domingo, 29 de agosto de 2010

CONOCER A NUESTRO ALUMNADO


Como maestr@s especialistas en Pedagogía Terapéutica, es muy importante conocer a nuestro alumnado, ya que nuestros niñ@s con diversidad funcional, por ende, presentan dificultades en los diferentes ámbitos del desarrollo, y por ello es primordial como especialistas conocer muy bien cuáles son las características del niñ@ en las diferentes edades, para así poder establecer más facilmente que necesidades tiene el niñ@ y poder establecer unos objetivos claros a alcanzar para su adecuado desarrollo.

sábado, 28 de agosto de 2010

TALLER de COCINA: SALMOREJO.

Cuando nos encontramos ante alumnado con edades comprendidas entre los 13 y 18 años, escolarizado en aula específica en un I.E.S, los cuales además presentan problemas de motivación escolar, lo mejor es plantear los aprendizajes, de forma lúdica. Lo que se pretende es que alcancen el mayor grado de autonomía posible en todos los ámbitos. Por ello, es adecuado planificar durante la semana talleres en consonancia con los centros de interés que se estén desarrollando.
 Aquí os presento un ejemplo, en este caso, se trata de un TALLER de COCINA.

En primer lugar, los alumnos copian de la pizarra los ingredientes, al mismo tiempo que se los presentamos.
Los copian en su cuadernillo de recetas.


Después le explicamos los pasosa seguir para realizar el salmorejo, en este caso, y también lo copian de la pizarra en su cuadernillo.
 Y por fin, lo que están deseando nuestros alumnos...hacer el salmorejo ellos mismos.


Pasan un rato muy divertido, aprendiendo a pelar tomates, trocearlos, usar utesinlios de cocina y conocer su nombre y utilidad, pero lo más importante, es que se sienten importantes, porque han cocinado un plato de cocina ellos solos, y están deseando ponerlo en práctica en su casa, para dejar boquiabierta a la familia.


Y aquí finalmente está el plato típico andaluz, tan rico y fresquito. Y para ser la primera vez, estaba riquisimo!!

BUEN PROVECHO ;)

viernes, 27 de agosto de 2010

Ruleta para practicar las TABLAS de MULTIPLICAR


www.Autorueda.com Tablas de Multiplicar
Cargado por psicologo1. - Eventos familiares, cumpleaños y sobre el arte de criar a los hijos.

viernes, 13 de agosto de 2010

LA HISTORIA DE HELLEN KELLER sorda, ciega y muda: Coraje y superación.

Antes de comenzar a ver esta inolvidable película en dibujos, no olvides de dar al pausa a las canciones del blog ;) (1º columna)









¿QUÉ OS HA PARECIDO?

miércoles, 11 de agosto de 2010

EL LIBRO DE LAS EMOCIONES


"..La mayoría de las personas con autismo, pueden tener problemas en expresar sus emociones en el contexto adecuado o en interpretar la mímica y el lenguaje corporal de las otras personas para asociarlos a una emoción.."


Anabel, desde su blog "El sonido de la hierba al crecer"  comparte con tod@s  "El libro de las emociones", donde ha reunido en 83 páginas los ejercicios, pautas, consejos y material de trabajo que lleva realizando desde hace más de dos años con su precioso pequeñin Erik. 


"..Las personas con autismo ríen, lloran, se enfadan, se asombran, tienen miedo, consuelan, desean, abrazan... ".


Las Emociones Paso a Paso                                                                

lunes, 9 de agosto de 2010

EL BAÑO DEL BEBÉ: Estimulación Temprana


En el siguiente video se muestran ejercicios de estimulación temprana para bebés con diversidad funcional que se pueden hacer en el baño de casa antes de que sea conveniente llevarles a una piscina. Ya sabemos que el medio acuático es especialmente beneficioso para la estímulación de su desarrollo.



sábado, 7 de agosto de 2010

MÉTODO LECTURA GLOBAL

                                   PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA EL VER EL VIDEO



                     Recomiendo la siguiente web, dónde encontramos fichas elaboradas listas para imprimir

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