DIA DE LA MUJER TRABAJADORA : 8 DE MARZO....Y...¿EL DE LA AMA DE CASA? ¿QUÉ DÍA ES?

Cada 8 de marzo, celebramos el Dìa Internacional de la Mujer Trabajadora, y yo siempre me repito e indigno...porque celebramos que la mujer sale de casa, y es trabajadora al igual que el hombre, celebramos que poco a poco se nos reconocen nuestros derechos, al igual que al hombre.

Pero... ¿Por qué nadie se acuerda de LAS AMAS DE CASA? ¿Acaso no es su día también? 

No hay trabajo más duro que la mujer ha llevado a cabo toda la vida, que el de AMA DE CASA.

Es un trabajo, si señor, pero desgraciadamente no remunerado, no reconocido, no apreciado y sin embargo tan indispensable y tan necesario.

Tan necesario, que aún después de que la MUJER TRABAJADORA llega a casa, desgraciadamente,sigue siendo así en muchos hogares, que es ella la que tiene que continuar con su 2º TRABAJO: AMA DE CASA.

HOY QUIERO FELICITAR A TODAS LAS MUJERES TRABAJADORAS, PERO MUY ESPECIALMENTE A... LAS AMAS DE CASA. ¡FELICIDADES! Y HOY....TOMAROS UN RESPIRO Y LA CASA.... A LA PORRA!!! (JEJEJE).

Y RECORDAD QUE....

 

PARA COMUNICAR A LAS FAMILIAS: Excursión a La Granja-Escuela.

 

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   En este trimestre, los más peques del cole, suelen realizar entre otras actividades complementarias (excursones), a la Granja Escuela, coinciendo con el centro de interés trabajado en el cole: Los animales de la Granja.

Aquí os comparto unas imagenes que sirvem para realizar cada una/o a su gusto el comunicado a las familias de dicha excursión.

¡¡Espero os sirva!!

ACTIVIDADES PARA LA MADURACIÓN PERCEPTIVO MOTRIZ

MEMORY DE ANIMALES

Gracias a páginas como UDICOM, podemos realizar junto a los niñ@s un sencillo y lúdico juego educativo para mejorar y desarrollar la memoria visual. Se trata del conocido MEMORY.

Imprimimos doblemente cada dibujo, se lo entregamos a los niñ@s para que coloreen y lean el nombre de los animales.

Si se pueden plastificar, mejor que mejor, para facilitarles su manipulación y por supuesto su duración. (jeje).

¿ANIMALES DOMÉSTICOS O SALVAJES?

De una forma lúdica, como siempre, aprenderán mejor los peques y de forma manipulativa aquéll@s que presentan dificultades lectoescritoras y/o falta de motivación hacia la misma, sí utilizamos distinto material llamativo, motivante, como por ejemplo este:
Realizamos en A3 o cartulina una casa (y una granja) dónde pueden vivir cerca de nosotros los animales domésticos y también realizamos una selva dónde viven los animales salvajes.

Le repartimos a los niños previamente, dibujos de animales domésticos y salvajes, que deberán colorear y recortar (en pequeño tamaño para que quepan en los murales).

(También por detrás escriben el nombre con o sin ayuda del tutor/a.)

A cada niño/a le entregamos un poquito de goma gum para que la manipulen y peguen por detrás de su animalito.

Después cada niño/a saldrá a la pizarra a colocará el animal según corresponda en en el mural de casa, granja o selva.

POMPAS DE JABÓN

El POMPERO, es un recurso didáctico y lúdico muy útil, cuando queremos desarrollar las capacidades de soplo, así como las de percepción, y desarrollo oculo manual (al jugar a cogerlas). De modo que el niño/a está desarrollando y mejorando sus capacidades afectadas "jugando" a hacer pompas de jabón.

De igual modo, estamos ante un importante recurso para la ESTIMULACIÓN SENSORIAL (Visual y táctil).