Cuentacuento con pictogramas "La vacuna de la Paz".

En mi cole 🚸 éste curso para la celebración del #díadelapaz 🕊️ se ha elegido el #proyecto de @unicef_es :

"La vacuna de la Paz y el buen trato".

Desde el #aulaespecificadeeducacionespecial lo éstamos trabajando así: A modo de #cuento , que vamos confeccionando todos juntos.

Había que inventar 🤔 un virus 👾 pero nosotros hemos escogido al que todos los días en la asamblea vemos 👀 al repasar los colores (lámina de la revista "Maestra de Infantil" de @edibaok). 

a Purple, el VIOLENTOVIRUS👾.  "Purple", un virus que llegó una vez a un 🚸 cole contagiando a muchos/as niños/as😷 ... 😱

. "... los/las niños/as 👫 contagiados por el #violentovirus empezaron a portarse mal👎🏼 y estaban 😡..." (para ésta parte - los síntomas del virus - he utilizado una lámina de #pictogramas de @arasaac que me ha venido 👌🏻 y hemos ✂ cada #pictograma. 

Después hemos tenido que inventar una vacuna 

Y aquí está 🧪Green, la 💉 de la Paz 🧪🕊☮️.

Igual que con nuestro VIOLENTOVIRUS, 👾utilizamos otra de las láminas de los colores en inglés de la revista "maestra de Infantil de@edibaok y la lámina de #pictogramas de @arasaac para explicar los componentes de la vacuna 💉. 

Hemos trabajado el vocabulario con cada uno de los pictogramas,  y de paso, con ellos, #lasemociones y sentimientos.

Al final, antes de montar nuestro mural, les he hecho- con nuestros personajes y nuestros pictogramas, coloreados y recortados por nosotros/as- un cuentacuentos.

Aquí lo tenéis. Espero que os guste.

Una vez finalizado , entre todos pegamos cada personaje, cada pictograma y palabra con pegamento y quedó como veis al principio del post. 

INVIERNO (Ordenamos las letras)

❄️I❄️N❄️V❄️I❄️E❄️R❄️N❄️O❄️

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Hola! 🙋🏼

 ¿Os acordáis de los ❄️ que picamos (o punzamos) ✍🏻 la semana pasada?

(ésta)

Yo, si,.... Picamos 8 ❄️!!! 🙈🤪

Pues los plastifiqué y con ellos hemos realizado una actividad muy 👌🏻.

Les presenté todos los ❄️ en el corcho y dijimos su nombre "copos de nieve" y los contamos.

Cada uno/a escogía uno, lo levantaba y le daba la vuelta y descubrimos que había una letra escrita, (escribí las 8 letras de la palabra "INVIERNO" ) la tenían que pronunciar, decir su nombre y ponerla boca arriba.

Cuando las tuvimos todas, les expliqué que las letras estaban desordenadas y teníamos que firmar la palabra INVIERNO con ellas.

¡¡¡Con algo de mucha ayudita lo conseguimos🙌🏻!!!!

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🌨 HACEMOS NIEVE🌨 con poliespan.

Siiiiii🌨 Hacemos nieve 🌨 con Poliespan, (también llamado corcho blanco).

Con unos trozos de poliexpan  de embalaje, en vez de ir al contenedor ♻️ , le podemos dar un último uso y nos sirve para trabajar la fuerza en las manitas 👐🏻 (sobre todo en los dedos, ejercitando su movimiento al rascar sobre el poliexpan) de nuestros/as niños/as. 

Así están desarrollando su motricidad fina y divirtiéndose, haciendo nieve.

(vídeo)

Después, con nuestra "nieve" (de mentirijilla ;) ) jugamos con ella, intentamos coger puñaditos de ella (las mini mini bolitas de poliespan), dejarla caer, frotar nuestras manos para deshacernos de ella (jijijj) ...

(vídeo)

 y de esta forma tan divertida hemos  realizamos ejercicios con sus manos.

Las limpiadoras 🤔 creo que no tanto 🤪 aunque intentamos recoger todo lo posible.

COMPARTIMOS NUESTROS JUGUETES

Coincidiendo con la vuelta al cole después de vacaciones de Navidad 🎄, y tan reciente la visita de los Reyes Magos 👑👑👑 y como uno de nuestros centros de interés (cómo dije ayer) son #losjuguetes, les pedí a las familias de mis niños que por favor, trajeran a clase alguno de sus juguetes que le habían traido de 🎁los Reyes Magos 👑👑👑 o 🎅Papá Noél.

Objetivos:

 - Desarrollar su expresión/comprensión oral y comunicativa.

 - Reconocer e identificar distintos tipos de juguetes y juegos.

.- Asociar objeto real con imágenes/fotos y pictogramas.

 - desarrollar del juego simbolico.

- COMPARTIR con los demás nuestros juegos y juguetes,disfrutando del juego en grupo y/o en equipo.

Gracias a la variedad de juegos y juguetes que trajeron pudimos jugar con muñeca, pintar, hacer puzzles y leer. 👌🏻😜.

REGALOS DE REYES MAGOS en nuestra Aula.

Los 👑 👑 👑 Reyes Magos, también pasaron por nuestra Aula y nos dejaron unos 🎁 detallitos 🤗💕.

No cuesta nada ser Reina Maga 👑 👩🏼‍🏫 cuando sabes que a uno de tus niños solo le han dejado 1 🎁 de Reyes👑👑👑 en su casa 🏡 😢😢.

Trabajamos el #conteo, los nombres de #losreyesmagos, la #motricidadfina desarrollando la #fuerza de sus manitas para desenvolver los 🎁 y como nuestro centro de interés son los juguetes... 

       
                                                                     Sesión 👌🏻😜. 

PD. En siguientes post os enseñaré esos detallitos "sensoriales".

En febrero...¡Llega el Carnaval y me disfrazo de lo que quiero!

Esta es la rima que acompaña a nuestro mes de febrero en nuestra clase y a partir de la que realizamos esta chula actividad que les ha encantado ¡y a mí también!
Jajaja

(Ésta soy yo!)

De los folletos donde aparecen disfraces (por ej en los de juguetes de Navidad) .

Elegimos de que nos gustaría disfrazarnos y recortamos.

Después necesitamos una foto carnet  o de alguna que podamos recortar nuestra caras y/o fotocopias de la misma. Tambien recortamos la cara del niño-a modelo que lleva el disfraz, y la sustituiremos por la nuestra.

Y ya solo queda hacer el montaje jiji.

Luego adornamos con confeti, virutas de cera,... (previamente pasamos bien la barra de pegamento y espolvoreamos). También podemos utilizar brillantina, etc...

Podemos realizar de ésta actividad  diferentes "versiones" , según las necesidades y capcadidades de nuestro alumnado adaptamos.


Por ejemplo, búsqueda de palabras o frases (Carnaval) en un folleto de un súper 

Copiado y memorización de la rima relacionada con el carnaval.

Expresión escrita espontánea.

Espero os haya gustado.