Portada Tercer Trimestre

Esta será el último post del curso escolar 2015/16....

Las últimas semanas de Cole son un poco caóticas y no me dejan mucho tiempo para publicar y compartir todo lo que quisiera...

Aquí os enseño la portada del Tercer Trimestre que han hecho mis niños/a de "Otros trabajitos"

Aquí os dejo la plantilla 

Aprendemos las letras jugando con las tapas de los Pettit Suisse

La de juego que nos puede dar las tapas de los famosos Petit suisse...

(Yo he ido guardándolas durante bastante tiempo y me hice con una cajita para ir "coleccionándolas" para mi peque y mis niñ@s)

Aquell@s que en cuya casa o clase cuyos/as peques comen Pettit Suisse sabréis lo sabréis ya, para l@s que no...os cuento: Debajo de cada tapa encontramos a Dino (la mascota del postre) que nos presenta un dibujo de un animal con su inicial, -o letra contenida en su nombre- debajo su nombre y "una curiosidad" (una característica) sobre dicho animal marino, ave, reptil, etc.

Las actividades que podemos realizar son, entre otras, las siguientes:

~ Buscamos al/a la...(nombre de animal).

 

•Estamos trabajando sobre todo la atención y concentración.

"¡¡...A ver quién encuentra a la...ABEJA!!

Cuando la/lo encuentran les realizamos preguntas por su nombre (el del animal), porqué letra empieza, (si puede) que lea la curiosidad que pone sobre ese animal, 

~Las vocales.

• Búsqueda de las vocales y colocar en el panel del abecedario.

~ El abecedario .

• Van cogiendo por turnos una tapa y van colocándola sobre el panel de las letras del abecedario.

~ Nuestro nombre.

•Trabajamos el reconocimiento de las letras que forman nuestro nombre. Buscar entre muchas "letras" y Ordenar las letras para formar nuestro nombre.

~Forma palabras.

En este caso que estamos trabajando "los animales" , cogemos las letras del montón que hemos colocado en el centro y formamos el nombre de un animal. La leemos, deletreamos, etc

 

~ Busca su gemel@

Ya que casi siempre "salen repetidas" las tapas en los Petit suisse.... Este juego consiste en repartir de 3 a 5 tapas a Cada niñ@ y debe trabajar la observación, con atención y concentración, encontrar en el tablero las  mismas que él tiene.

Gana el que antes termine.

*Además con estas tapas también podemos jugar a realizar las onomatopeyas de cada animal y utilizarlas como apoyo/modelo para colorear dibujos de animales.

Espero os haya gustado y os dé ideas para trabajar los animales y las letras de forma divertida. Ya que no hay nada mejor que el que aprendan jugando.;)

Refrán MES de JUNIO

¡Le decimos adiós al mes de mayo y le damos la bienvenida...al mes de JUNIO!

El REFRÁN POPULAR que vamos a aprender con este nuevo mes y relacionado con el mismo dice "EN JUNIO, EL CIELO AZUL COMO NINGUNO"

PREGUNTAS TRAS (durante) LA OBSERVACIÓN DE LA LAMINA:

-¿En qué mes estamos?

-¿Qué hace el niño?

-¿Cómo está el cielo?

-¿En junio qué tiempo hace?¿Llueve a menudo?

*Cada día en la Asamblea preguntamos "¿y en qué mes estamos?"

en....(y terminan el refrán con el apoyo visual).

~Aquí os dejo la lamina en blanco y negro para imprimir y colorear.

~También hemos utilizado ésta ficha de Maestr@ de Infantil.

*Con ella hemos trabajado también el refrán y además los colores, la expresión y comprensión  oral y escrita, han leído y repasado el refrán y las líneas de la hierba que ha venido genial para el desarrollo de la atención, concentración y grafomotricidad.

Además hemos utilizado la técnica de coloreado con diferentes técnicas:ceras, rotuladores, tizas...etc.

AQUÍ os dejo el enlace de todos los post

Con los demás meses del año.