecuado para niños mayores de 4 años.

Cuentos para el Día del Amor y la Amistad

Se acerca el 14 de febrero, el Día del Amor y la Amistad, así que en clase esta semana leeremos estos cuentos que me he llevado de casa.

Empezamos....

• “Te quiero casi siempre” de Anna Llenas

Una deliciosa historia de amor para todas las edades.

¿Por que una misma característica de una persona hace que a veces nos guste y otras nos moleste? Lolo y Rita son muy distintos entre si. Aceptar la diversidad no es siempre fácil

¿Pero quien dijo que lo iba a ser? Un libro para niños y mayores que invita a la comprensión de aquello que nos hace diferentes, mostrando el mágico efecto de los polos opuestos. 

Aquí os dejo el vídeo cuento con pictos.

• “Cocodrilo se enamora”

Hay días que Cocodrilo está inquieto. A veces tiene frío, a veces tiene calor, a veces está muy triste... Lo que le pasa es que está enamorado. Este título es el primero de una serie de álbumes protagonizados por Cocodrilo y Jirafa, dos personajes que se enamoran y forman una pareja peculiar. Aparentemente, su relación puede resultar un tanto complicada porque la diferencia más notable entre ellos es la estatura. Pero es ahí donde Cocodrilo emplea toda su maña, con el objetivo de hacerse notar para llamar la atención de Jirafa.

• “Cosas que me gustan de mi”  de Trace Moroney

❤️COSAS QUE ME GUSTAN DE TI❤️ (colección Sentimientos)

Os recomiendo éste #cuento, es tan💕. ..

A través de unas preciosas ilustraciones, el/la protagonista, 🐰le cuenta todas las cosas buenas que siente a su ser más querido❤️🐇, mediante unas frases llenas de amor y ternura, que a todos nos gustaría que nos dijeran 🥰.

Os enseño en Instagram  algunas de sus páginas para que veáis lo bonito que es.

💕Autora:Tracey Moroney

💕Ilustraciones:Tracey Moroney

💕Editorial:SM

💕Edad recomendada:a partir 4 de años.

Aquí os dejo video de www.mamaynaiaraleemos.com

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

𝗡𝗨𝗘𝗦𝗧𝗥𝗢 🌏 𝗟𝗔𝗧𝗘 ❤️... ¡𝗖𝗨𝗜𝗗𝗔𝗟𝗢!

Hoy, 5 de junio, es el Día Mundial del Medio Ambiente #diadelmedioambiente 🌏🤲🏻.

Y  usamos el #poster de @edibaok en clase, de la revista de Maestr@ de Infantil.

 Valoremos nuestro 🌍 y enseñemos a nuestros peques la importancia de cuidar del #medioambiente ❌😷🧤... 😪.

DON PREGUNTÓN

Los mayores le llaman interrogación...

Unas veces está derecho y otras tiene los pies hacia arriba y la cabeza en el suelo.

~Material realizado a partir del método de Letrilandia.

~Y así le quedó a mi A. en su cuaderno 

~Aquí lo tenéis para imprimir 

{Si no os queda bien mandadme un mail y os lo envío}

~También Encontré esta poesía a través de Google que es muy apropiada también para trabajar las oraciones interrogativas 

~Espero que os haya gustado y os sirva como a mí.

LAS VOCALES DE LETRILANDIA. Cuaderno de lectoescritura

Hace dos años, cuando estuve de tutora en 1º de EP, realizaba muchas fichas adaptadas de letrilandia para mis niñ@s.

Muchas de ellas las perdí, cuando se me rompió mi disco externo. Otras, se salvaron, gracias a que muchas veces dejamos copias en el pc, en pens... Al principio de este curso, comencé sustituyendo en 1º de EP, así que hice este cuadernillo con las fichas que tenía de las vocales, (más algunas que tuve que volver a hacer...). 

Hoy...después de no saber en que lugar de mi pc se guardó (no os ha pasado nunca???), lo encontré. Y aquí lo comparto... aunque...quizá sea tarde, pero a lo mejor  a algun@ PT o Maestr@ de Infantil o Primaria, le será útil para que sus niñ@s consigan afianzar el trazo de las vocales.

POESIA "LA MACETA" Y PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN

 Así comienza la UD: LA PRIMAVERA: LAS PLANTAS Y LOS ANIMALES.

Poesia La Maceta y Preguntas de Comprension


Tenía a medio hacer la poesía con pictogramas para otro de mis alumnos, pero como siempre antes hay que buscar en internet... ahí la encontré, realizada por Ángeles Piñeiro en ARASAAC/MATERIALES

Pincha para descargar la poesia (pdf)

Espero que os sirvan. Sí es así, me gustaría saber vuestra opinión con un comentario. 

¡GRACIAS!

PORTADA 2º TRIMESTRE

Esta es la portada para los trabajitos de mis alumnos de este 2º trimestre. La verdad, que la diseñé (las imagénes de google) hace 2 años, cuando estuve de tutora de mi 1º B, y me gusta tanto que la he vuelto a utilizar con mis nuevos alumnos.
La comparto con vosotr@s que aunque ya sea tarde, os pueda servir el próximo curso. :)

(Siento no haberla subido antes, ni visitaros a diario, pero estoy muuuyyy liada)

 

No me deja subir más imagénes. Mañna intentaré subir la plantilla de la portada y nube para superponer sobre la cartulina color celeste.

PORTADAS TRABAJITOS INFANTIL, PRIMARIA (TODAS LAS ÁREAS)

Queda muy poquito para acabar el curso escolar, y ya mismo hay que ponerse a realizar las carpetas con nuestr@s alumnos/as. Es más, muchas Seños y Maestros, andan dándole vueltas ya a la cabeza y buscando una chulisima portada para los trabajos de sus alumnos/as.

Pues seguid leyendo que mirad, mirad.....

Carmen Ortega tiene un picasa ESTUPENDO, con mucha variedad de PORTADAS, para el 3er trimestre, para Infantil y Primaria pero rizando más el rizo... nos comparte diferentes portadas para todas las áreas de para E. Primaria.

Pinchad aquí para ir al Picasa de Carmen Ortega y descargar tu portada ;)

MEMORY DE ANIMALES

Gracias a páginas como UDICOM, podemos realizar junto a los niñ@s un sencillo y lúdico juego educativo para mejorar y desarrollar la memoria visual. Se trata del conocido MEMORY.

Imprimimos doblemente cada dibujo, se lo entregamos a los niñ@s para que coloreen y lean el nombre de los animales.

Si se pueden plastificar, mejor que mejor, para facilitarles su manipulación y por supuesto su duración. (jeje).

¿ANIMALES DOMÉSTICOS O SALVAJES?

De una forma lúdica, como siempre, aprenderán mejor los peques y de forma manipulativa aquéll@s que presentan dificultades lectoescritoras y/o falta de motivación hacia la misma, sí utilizamos distinto material llamativo, motivante, como por ejemplo este:
Realizamos en A3 o cartulina una casa (y una granja) dónde pueden vivir cerca de nosotros los animales domésticos y también realizamos una selva dónde viven los animales salvajes.

Le repartimos a los niños previamente, dibujos de animales domésticos y salvajes, que deberán colorear y recortar (en pequeño tamaño para que quepan en los murales).

(También por detrás escriben el nombre con o sin ayuda del tutor/a.)

A cada niño/a le entregamos un poquito de goma gum para que la manipulen y peguen por detrás de su animalito.

Después cada niño/a saldrá a la pizarra a colocará el animal según corresponda en en el mural de casa, granja o selva.

FICHAS para el APRENDIZAJES de los NÚMEROS del 1 al 20.

COLABORACIÓN DE: JUANA

¡¡¡SIN PALABRAS!!! Así me quedé cuando Juana, me hizo conocer estas fantásticas fichas para el aprendizaje de los números del 1 al 20, realizadas por Lucía Gómez. 

¡¡¡Gracias Juana, por compartirlo!!!

 Y  Respondiendo a Lucía en el epílogo de su trabajo, muchas gracias y por supuesto que me ayudará con mis peques que están ahí, ahí con los números del 1 al 20.

NÚMEROS DEL 1 AL 5

PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA DESCARGAR EN PDF

 

NÚMEROS DEL 6 al 10

PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA DESCARGAR EN PDF

NÚMEROS DEL 16 al 20

PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA DESCARGAR EN PDF