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sábado, 5 de marzo de 2022

𝔹𝔸ℕ𝔻𝔼𝕁𝔸 𝕊𝔼ℕ𝕊𝕆ℝ𝕀𝔸𝕃 𝔻𝔼 ℂ𝔸ℝℕ𝔸𝕍𝔸𝕃 𝕪 𝕕𝕖 ℙℝ𝕆𝕍𝕆ℂ𝔸ℂ𝕀Óℕ

 


Para la realización de ésta #bandejasensorial de #carnaval hemos añadido a nuestra bandeja , elementos típicos carnavalescos:


🎉Confeti

🎉Serpentinas

🎉Gorro de Carnaval

🎉 Antifaces.

🎉 Collares de Carnaval (o de hawaillana)

🎉 Matasuegras

🎉 Nariz de 🤡 payaso.

🎉 Plumas.

🎉 Pitos de Carnaval.

🎉 Gafas 🤓




🥳Además de aprender #vocabulario relacionado con el carnaval, mediante la #metodología de provocación, dejamos que los niños1as exploren según su interés ; exploran en la bandeja y manipulan libremente cada elemento. Investigan y usan cada elemento y se disfrazan con objetos muy simples y básicos de fiesta de carnaval 🎉 desarrollando su #motricidadfina


🥳Trabajamos además la hipersensibilidad de algunos, a #texturas#sonidos y ponerse algo (gorro, etc)

                                                      🎊¿Qué os parece?

              A ellos 🧡❤️💛💙les encantó 🎉👏🏻☺️ no hay nada mejor que aprender jugando 



lunes, 20 de febrero de 2017

En febrero...¡Llega el Carnaval y me disfrazo de lo que quiero!

Esta es la rima que acompaña a nuestro mes de febrero en nuestra clase y a partir de la que realizamos esta chula actividad que les ha encantado ¡y a mí también!
Jajaja

(Ésta soy yo!)



De los folletos donde aparecen disfraces (por ej en los de juguetes de Navidad) .
Elegimos de que nos gustaría disfrazarnos y recortamos.


Después necesitamos una foto carnet  o de alguna que podamos recortar nuestra caras y/o fotocopias de la misma. Tambien recortamos la cara del niño-a modelo que lleva el disfraz, y la sustituiremos por la nuestra.




Y ya solo queda hacer el montaje jiji.


Luego adornamos con confeti, virutas de cera,... (previamente pasamos bien la barra de pegamento y espolvoreamos). También podemos utilizar brillantina, etc...



Podemos realizar de ésta actividad  diferentes "versiones" , según las necesidades y capcadidades de nuestro alumnado adaptamos.


Por ejemplo, búsqueda de palabras o frases (Carnaval) en un folleto de un súper 



Copiado y memorización de la rima relacionada con el carnaval.



Expresión escrita espontánea.


Espero os haya gustado.

domingo, 19 de febrero de 2012

POESIA de CARNAVAL CON DIBUJOS y LETRA en MAYÚSCULA


Esta es la poesía que hemos trabajado en esta semana de Carnaval.














¿Os ha gustado?

(No sé porque no puedo centrarlas ¿? )

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