MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA COMUNICACIÓN BASADO EN EL S.P.C

Si tenemos en nuestro cole:

• Alumnado con intencionalidad comunicativa muy escasa.
• Alumnado iniciado en comunicación aumentativa y/o alternativa.
• Alumnado con lenguaje oral pero incomprensible.
• Alumnado con lenguaje oral pero con intervenciones escasas.
• Alumnado con lenguaje oral pero con dificultad para la estructuración de frases.

van a necesitar utilizar un SAACS, y en estos cassos señalados el SPC (Sistema Pictográfico de Comunicación) el cual utiliza pictogramas para cada palabra.

Si pinchamos sobre la imagen, encontraremos un portal muy didáctico, que nos ayudará en lo referente a orientaciones didácticas, elaboración de tableros (esto está genial, ya que podemos y nos ofrecen tutoriales para hacerlos nosotros, por ejemplo los días de la semana, horario, menú del comedor..en SPC), además lo referente a la inclusión en el Proyecto Curricular de Centro. Vamos que no tiene desperdicio y nos puede ser muy util a los especialistas de EDUCACIÓN ESPECIAL, y enseñarselo a los tutores de nuestro alumnado, incluso a la FAMILIA, para que pueda continuarse la labor de escuela en el hogar.

http://www.educa.madrid.org/web/cpee.joanmiro.madrid/SPC/index.html

ALFABETO DACTILOLÓGICO INTERNACIONAL

FUENTE IMAGEN: Tursimo accesible: Una realidad posible.

LA DACTILOLOGÍA, es uno de los SAACS (SISTEMAS AUMENTATIVOS Y/O ALTERNATIVOS DE LA COMUNICACIÓN) y se utiliza generalmente, para decir nuestros nombres (signo a signo) o para aquellas palabras que no tienen signo. Es muy lento para la comunicación, ya que hay que deletrear cada palabra...

 FUENTE imagen: Mensajes de amor

ALFABETO DACTILOLÓGICO ARGENTINO

FUENTE: Tursimo accesible: Una realidad posible

DIAS DE LA SEMANA Y MESES EN LENGUA DE SIGNOS.

He encontrado estos recursos  y me han gustado mucho, seguro que a vosotr@s también, si trabajais con niñ@s con DISCAPACIDAD AUDITIVA (SORDOS, concretamente). Son la continuación del post anterior, así que viendo que son los mismos dibujitos, se sobreentiende que son de lengua de signos argentinos, y como no sólo tengo seguidores españoles, pues aquí los dejo, que también caben jejeje.

 

 

Una buena idea en pro de LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO SORDO EN LA ESCUELA ORDINARIA, sería colocar estos carteles en los coles donde se integran niñ@s sordos, y que lo aprendieran tod@s los alumn@s. 

FUENTE: Tursimo accesible: Una realidad posible
                 Mensajes de amor 

APORTES: MARIA JESÚS, me comenta que estos enlaces están muy bien, así que vamos a curiosear:
http://signapuntes.8forum.info/vocabularios-on-line-f26/
http://signapuntes.8forum.info/psicosociologia-de-la-persona-sorda-f5/todo-sobre-alumnado-sordo-bilinguismo-recursos-t518.htm
¡gGracias María Jesús!

ALFABETO DACTILOLÓGICO 2

CLIC SOBRE LA IMAGEN SÍ NECESITAS DESCARGARLO

ARASAAC

http://www.catedu.es/arasaac/ 

El portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa nos ofrece la posibilidad de realizar nuestras actividades para nuestro alumnado con algún tipo de necesidad educativa de comunicación gracias a un sinfin de:

 * imágenes reales (fotos) 

 * y pictogramas tanto en color como en blanco y negro.

Además nos permiten descargar multitud de:

* softaware educativo para nuestro alumnado con nee.

* material elaborado para desarrollar capacidades diversas y trabajar diferentes contenidos curriculares.

Al mismo tiempo, se convierte en una herramienta útil para todo el profesorado, ofreciendo una serie de herramientas que le faciliten la elaboración de sus materiales como creación de frases.

ALFABETO DACTILOLÓGICO