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sábado, 5 de marzo de 2022

𝔹𝔸ℕ𝔻𝔼𝕁𝔸 𝕊𝔼ℕ𝕊𝕆ℝ𝕀𝔸𝕃 𝔻𝔼 ℂ𝔸ℝℕ𝔸𝕍𝔸𝕃 𝕪 𝕕𝕖 ℙℝ𝕆𝕍𝕆ℂ𝔸ℂ𝕀Óℕ

 


Para la realización de ésta #bandejasensorial de #carnaval hemos añadido a nuestra bandeja , elementos típicos carnavalescos:


🎉Confeti

🎉Serpentinas

🎉Gorro de Carnaval

🎉 Antifaces.

🎉 Collares de Carnaval (o de hawaillana)

🎉 Matasuegras

🎉 Nariz de 🤡 payaso.

🎉 Plumas.

🎉 Pitos de Carnaval.

🎉 Gafas 🤓




🥳Además de aprender #vocabulario relacionado con el carnaval, mediante la #metodología de provocación, dejamos que los niños1as exploren según su interés ; exploran en la bandeja y manipulan libremente cada elemento. Investigan y usan cada elemento y se disfrazan con objetos muy simples y básicos de fiesta de carnaval 🎉 desarrollando su #motricidadfina


🥳Trabajamos además la hipersensibilidad de algunos, a #texturas#sonidos y ponerse algo (gorro, etc)

                                                      🎊¿Qué os parece?

              A ellos 🧡❤️💛💙les encantó 🎉👏🏻☺️ no hay nada mejor que aprender jugando 



miércoles, 23 de junio de 2021

"ℙ𝔼𝕃𝕆𝕋𝔸𝕊 𝔸ℕ𝕋𝕀𝔼𝕊𝕋ℝ𝔼𝕊𝕊"


 

Pues sí, la #pelotaantiestres o #globoantiestres ha sido uno de los  🎁 detallitos éste año para nuestros ❤️💙💛💚🧡 que iba en sus #bolsaspictopersonalizadas que os enseñé en el anterior post.



El año pasado por IG os hablaba de los beneficios de éstas #pelotaantiestres y en el blog hice hace años un paso a paso #diy para hacerlas caseras.

Me pareció un estupendo 👌🏻 🎁 🙂 para que se diviertan éstas vacaciones, mientras refuerzan sus habilidades.




¿Qué os parece?




jueves, 20 de agosto de 2020

💦ⓅⒺⓁⓄⓉⒶ ⓈⓅⓁⒶⓈⒽ💦





¿Las conocéis? Éstas pelotas son las que al sumergirlas en agua, la absorben 🌊 y luego la liberan y salpican 💦 cuando se atrapan. Es un juego de agua muy veraniego para jugar con el agua en la piscina o playa.

Pues son perfectas para trabajar la #motricidadfina de los peques mientras se divierten jugando, y así fortalecer sus manitas y favorecer la coordinación oculomanual.



Además, 💡 Las podemos utilizar en nuestra sesión de #motricidadfina ya sea en el agua de la pisci o mar 🌊 🏖 o en casa con un recipiente o pequeña piscina hinchable.
Le pedimos al/el peque (y que nos imite si es necesario).

1) Sumergir la 🌑 en el agua 🌊.
2) Contamos hasta 5.
3) Sacar del agua y apretamos la 🌑 (cierra✊🏻-abre🖐🏻; cierra fuerte✊🏻✊🏻--abre...🖐🏻), hasta que no caiga agua 💦.


Yo las compré en Tedi y cómo véis son muy económicas.





martes, 29 de octubre de 2019

TABLAS TÁNDEM

Las tablas tándem fueron ideadas por Weimar Dialogform, para la adquisición de las habilidades de leer y escribir, al observar que muchos niños al presentaban dificultades pues no tenían (adecuadamente) adquiridos los prerrequisitos necesarios,como son la coordinación ojo-mano, la motricidad fina, así como la capacidad de concentración.

El uso de las tablas tándem beneficia el desarrollo de:
- La motricidad fina/habilidad manual.
- La percepción de formas de movimiento.
- La expresión lingüística.
- La imaginación /concentración.


La caja de tablas tándem contiene:
- 1 caja de madera.
- 5 planchas de madera con diferentes dibujos (espiral, meandro en espiral, corazones, laberito, meandro).
- 10 pomos.
- Libro de instrucciones.



Consta de un total de cinco tablas que llevan fresadas cada una dos figuras simétricas invertidas. 


Las tablas tienen diferentes grados de dificultad. Se empieza por la espiral, y se va subiendo de nivel de dificultad hasta dominar el meandro.



Los pomos tienen en su parte inferior un pasador que los guía por las ranuras, y en su parte superior, presenta una cavidad (huevo para colocar el dedo). 





De esta manera, pueden moverse tanto con un solo dedo como con varios dedos.






Primero se recorre con una mano la figura correspondiente( desde fuera hacia dentro y viceversa) y luego, se hace lo mismo con la otra mano. después, con las dos a la vez.






El agarre con varios dedos resulta más fácil, mientras que el agarre con un solo dedo requiere que el guiado del pomo se realice con bastante más precisión  (y ayuda al principio por el adulto).





Con las tablas tándem se ejercen movimientos paralelos con las dos manos, desarrollando con ello la motricidad fina tan importante para escribir y dibujar, así como la coordinación ojo-mano.


Al mismo tiempo, se ejercita la concentración y la observación precisa.


Con la práctica, los movimientos de vuelven cada vez más fluidos y el proceso armonioso produce una agradable  sensación de relax.



En mi aula ha sido todo un descubrimiento y casi todos los días le dedicamos un ratito.

En mi Instagram @enlaescuelacabentodos podéis ver un vídeo de uno de mis niños usandolas con mi ayuda.


viernes, 2 de agosto de 2019

BOTELLA SENSORIAL MARINA



Si estamos en la playa podemos aprovechar y recoger conchas, caracolas, etc... y con agua del mar podemos hacer una #botellasensorialmarina que les encantará y relajará a los peques.

Buscar y recoger conchas y caracolas es una actividad que les encanta a los niños/as y favorece el desarrollo de su capacidad de observación y atención. 

Seleccionaremos las conchas y caracolas que más le gusten y tengan el tamaño ideal para introducir en la botella elegida, y así desarrollaremos su motricidad fina y su coordinación oculomanual.


Podemos añadir unas gotas 💧 de colorante azul o purpurina ✨ también y quedará genial.

¡¡¡ Un adulto debe asegurar bien el cierre de la botella, sobre todo con las más peques o aquellos/as que se lo llevan todo a la boca) apretando o bien con un poquito de silicona en la boca de la botella, cerrar y dejar secar.




Aquí os dejo un mini vídeo de cómo quedó la que hice con mi peque. ;)


jueves, 21 de junio de 2018

Aprovechando que estamos trabajando Los Transportes (tierra, mar, aire)  nuestras portadas este curso.




Por sí os sirven de ídea para el próximo curso. ;)

viernes, 23 de marzo de 2018

NAZARENOS con plastilina

Se acerca la Semana Santa, en nuestra sesión de motricidad fina y en la de manualidades, aprovechamos para hacer estos Nazarenos con plastilina.


Partimos de imagénes de Nazarenos, previa lluvia de ideas, y ofrecemos bandeja con plastilina de diversos colores.

Le presentamos uno hecho por nosotros y hacemos a la misma vez que ellos el nazareno de plastilina paso a paso para que nos imiten y les ayudamos.

lunes, 13 de noviembre de 2017

ÁRBOL DE OTOÑO


Con esta ficha podemos realizar varias actividades que nos permiten desarrollar  la psicomotricidad fina de nuestros/as niños/as. Se trata de una ficha sobre el otoño de la revista “Maestr@s de Infantil”


1. Colorear el tronco y las 🍁 hojas de otoño

2. Picado 



3. Coordinación viso manual (pegando cada hojita en cada rama).

Además...
4. Conteo ( contamos el número de hojas y el número de ramas).
5.Conciencia fonológica ( Ordenar las letras para formar la palabra OTOÑO.)






Y Aquí os dejo la ficha... 

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