Expresamos nuestras emociones con EMOTICONES

Cada una de las emociones que sentimos, las expresamos con nuestro cuerpo, pero sobre todo a través de nuestra cara.

* Objetivo : Con esta actividad pretendemos que los alumnos reconozcan diferentes emociones, en sí mismos y que sepan expresarlas. Que reconozcan,  asocien y  expresen con la cara diferentes emociones.

* Temporalización: 1 sesión.

* Materiales

Utilicé:

-Ficha con emoticonos (descargar para colorear aquí).

-Bolas de chicle " emoticonos  "

Y bandeja dé porixpan. 

Presentamos la actividad así:

- En la pizarra:

- En la mesa:

* Desarrollo:

- Una a una Leemos el nombre de cada emoción que aparece en la ficha y coloreamos con cuidado de no salirnos del contorno.


- Frente al espejo jugamos  a "poner cara de...." (de todas las emociones).

- Desarrollamos la expresión oral contando cómo "me siento cuando...".

  " Me siento triste cuando se llevan a mi abuela al hospital " (C. 8 años)

  "Me siento orgulloso cuando me dicen que he hecho bien la tarea" (M. 7 años)

  "Me siento perdido cuando leemos en clase y no sé por dónde vamos" (H. 8 años)

- Desarrollamos la atención y la concentración  buscando la bola -emoticono correspondiente y la colocamos encima del dibujo.

- Después desarrollando la coordinación viso manual, recortamos y pegamos en nuestro cuaderno cada imagen de las emociones de la ficha y escribimos lo que antes hemos dicho. (Memoria)

- Por último agitamos la bandeja y deben coger todos a la vez una bola cada uno  y desarrollando de nuevo la memoria , deben colocarla correctamente como han hecho antes. 

Para concluir la actividad, disfrutan comiéndose su bola emoticono, que lo llevan queriendo hacer desde el principio!!! jejejejeje😉

¿Qué os ha parecido? Espero que os haya gustado y la podáis poner en práctica.

Si es así, comparte!!!

"LA VIDA NO VA DE CROMOSOMAS". Día Mundial del Sindrome de Down.

Me encanta (y por eso lo comparto) la campañade DOWN ESPAÑA este año.

 "La vida no va de cromosomas" demuestra que no existen diferencias entre los 
 niños con y sin discapacidad. El objetivo de  este emotivo vídeo es sensibilizar a la sociedad sobre los niños con síndrome de Down y acercarles a su manera de ser, pensar y sentir...por eso, porque la vida no va de cromosomas, va de amor, de emociones y sentimientos IGUAL para TOD@S .

Desde aquí UN BESO Y UN ABRAZO a tod@s los niñ@s con SINDROME DE DOWN
FELICITACIONES A la fundación DOWN ESPAÑA y a tod@s las que forma parte de ella, por la gran labor humana e inclusiva que hacen diariamente

ASOCIACIÓN Nº-CANTIDAD jugando con los PINCHITOS II

Hace un par de años os enseñé como trabajaba la asociación número-cantidad a partir de los pinchitos.

clic en la imágen para ver y leer la entrada

Este curso atiendo a una alumna con TEA, que necesita aprender a asociar el número con cantidad. De modo que he vuelto a fabricarme mi plancha numérica. Esta vez, de 10.

Puesta en horizontal y utilizando números de calendario más pequeño.

1) Le presentamos la plancha con los pinchitos y los números. Vamos contando y tocando los pinchitos para que ella a continuación nos imite. 

* Según la capacidad del alumno/a podemos poner también los deditos correspondiente al número.

2) Le presentamos la plancha y en una bandeja (de porixpam recicladas vienen genial) los 55 pinchitos del color elegido. Le señalamos el número y le preguntamos:
-  "....." ¿qué número es éste? Lo debe decir correctamente y a continuación coger y pinchar la cantidad exacta de pinchitos que indica el número.

Estoy super felíz porque mi pequeña alumna lo hace cada día mejor.

6 de marzo: Día Mundial de la Logopedia

Desde aquí, mi blog quiero felicitar a tod@s los compis logopedas, por su labor diaria con nuestro alumnado, por ayudarnos a l@s P.T , por compartir experiencias, ídeas y materiales a través de los blogs y redes sociales. Y sobre todo a ell@s, a los peques y no tan peques que se esfuerzan para mejorar en sus dificultades del habla y/o la audición, gracias a sus logopedas. ;)  (y por supuesto a sus familiares...)

 

Imagen tomada de la web Departamento de Orientación.