𝔹𝔸ℕ𝔻𝔼𝕁𝔸 𝕊𝔼ℕ𝕊𝕆ℝ𝕀𝔸𝕃 𝔻𝔼 ℂ𝔸ℝℕ𝔸𝕍𝔸𝕃 𝕪 𝕕𝕖 ℙℝ𝕆𝕍𝕆ℂ𝔸ℂ𝕀Óℕ

 

Para la realización de ésta #bandejasensorial de #carnaval hemos añadido a nuestra bandeja , elementos típicos carnavalescos:

🎉Confeti

🎉Serpentinas

🎉Gorro de Carnaval

🎉 Antifaces.

🎉 Collares de Carnaval (o de hawaillana)

🎉 Matasuegras

🎉 Nariz de 🤡 payaso.

🎉 Plumas.

🎉 Pitos de Carnaval.

🎉 Gafas 🤓

🥳Además de aprender #vocabulario relacionado con el carnaval, mediante la #metodología de provocación, dejamos que los niños1as exploren según su interés ; exploran en la bandeja y manipulan libremente cada elemento. Investigan y usan cada elemento y se disfrazan con objetos muy simples y básicos de fiesta de carnaval 🎉 desarrollando su #motricidadfina

🥳Trabajamos además la hipersensibilidad de algunos, a #texturas, #sonidos y ponerse algo (gorro, etc)

                                                      🎊¿Qué os parece?

              A ellos 🧡❤️💛💙les encantó 🎉👏🏻☺️ no hay nada mejor que aprender jugando 

ACTIVIDADES del DÍA de LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA (A.E.E.E)

Este curso, 20-21, para el DÍA DE LA CONSTITUCIÓN, mis alumnos/a de FBO han realizado diversas actividades, a partir de las cuales hemos perseguido desarrollar diferentes capacidades en distintas áreas del desarrollo.

1) BANDERA DE ESPAÑA.

no hemos hecho la tradicional actividad de la banderita de España; Para que conozcan la bandera de su país, He optado porqué mis niños/a la realicen en formato ficha, trabajando a partir de ella:

- Los colores, ROJO y AMARILLO.

- Asociación del objeto real  con su pictograma correspondiente ("Mi estuche de PICTGOS, de  GEU)

- Coloreado con los colores ROJO y AMARILLO 

- Localización de las vocales en la palabra ESPAÑA y colorearlas o señalarlas (con los pinterello de Carioca).

- SERIACIÓN, con los colores de la bandera de España.

- RASGADO de papel de seda .

- Utilización de los útiles escolares de forma correcta.

2) CANCIÓN "LA CONSTITUCIÓN"

Hemos visto y escuchado la canción "La Constitución" durante toda la semana del canal de Mariquiceli en YouTube.En éste vídeo canción, Aracelinda nos cuenta y canta cosas sobre la Constitución.

Cada 6 de Diciembre nuestra Constitución cumple un año más y Aracelinda nos canta una canción utilizando la melodía "Tengo una muñeca vestida de azul".

3) HISTORIA SOCIAL "LA CONSTITUCIÓN" (realizada con pictogramas de Arasaac, por la seño María Jesús Fernández, de @atravesdemissentidos

En éste vídeo hemos visto una breve explicación muy sencilla sobre el día de la Constitución para niños/as adaptado con pictogramas.

4) VOTACIÓN del nombre de la Biblioteca de nuestro centro (como todos/as los/as niños/as de las

 diferentes etapas educativas)

Las familias han colaborado en la realización de sus "carnets de identidad".

¡FELÍZ DÍA DE LA CONSTITUCIÓN A TODOS/AS LOS/AS ESPAÑOLES/AS!

La seño Vanespecial.

"ℙ𝔼𝕃𝕆𝕋𝔸𝕊 𝔸ℕ𝕋𝕀𝔼𝕊𝕋ℝ𝔼𝕊𝕊"

 

Pues sí, la #pelotaantiestres o #globoantiestres ha sido uno de los  🎁 detallitos éste año para nuestros ❤️💙💛💚🧡 que iba en sus #bolsaspictopersonalizadas que os enseñé en el anterior post.

El año pasado por IG os hablaba de los beneficios de éstas #pelotaantiestres y en el blog hice hace años un paso a paso #diy para hacerlas caseras.

Me pareció un estupendo 👌🏻 🎁 🙂 para que se diviertan éstas vacaciones, mientras refuerzan sus habilidades.

¿Qué os parece?

#enlaescuelacabentodos #claustrodeig #elclaustrodeig #elclaustrodept #claustrodept #miaulaespecifica #aulaespecial #aulatea #pedagogiaterapeutica #educacionespecial #specialneeds #neae #atencionaladiversidad #claustroespecial #infantilgram #motricidadfina #psicomotricidadfina #finemotorskills #estimulacionsensorial #estimulacionmotriz

💦ⓅⒺⓁⓄⓉⒶ ⓈⓅⓁⒶⓈⒽ💦

¿Las conocéis? Éstas pelotas son las que al sumergirlas en agua, la absorben 🌊 y luego la liberan y salpican 💦 cuando se atrapan. Es un juego de agua muy veraniego para jugar con el agua en la piscina o playa.

Pues son perfectas para trabajar la #motricidadfina de los peques mientras se divierten jugando, y así fortalecer sus manitas y favorecer la coordinación oculomanual.

Además, 💡 Las podemos utilizar en nuestra sesión de #motricidadfina ya sea en el agua de la pisci o mar 🌊 🏖 o en casa con un recipiente o pequeña piscina hinchable.

Le pedimos al/el peque (y que nos imite si es necesario).

1) Sumergir la 🌑 en el agua 🌊.

2) Contamos hasta 5.

3) Sacar del agua y apretamos la 🌑 (cierra✊🏻-abre🖐🏻; cierra fuerte✊🏻✊🏻--abre...🖐🏻), hasta que no caiga agua 💦.

Yo las compré en Tedi y cómo véis son muy económicas.

TALLER SENSORIAL IN LOVE

Estimulación sensorial con mucho ❤️

1. 🛒 Unos llaveros con forma de ❤️ de lentejuelas cambia color, 

después Le quitamos las anillas y ya tenemos unos ❤️ , muy blanditos, muy manejables para sus 👐🏻 manitas, 👌🏻para la estimulación sensorial.

Les llama mucho la atención los brillos de las lentejuelas , y le enseñamos como hacerlos cambiar de color. Y así además de trabajar la atención, desarrollan la motricidad fina, direccionalidad y efecto/causa.

TE QUIERO PORQUÉ.....(Pictoadaptando TARJETA DE SAN VALENTÍN).

Sesión de manualidades y emociones :❤️ Te quiero porqué....❤️

Mirad qué 😍 tarjetas tan bonitas de San Valentín ❤️, si es que #pictoadaptando , todos/a pueden 💪🏼 expresar sus sentimientos ❤️🤗.

Trabajamos #motricidadfina 👌🏻, simetría, el recortado de siluetas, conceptos (la mitad), formas geométricas (❤️), colores, emociones y sentimientos, etc.

Es una actividad 👌🏻 para el cuento que os enseñé y recomendé hace tiempo “Cosas que me gustan de tí “ De Tracey Moroney.(mira 👀 el instapost  😉).

COPOS DE NIEVE CON PAPEL (con plantillas fáciles)

Así de bonitos han quedado nuestros copos de nieve❄ de papel. 

Hay un sinfín de tutoriales y plantillas si buscamos en Google o Pinterest, pero encontré unas plantillas geniales👌🏻. 

mirad.

Al estár ya trazadas todas las líneas tanto para recortar ✂ el cuadrado ⬜ como para hacer los dobleces, facilita mucho la actividad a nuestros niños/as con n.e.e. por eso quería compartirlo con vosotros/as.

Podéis ver el proceso sí queréis en Instagram 

(al final del post están los enlaces a los 3 modelos de plantillas)

PLANTILLAS de la página web TODOMANUALIDADES 

• Copo de nieve 1
• Copo de nieve 2
• Copo de nieve 3

Hemos decorado nuestra puerta de clase con ellos y darle así un toque invernal.

🌨 HACEMOS NIEVE🌨 con poliespan.

Siiiiii🌨 Hacemos nieve 🌨 con Poliespan, (también llamado corcho blanco).

Con unos trozos de poliexpan  de embalaje, en vez de ir al contenedor ♻️ , le podemos dar un último uso y nos sirve para trabajar la fuerza en las manitas 👐🏻 (sobre todo en los dedos, ejercitando su movimiento al rascar sobre el poliexpan) de nuestros/as niños/as. 

Así están desarrollando su motricidad fina y divirtiéndose, haciendo nieve.

(vídeo)

Después, con nuestra "nieve" (de mentirijilla ;) ) jugamos con ella, intentamos coger puñaditos de ella (las mini mini bolitas de poliespan), dejarla caer, frotar nuestras manos para deshacernos de ella (jijijj) ...

(vídeo)

 y de esta forma tan divertida hemos  realizamos ejercicios con sus manos.

Las limpiadoras 🤔 creo que no tanto 🤪 aunque intentamos recoger todo lo posible.

COPOS DE NIEVE (Actividad de picado).

❄️Copos de nieve ❄️

Actividad para desarrollar la motricidad fina 🙌🏻 de los peques: picado ✍🏻.

Asociamos🔄 #pictograma (de @arasaac) con actividad y qué objeto hemos utilizar.

Fichas 👌🏻 que encontré Googleando y Pinteresteando.


Ésta es la que he usado yo

Y éstos son otros modelos .

Espero os sirvan.

¿VESTIMOS A TRONQUITO? (Actividad teacch)

El #cuento que ayer os enseñé nos viene genial 👌🏻para ésta #actividadteacch que os voy a enseñar hoy.

Nuestro/a niño/a debe "vestir" (adornar) a "Tronquito" (arbolito de Navidad).

Con ésta actividad trabajamos y fomentamos el desarrollo de:

🎄 La Motricidad fina.
     La atención y concentración.
🎄 La Coordinación ojo-mano

También trabajamos :


🎄Los Colores
🎄Vocabulario propio de la Navidad.
🎄El Conteo.

Mirad! ¡Qué bonito ha quedado Tronquíto!

El material teacch que necesitamos es:
 - 2 bandejas (las mías de poliespan)
-  1 pequeño árbol de navidad (el mío de un bazar chino).
-  1 paquete de bolas pequeñas de navidad de diversos colores.